監(jiān)利中學(xué)2011屆高三畢業(yè)典禮，校長(zhǎng)李長(zhǎng)海動(dòng)情表示：
每一位同學(xué)永遠(yuǎn)是母校的最愛
長(zhǎng)達(dá)5分鐘的幻燈片記錄了同學(xué)們?nèi)陙碓趯W(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過的老師們。在未來的日子里，我們將帶著 你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。同時(shí)，祝愿母校的明天更加輝煌燦爛！”優(yōu)秀畢業(yè)生代表王蔚同學(xué)在典禮上作了深情的講話，同時(shí)她代表全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以監(jiān)中為驕傲，明天監(jiān)中以我為自豪！
“在三年的求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執(zhí)著的追求，拼搏的精神，收獲的喜悅，真摯的友情……”教師代表李貴嬌老師發(fā)言，她說，縱有千言萬語(yǔ)，也難以盡述同學(xué)們精彩的生活；縱有千般不舍，同學(xué)們也終將踏上新的征程。她希望，在未來的日子里，同學(xué)們無論快樂與憂傷，無論成功與失敗，別忘了母校老師期待的眼神時(shí)刻在關(guān)注著你們，祝福著你們，有空�；丶铱纯�。
監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師送上的薩克斯演奏《月亮代表我的心》，高總校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)為高三優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，高三全體班長(zhǎng)為班主任和任課教師現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送禮物和花束，同學(xué)們自發(fā)上臺(tái)演唱《感恩的心》……既表達(dá)了同學(xué)們心中對(duì)母校的依戀與不舍之情，又表達(dá)了母校對(duì)同學(xué)們即將開始新的人生引以為傲的喜悅之情，同時(shí)也將現(xiàn)場(chǎng)氣氛一波波推向高潮。
“同學(xué)們，不管你們是如何的優(yōu)秀和驕傲，也不管你們是如何的不爭(zhēng)氣和不懂事，我們每一位同學(xué)永遠(yuǎn)是母校的最愛！”李長(zhǎng)海校長(zhǎng)在會(huì)上作了激情高昂的講話，他說，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，母校希望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺�，把拼搏作為一種習(xí)慣，矢志不移，堅(jiān)持不懈，用辛勤的汗水和沸騰的熱血去鑄就更輝煌的明天！同時(shí)，他堅(jiān)信，監(jiān)利中學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)子，一定是個(gè)個(gè)出類拔萃，未來一定屬于精彩的你們。
又訊：“三年勵(lì)志學(xué)習(xí)，一朝鯤鵬展翅。”6月17日上午和下午，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校和淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校先后舉辦2011屆初三畢業(yè)典禮。曙光中學(xué)部校長(zhǎng)陳萬清、副校長(zhǎng)王登峰勉勵(lì)同學(xué)們?nèi)巳藸?zhēng)做陽(yáng)光大氣的青年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。淮外校長(zhǎng)朱建文等領(lǐng)導(dǎo)親手將畢業(yè)證書頒發(fā)畢業(yè)生，王奎生副校長(zhǎng)宣讀2011屆校友會(huì)組織分布情況。王宇初同學(xué)為校友會(huì)年級(jí)總會(huì)會(huì)長(zhǎng)，虞竹珺同學(xué)為副會(huì)長(zhǎng)。 （劉青）
名師：走出去，請(qǐng)進(jìn)來 課堂：潛下去，動(dòng)起來
5月10日，應(yīng)市中學(xué)語(yǔ)文名師工作室邀請(qǐng)，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中省特級(jí)教師沈壽鴻校長(zhǎng)、市特級(jí)教師袁愛國(guó)校長(zhǎng)助理送教儀征市月塘中學(xué)。兩位老師開設(shè)的語(yǔ)文課精彩紛呈，學(xué)生讀寫活動(dòng)充分，語(yǔ)文味濃郁，受到了聽課老師的一致好評(píng)。揚(yáng)州市語(yǔ)文名師工作室初中組成員以及月塘中學(xué)全體語(yǔ)文教師參加活動(dòng)。
促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)與結(jié)對(duì)學(xué)校的課堂教學(xué)交流，5月14日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)童曉芳、華鑾、陸坊慶三位老師在陳士才校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，赴夏集鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)、友好結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
5月20日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張?jiān)獛ьI(lǐng)初三年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科備課組長(zhǎng)等教師一行14人，赴松滋市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展聯(lián)誼活動(dòng)。監(jiān)利縣教研室英語(yǔ)教研員鐘箭老師全程陪同參加活動(dòng)。松滋市實(shí)驗(yàn)中學(xué)熊校長(zhǎng)熱情陪同張?jiān)ｉL(zhǎng)參觀學(xué)校，并就教育發(fā)展，辦學(xué)情況和中考策略等問題進(jìn)行了親切交談。
5月21日，江蘇省特級(jí)教師、常州市湖塘橋中心小學(xué)副校長(zhǎng)莊慧芬老師應(yīng)邀在寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)示范課堂教學(xué)，為全縣小數(shù)教師作《追尋兒童數(shù)學(xué)的真善美》的報(bào)告。
5月初，寶應(yīng)中學(xué)、淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校相繼舉行2011年度“理想課堂”大賽頒獎(jiǎng)儀式，寶中葛劍、王明星榮膺“翔宇杯”文理科杯主，淮外卜牡丹、趙密密、耿中艷、楊秀華、楊京等5位老師榮獲特等獎(jiǎng)。9日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部召開教職工例會(huì)，對(duì)“理想課堂”教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案、訓(xùn)練案擬制情況進(jìn)行調(diào)研分析。教務(wù)處集中解讀調(diào)研報(bào)告，品評(píng)得失，明確要求。�。ㄔS東 坊慶 吉祥 海燕 唐莉）
圖為寶中理想課堂大賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文、學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)潘文新與獲獎(jiǎng)選手葛劍（左二）、
王明星（右二）開心合影。
熊丙奇等專家為寶中學(xué)子做專題講座
5月7日、8日和16日，知名學(xué)者、上海交通大學(xué)教授熊丙奇，南京大學(xué)教授潘元生，南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校名師吳伯蘭、泰州中學(xué)名師陸正海，分別應(yīng)邀為寶應(yīng)中學(xué)畢業(yè)生及家長(zhǎng)做高考專題講座，解讀江蘇政策，指津迎考策略，指導(dǎo)填報(bào)志愿。校長(zhǎng)助理朱恒高主持活動(dòng)。 （若塵 展騰子）
監(jiān)利初中召開走讀生管理會(huì)議
5月25日、27日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校先后召開初二、初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，就“走讀生管理”等話題展開研討，提出建議。
25日的初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，繼學(xué)生、家長(zhǎng)代表發(fā)言后，班主任代表鄭雎盛動(dòng)情講述與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校副校長(zhǎng)彭為斌匯報(bào)了年級(jí)教育教學(xué)工作，就日常管理諸方面提出了建議。剖析青少年違法犯罪的案例，強(qiáng)調(diào)周邊環(huán)境對(duì)孩子的影響。學(xué)校校長(zhǎng)張?jiān)蚣议L(zhǎng)闡釋“5+2教育法則”，強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，希望家校攜手，形成合力，共創(chuàng)孩子美好未來。 （高謀）
25日的初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，繼學(xué)生、家長(zhǎng)代表發(fā)言后，班主任代表鄭雎盛動(dòng)情講述與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校副校長(zhǎng)彭為斌匯報(bào)了年級(jí)教育教學(xué)工作，就日常管理諸方面提出了建議。剖析青少年違法犯罪的案例，強(qiáng)調(diào)周邊環(huán)境對(duì)孩子的影響。學(xué)校校長(zhǎng)張?jiān)蚣议L(zhǎng)闡釋“5+2教育法則”，強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，希望家校攜手，形成合力，共創(chuàng)孩子美好未來。 （高謀）
寶應(yīng)實(shí)中、實(shí)小撲克牌玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)
5月下旬，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后舉行“科學(xué)學(xué)英語(yǔ)”活動(dòng)，用撲克牌玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)，活動(dòng)方式寓教于樂，深受同學(xué)們喜愛。
24日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中初一、初二300多名同學(xué)參加“科學(xué)學(xué)英語(yǔ)”——英語(yǔ)撲克牌培訓(xùn)，英語(yǔ)撲克牌設(shè)計(jì)人苗金昌老師介紹了游戲原理和比賽規(guī)則，現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們的提問。
27日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“抽烏龜”“紙牌”“連連看”等撲克英語(yǔ)游戲比賽，同學(xué)們積極調(diào)動(dòng)思維，不但提高了綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，更激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。 （啟文 王政）
24日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中初一、初二300多名同學(xué)參加“科學(xué)學(xué)英語(yǔ)”——英語(yǔ)撲克牌培訓(xùn)，英語(yǔ)撲克牌設(shè)計(jì)人苗金昌老師介紹了游戲原理和比賽規(guī)則，現(xiàn)場(chǎng)解答同學(xué)們的提問。
27日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“抽烏龜”“紙牌”“連連看”等撲克英語(yǔ)游戲比賽，同學(xué)們積極調(diào)動(dòng)思維，不但提高了綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，更激發(fā)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。 （啟文 王政）
南航航模表演助興“寶中科技節(jié)”
5月23日，寶應(yīng)中學(xué)“2011年校園科技節(jié)”開幕，學(xué)校黨支部副書記盧玉海講話并宣布科技節(jié)開幕。南京航空航天大學(xué)學(xué)生工作處副處長(zhǎng)、招生辦主任孫雷率南航航模隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演助興。直入云霄的火箭機(jī)、扶搖直上的直升機(jī)、高空分離的母子機(jī)……型號(hào)各異的飛機(jī)模型在藍(lán)天下或升騰，或俯沖，或盤旋，一個(gè)多小時(shí)的精彩表演，激起了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣熱烈的歡呼聲、驚嘆聲。
又訊:為了增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，豐富學(xué)生科學(xué)知識(shí)，5月17-18日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體學(xué)生分年級(jí)參觀了寶應(yīng)縣科技移動(dòng)館，為學(xué)校11屆科技節(jié)增添了新內(nèi)容。（若塵 正標(biāo)）
又訊:為了增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，豐富學(xué)生科學(xué)知識(shí)，5月17-18日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全體學(xué)生分年級(jí)參觀了寶應(yīng)縣科技移動(dòng)館，為學(xué)校11屆科技節(jié)增添了新內(nèi)容。（若塵 正標(biāo)）
揚(yáng)州媒體：寶中29名師解析高考
考前方法指津，試卷難易點(diǎn)評(píng)，考后估分支招。2011年江蘇高考期間，翔宇寶應(yīng)中學(xué)房桂林、許強(qiáng)、嚴(yán)強(qiáng)、劉玉國(guó)等29位名師在《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》《揚(yáng)州晚報(bào)》《揚(yáng)州時(shí)報(bào)》及市電臺(tái)、縣電視臺(tái)等媒體上，受邀為考生舒緩情緒，按摩心理，跟進(jìn)服務(wù)，再一次展現(xiàn)了翔宇團(tuán)隊(duì)的實(shí)力與名師風(fēng)采。
6月6日，受寶應(yīng)縣電視臺(tái)邀請(qǐng)，盧志文總校長(zhǎng)接受視頻采訪，就高考期間考生的心理調(diào)適做專題輔導(dǎo)。 （張卉）
市英語(yǔ)口語(yǔ)賽監(jiān)利初中再取佳績(jī)
5月6日，參加荊州第四屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力大賽，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉一帆、葉玉芊、秦川閣、宋晨雨、平沫等五名同學(xué)榮獲市一等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)人數(shù)、獎(jiǎng)次等指標(biāo)位居全市第一。 （高謀）
實(shí)小衡萍獲市賽課一等獎(jiǎng)
6月15日，參加揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆“百堂優(yōu)質(zhì)課”比賽暨教學(xué)觀摩活動(dòng)，翔宇寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)衡萍老師獲得一等獎(jiǎng)，這是寶應(yīng)實(shí)小數(shù)學(xué)教研組開展新教育實(shí)驗(yàn)以來青年教師獲得的五連冠。 （吉祥）
侯承海等縣領(lǐng)導(dǎo)視察寶應(yīng)中學(xué)考場(chǎng)
6月6日下午，2011年高考前一天，縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)侯承海，副縣長(zhǎng)陳石，政協(xié)副主席王松年等縣領(lǐng)導(dǎo)視察翔宇寶應(yīng)中學(xué)考點(diǎn)。教育局局長(zhǎng)蔡祥云，翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文等人陪同。
又訊：6月6日晚，集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文率寶應(yīng)中學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)赴餐廳慰問在校復(fù)習(xí)備考的高三寄宿生，傳遞祝福，表達(dá)期許，勉力前行，并和大家共享了開心果、蓮子羹等果品。 （向宇）
實(shí)小獲評(píng)“省培養(yǎng)足球后備人才重點(diǎn)學(xué)校”
5月30日上午，江蘇省青少年校園足球工作會(huì)議在鹽城召開。翔宇寶應(yīng)實(shí)小被命名為“江蘇省培養(yǎng)足球后備人才重點(diǎn)學(xué)校”，揚(yáng)州市僅此一家，學(xué)校校長(zhǎng)陳士才全程參會(huì)。江蘇省人民政府副秘書長(zhǎng)、江蘇省足球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)主席韓慶華，省體育局局長(zhǎng)殷寶林等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。 （楊大華）
餐廳經(jīng)理李玉成獲“中國(guó)烹飪大師”稱號(hào)
6月16日，翔宇揚(yáng)州總校餐廳經(jīng)理李玉成被中國(guó)飯店協(xié)會(huì)授予“中國(guó)烹飪大師”，他的參評(píng)菜《菊花長(zhǎng)魚》、《金湯魚唇》獲黃海國(guó)際美食文化節(jié)烹飪大賽金獎(jiǎng)。
中國(guó)飯店協(xié)會(huì)是經(jīng)國(guó)家民政部批準(zhǔn)，由從事餐飲經(jīng)營(yíng)管理人員組成的國(guó)家一級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)。李玉成經(jīng)理多次擔(dān)任國(guó)家級(jí)廚藝大賽評(píng)委，他的精湛廚藝和專業(yè)服務(wù)贏得了行業(yè)協(xié)會(huì)的肯定，也保障翔宇師生每日享受到均衡營(yíng)養(yǎng)套餐。（展騰子）
《中國(guó)教師報(bào)》講述紀(jì)長(zhǎng)倫支教北川的故事
5月25日，寶應(yīng)中學(xué)紀(jì)長(zhǎng)倫老師的支教故事《“大紀(jì)”在北川》刊載《中國(guó)教師報(bào)》，文章4800字，作者為中國(guó)教師報(bào)特約通訊員、翔宇教育集團(tuán)辦公室主任李玉佩。
紀(jì)長(zhǎng)倫，翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人，揚(yáng)州市高中化學(xué)學(xué)科基地主任，2010年9月受學(xué)校委派，進(jìn)駐集團(tuán)結(jié)對(duì)學(xué)校四川北川中學(xué)任教高中化學(xué)，兼任北川中學(xué)新校園實(shí)驗(yàn)室建設(shè)“總督導(dǎo)”。（銀政）
紀(jì)長(zhǎng)倫，翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)化學(xué)學(xué)科帶頭人，揚(yáng)州市高中化學(xué)學(xué)科基地主任，2010年9月受學(xué)校委派，進(jìn)駐集團(tuán)結(jié)對(duì)學(xué)校四川北川中學(xué)任教高中化學(xué)，兼任北川中學(xué)新校園實(shí)驗(yàn)室建設(shè)“總督導(dǎo)”。（銀政）
揚(yáng)州日?qǐng)?bào)：寶中學(xué)子與揚(yáng)州作家一起“拒絕平庸”
6月8日，揚(yáng)州作家顧堅(jiān)及翔宇寶應(yīng)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生王靜、陳星雨受邀場(chǎng)外撰寫高考同題作文，一起“拒絕平庸”，三篇文章刊載于當(dāng)日《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》“焦點(diǎn)新聞”欄目。
（銀政）
寶應(yīng)實(shí)小王兆正老師赴江西講學(xué)
5月31日，江蘇省特級(jí)教師、寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王兆正老師受集團(tuán)和學(xué)校委派，赴江西省井岡山市為來自江西全省的骨干教師作了《朝向理想課堂——一個(gè)項(xiàng)目的歷程和一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)》的主題講座。這次培訓(xùn)是由江西師范大學(xué)主辦，培訓(xùn)對(duì)象是江西省小學(xué)語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科的48位特級(jí)教師和150位省級(jí)學(xué)科帶頭人，與王老師同臺(tái)主講的還有來自北京、浙江等省的專家名師。（吉祥）
寶應(yīng)實(shí)小足球隊(duì)再獲市足球賽冠軍
6月5日，揚(yáng)州市小學(xué)生足球比賽在翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。經(jīng)過兩天的激戰(zhàn)，東道主寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球隊(duì)以不敗戰(zhàn)績(jī)蟬聯(lián)冠軍。 （楊大華）
監(jiān)利總校：做好東道主，迎接市運(yùn)會(huì)
6月2日中午，荊州市教育局副局長(zhǎng)張妙斌一行在監(jiān)利縣教育局局長(zhǎng)余新洲、副局長(zhǎng)徐揚(yáng)陪同下蒞臨監(jiān)利總校，部署監(jiān)利總校承辦第九屆荊州市中學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作情況。監(jiān)利中學(xué)校長(zhǎng)李長(zhǎng)海、新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張?jiān)阮I(lǐng)導(dǎo)熱情接待了張局長(zhǎng)一行。 (劉青）
趙明書作入選淮安第三屆書法篆刻展
6月15日，由淮安市文聯(lián)、淮安市書法家協(xié)會(huì)主辦的“淮安第三屆新人暨一路清香書法篆刻展”，在淮安市工人文化宮舉行。翔宇書法藝術(shù)教育中心趙明老師行草四條屏《秋興八首》、楚篆對(duì)聯(lián)《何日是歸期》等10余件作品應(yīng)邀入展，其渾樸、奔放的書藝受到書法愛好者的高度評(píng)價(jià)。（之曦 若塵）
寶應(yīng)兩校獲評(píng)市“經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”
6月13日，在市教育局主辦的“中小學(xué)經(jīng)典誦讀教育成果展示”活動(dòng)中，翔宇寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中榮獲“揚(yáng)州市經(jīng)典誦讀示范學(xué)校”稱號(hào)，全市共30所學(xué)校獲此殊榮，董玉海副市長(zhǎng)向受表彰學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)牌。（任榮桂 石書貴）
【翔宇短波】
5月4日，集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文為寶應(yīng)中學(xué)高一年級(jí)師生及部分家長(zhǎng)，作題為“今天，我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)”的專題報(bào)告。
5月4日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生舉行新團(tuán)員宣誓暨紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)主題教育大會(huì)。
5月6日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行以“愛”為主題的教育活動(dòng)，學(xué)校四年級(jí)近700名師生參加活動(dòng)。
5月6日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校初一、初二年級(jí)分別以“習(xí)慣”“風(fēng)雨后的彩虹”為主題開展班會(huì)活動(dòng)。
5月8日至11日，參加“2011年北京CDIO區(qū)域性國(guó)際會(huì)議”，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與亞洲七高校同臺(tái)展示CDIO創(chuàng)建成果。
5月9日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行全體教師師德宣誓與簽名活動(dòng)。
5月10日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次獲得“市級(jí)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
5月10日，寶應(yīng)中學(xué)2011屆畢業(yè)生何歡同學(xué)提前就讀美國(guó)特拉華大學(xué)。
5月10日，寶應(yīng)中學(xué)成“中國(guó)藥科大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。
5月10日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“四好”德育主題活動(dòng)。
5月11日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張三平、陳仕洪、張振中、葛猛等多名老師的教學(xué)設(shè)計(jì)在省賽獲獎(jiǎng)。
5月11日，公眾學(xué)業(yè)·公眾教育控股公司董事長(zhǎng)、公眾學(xué)業(yè)素質(zhì)教育研究所理事長(zhǎng)張勇教授，再訪集團(tuán)。
5月13日，參加縣中小學(xué)生籃球賽，寶應(yīng)中學(xué)代表隊(duì)蟬聯(lián)冠軍。
5月15日，寶應(yīng)中學(xué)高一年級(jí)特長(zhǎng)生家長(zhǎng)會(huì)召開，副校長(zhǎng)張廣銀，高一年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)王開俊、詹崇明，學(xué)校個(gè)性化教研中心主任劉玉國(guó)參加會(huì)議。
5月16日、19日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校分別舉行 “慈善一日捐”活動(dòng)。
5月17日，“縣第23屆科普周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式在寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。
5月19日，參加縣“地稅杯”法治書畫比賽，寶中劉芷函同學(xué)榮獲軟筆書法類一等獎(jiǎng)，。
5月19日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生合唱隊(duì)榮獲區(qū)“紅歌唱響春天”大合唱比賽一等獎(jiǎng)。
5月22日，揚(yáng)州市第十五屆“七巧科技”比賽（寶應(yīng)縣分賽場(chǎng)）在寶應(yīng)實(shí)小進(jìn)行。
5月23日，寶應(yīng)中學(xué)舉行升旗儀式，常務(wù)副校長(zhǎng)潘文新與2011屆高三學(xué)子代表封存“高三學(xué)子心愿箱”。
5月23日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中380名新團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓，跨入團(tuán)組織大門。
5月23日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開啟“2011年度教師師道論壇”主題討論。
5月24日，監(jiān)利縣新華小學(xué)300多名六年級(jí)師生應(yīng)邀參觀監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，攜手聯(lián)誼。
5月24日，縣心理健康教育專家進(jìn)校園巡回報(bào)告會(huì)在寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中舉行，心理健康教育專家程愛麗做精彩報(bào)告。
5月25日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦揚(yáng)州市中小學(xué)生“我向黨來唱支歌”合唱比賽。
5月21日、22日，江蘇省教育新聞工作者協(xié)會(huì)組織國(guó)內(nèi)10家主流權(quán)威媒體聯(lián)合采訪蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
6月2日，翔宇監(jiān)利總校師生開心參觀荊州電視臺(tái)，應(yīng)邀拍攝節(jié)目，展示才藝。
6月2日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部舉辦第12屆青年教師沙龍，讀書促進(jìn)步，實(shí)踐催成長(zhǎng)。
6月5日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)被命名為“縣科技教育特色學(xué)校”。
6月9日下午，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開安全管理主題班主任例會(huì)。
6月10日，楚州區(qū)第二教育教學(xué)協(xié)作片“我為黨旗添光彩”中小學(xué)生演講賽在淮安曙光舉行。曙光小學(xué)部朱珠和初中部高藝敏兩位同學(xué)分別獲得學(xué)段第一名。
6月21日，易思教育科技研究院、上海濟(jì)學(xué)科技有限公司技術(shù)總監(jiān)李立志博士訪問翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)，探訪翔宇課變，交流教育心得。
【聚焦課變】
【翔宇短波】
5月4日，集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文為寶應(yīng)中學(xué)高一年級(jí)師生及部分家長(zhǎng)，作題為“今天，我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)”的專題報(bào)告。
5月4日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生舉行新團(tuán)員宣誓暨紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)主題教育大會(huì)。
5月6日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行以“愛”為主題的教育活動(dòng)，學(xué)校四年級(jí)近700名師生參加活動(dòng)。
5月6日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校初一、初二年級(jí)分別以“習(xí)慣”“風(fēng)雨后的彩虹”為主題開展班會(huì)活動(dòng)。
5月8日至11日，參加“2011年北京CDIO區(qū)域性國(guó)際會(huì)議”，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與亞洲七高校同臺(tái)展示CDIO創(chuàng)建成果。
5月9日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行全體教師師德宣誓與簽名活動(dòng)。
5月10日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次獲得“市級(jí)文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
5月10日，寶應(yīng)中學(xué)2011屆畢業(yè)生何歡同學(xué)提前就讀美國(guó)特拉華大學(xué)。
5月10日，寶應(yīng)中學(xué)成“中國(guó)藥科大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。
5月10日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“四好”德育主題活動(dòng)。
5月11日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張三平、陳仕洪、張振中、葛猛等多名老師的教學(xué)設(shè)計(jì)在省賽獲獎(jiǎng)。
5月11日，公眾學(xué)業(yè)·公眾教育控股公司董事長(zhǎng)、公眾學(xué)業(yè)素質(zhì)教育研究所理事長(zhǎng)張勇教授，再訪集團(tuán)。
5月13日，參加縣中小學(xué)生籃球賽，寶應(yīng)中學(xué)代表隊(duì)蟬聯(lián)冠軍。
5月15日，寶應(yīng)中學(xué)高一年級(jí)特長(zhǎng)生家長(zhǎng)會(huì)召開，副校長(zhǎng)張廣銀，高一年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)王開俊、詹崇明，學(xué)校個(gè)性化教研中心主任劉玉國(guó)參加會(huì)議。
5月16日、19日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校分別舉行 “慈善一日捐”活動(dòng)。
5月17日，“縣第23屆科普周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式在寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。
5月19日，參加縣“地稅杯”法治書畫比賽，寶中劉芷函同學(xué)榮獲軟筆書法類一等獎(jiǎng)，。
5月19日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生合唱隊(duì)榮獲區(qū)“紅歌唱響春天”大合唱比賽一等獎(jiǎng)。
5月22日，揚(yáng)州市第十五屆“七巧科技”比賽（寶應(yīng)縣分賽場(chǎng)）在寶應(yīng)實(shí)小進(jìn)行。
5月23日，寶應(yīng)中學(xué)舉行升旗儀式，常務(wù)副校長(zhǎng)潘文新與2011屆高三學(xué)子代表封存“高三學(xué)子心愿箱”。
5月23日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中380名新團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓，跨入團(tuán)組織大門。
5月23日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開啟“2011年度教師師道論壇”主題討論。
5月24日，監(jiān)利縣新華小學(xué)300多名六年級(jí)師生應(yīng)邀參觀監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，攜手聯(lián)誼。
5月24日，縣心理健康教育專家進(jìn)校園巡回報(bào)告會(huì)在寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中舉行，心理健康教育專家程愛麗做精彩報(bào)告。
5月25日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦揚(yáng)州市中小學(xué)生“我向黨來唱支歌”合唱比賽。
5月21日、22日，江蘇省教育新聞工作者協(xié)會(huì)組織國(guó)內(nèi)10家主流權(quán)威媒體聯(lián)合采訪蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
6月2日，翔宇監(jiān)利總校師生開心參觀荊州電視臺(tái)，應(yīng)邀拍攝節(jié)目，展示才藝。
6月2日，淮安曙光雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部舉辦第12屆青年教師沙龍，讀書促進(jìn)步，實(shí)踐催成長(zhǎng)。
6月5日，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)被命名為“縣科技教育特色學(xué)校”。
6月9日下午，寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開安全管理主題班主任例會(huì)。
6月10日，楚州區(qū)第二教育教學(xué)協(xié)作片“我為黨旗添光彩”中小學(xué)生演講賽在淮安曙光舉行。曙光小學(xué)部朱珠和初中部高藝敏兩位同學(xué)分別獲得學(xué)段第一名。
6月21日，易思教育科技研究院、上海濟(jì)學(xué)科技有限公司技術(shù)總監(jiān)李立志博士訪問翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)中學(xué)，探訪翔宇課變，交流教育心得。
【聚焦課變】
盧志文課堂問對(duì)（7）
7、您對(duì)教學(xué)藝術(shù)持否定態(tài)度嗎？
盧志文：我不否認(rèn)教學(xué)藝術(shù)的存在。和其他人一樣，我對(duì)很多名師的教學(xué)藝術(shù)同樣佩服得五體投地。但，我知道，正是人們對(duì)教學(xué)藝術(shù)的過分推崇和不當(dāng)理解，帶來了一系列問題。
教學(xué)藝術(shù)是教學(xué)方法、技術(shù)、技能、技藝的升華，在教學(xué)過程中表現(xiàn)出創(chuàng)造性、審美性、表演性、機(jī)智性、個(gè)性化等一系列重要特征，并以整合的方式發(fā)揮其教育功能。
創(chuàng)造的、審美的、表演的、機(jī)智的、個(gè)性的，這些特征，使得教學(xué)藝術(shù)更容易被傳播，被追捧，被崇拜。但，我們不得不承認(rèn)，正因?yàn)檫@些特征的存在，也使得教學(xué)藝術(shù)更難被傳授，被學(xué)習(xí)，被掌握，被推廣。特別值得一提的是，教學(xué)藝術(shù)的上述特征，更容易導(dǎo)致的另一個(gè)結(jié)果的是——被異化。
聽名師上一堂高度藝術(shù)化的公開課，的確是一種享受。
字字珠璣、抑揚(yáng)頓挫的教學(xué)語(yǔ)言，層次清晰、簡(jiǎn)潔明快的板書設(shè)計(jì)，水到渠成、天衣無縫的自然銜接，起伏有致、疏密相間的課堂結(jié)構(gòu)，張弛有度、勞逸結(jié)合的教學(xué)節(jié)奏，啟發(fā)誘導(dǎo)、虛實(shí)相生的教學(xué)方法，突破時(shí)空、回味無窮的教學(xué)意境，甚至長(zhǎng)相俊美、衣著得體的外形相貌，都會(huì)給人以美的享受。
對(duì)于這類公開教學(xué)的聽課感受，我喜歡用四句成語(yǔ)來形容：“三生有幸，萬分激動(dòng)，五體投地，一籌莫展。”
能有機(jī)會(huì)聽名滿天下的名師講課，實(shí)乃“三生有幸”；進(jìn)入課堂，看到名師出神入化的表演，真的“萬分激動(dòng)”；走出課堂，想著名師獲得的巨大成功，佩服“五體投地”；回去之后，面對(duì)自己的課堂教學(xué)，依然“一籌莫展”。
因?yàn)椋绞撬囆g(shù)化的東西，就越個(gè)性化，越情景化，就越不容易被學(xué)習(xí)，越不容易被掌握。“激動(dòng)”之后無“行動(dòng)”，也就是必然的結(jié)果了。于是，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我們看到了另一幅圖景——越來越少的名師，在越來越少的課例上，展示著越來越藝術(shù)化的課堂表演；越來越多的老師，在越來越多的課堂上，進(jìn)行著越來越機(jī)械化的課堂操練。
公開課與常態(tài)課，分道揚(yáng)鑣，在兩個(gè)方向上各自邁向極端。少數(shù)表演的公開課（也許只占0.1%），越來越精致，越來越藝術(shù)，而另外99.9%的常態(tài)課，則非常糟糕——“藝術(shù)學(xué)不上”，“科學(xué)談不上”，在低效、無趣中空耗著孩子的生命。
由于教學(xué)過程的復(fù)雜性，和作為教學(xué)對(duì)象的人的特殊性，人們更愿意把教學(xué)看成是一門藝術(shù)。教學(xué)過程中的科學(xué)性要素，則很容易被遮蔽和忽略，課堂教學(xué)中的規(guī)律，因此變得虛空而難以捉摸。
教學(xué)的藝術(shù)性被過分強(qiáng)調(diào)，和人們對(duì)教學(xué)藝術(shù)理解上的偏差，已經(jīng)導(dǎo)致實(shí)際教學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。
盧志文：我不否認(rèn)教學(xué)藝術(shù)的存在。和其他人一樣，我對(duì)很多名師的教學(xué)藝術(shù)同樣佩服得五體投地。但，我知道，正是人們對(duì)教學(xué)藝術(shù)的過分推崇和不當(dāng)理解，帶來了一系列問題。
教學(xué)藝術(shù)是教學(xué)方法、技術(shù)、技能、技藝的升華，在教學(xué)過程中表現(xiàn)出創(chuàng)造性、審美性、表演性、機(jī)智性、個(gè)性化等一系列重要特征，并以整合的方式發(fā)揮其教育功能。
創(chuàng)造的、審美的、表演的、機(jī)智的、個(gè)性的，這些特征，使得教學(xué)藝術(shù)更容易被傳播，被追捧，被崇拜。但，我們不得不承認(rèn)，正因?yàn)檫@些特征的存在，也使得教學(xué)藝術(shù)更難被傳授，被學(xué)習(xí)，被掌握，被推廣。特別值得一提的是，教學(xué)藝術(shù)的上述特征，更容易導(dǎo)致的另一個(gè)結(jié)果的是——被異化。
聽名師上一堂高度藝術(shù)化的公開課，的確是一種享受。
字字珠璣、抑揚(yáng)頓挫的教學(xué)語(yǔ)言，層次清晰、簡(jiǎn)潔明快的板書設(shè)計(jì)，水到渠成、天衣無縫的自然銜接，起伏有致、疏密相間的課堂結(jié)構(gòu)，張弛有度、勞逸結(jié)合的教學(xué)節(jié)奏，啟發(fā)誘導(dǎo)、虛實(shí)相生的教學(xué)方法，突破時(shí)空、回味無窮的教學(xué)意境，甚至長(zhǎng)相俊美、衣著得體的外形相貌，都會(huì)給人以美的享受。
對(duì)于這類公開教學(xué)的聽課感受，我喜歡用四句成語(yǔ)來形容：“三生有幸，萬分激動(dòng)，五體投地，一籌莫展。”
能有機(jī)會(huì)聽名滿天下的名師講課，實(shí)乃“三生有幸”；進(jìn)入課堂，看到名師出神入化的表演，真的“萬分激動(dòng)”；走出課堂，想著名師獲得的巨大成功，佩服“五體投地”；回去之后，面對(duì)自己的課堂教學(xué)，依然“一籌莫展”。
因?yàn)椋绞撬囆g(shù)化的東西，就越個(gè)性化，越情景化，就越不容易被學(xué)習(xí)，越不容易被掌握。“激動(dòng)”之后無“行動(dòng)”，也就是必然的結(jié)果了。于是，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我們看到了另一幅圖景——越來越少的名師，在越來越少的課例上，展示著越來越藝術(shù)化的課堂表演；越來越多的老師，在越來越多的課堂上，進(jìn)行著越來越機(jī)械化的課堂操練。
公開課與常態(tài)課，分道揚(yáng)鑣，在兩個(gè)方向上各自邁向極端。少數(shù)表演的公開課（也許只占0.1%），越來越精致，越來越藝術(shù)，而另外99.9%的常態(tài)課，則非常糟糕——“藝術(shù)學(xué)不上”，“科學(xué)談不上”，在低效、無趣中空耗著孩子的生命。
由于教學(xué)過程的復(fù)雜性，和作為教學(xué)對(duì)象的人的特殊性，人們更愿意把教學(xué)看成是一門藝術(shù)。教學(xué)過程中的科學(xué)性要素，則很容易被遮蔽和忽略，課堂教學(xué)中的規(guī)律，因此變得虛空而難以捉摸。
教學(xué)的藝術(shù)性被過分強(qiáng)調(diào)，和人們對(duì)教學(xué)藝術(shù)理解上的偏差，已經(jīng)導(dǎo)致實(shí)際教學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。