遭遇背叛
背叛，是硬幣的兩面。一面是美好關(guān)系的破裂，另一面卻是破繭成蝶。
【教育敘事】
“背叛”的小紙條
永嘉翔宇小學(xué) 戴靜靜
春季，應(yīng)該是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)拂面、細(xì)雨潤(rùn)物的季節(jié)。然而，在小軒、小利的心里，今年的春天卻是個(gè)漫長(zhǎng)而又令人難忘的季節(jié)。
事情是這樣的，小軒是班級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的孩子，他為人熱心，團(tuán)結(jié)集體，是個(gè)讓老師同學(xué)都特別信任的孩子；小利則恰恰相反，是班級(jí)里的“搗蛋王”，愛(ài)欺負(fù)人，愛(ài)打架，作業(yè)也不能及時(shí)完成，全班小朋友都怕他，是個(gè)老師同學(xué)都害怕的“小霸王”。
小利對(duì)小軒還不錯(cuò)，至少不會(huì)去刻意欺負(fù)他，因此，老師就讓他們兩個(gè)成了同桌。為了掌握小利的情況，小軒便成了老師的“小間諜”，小利每天的情況都會(huì)如實(shí)的記錄在小紙條里，小紙條會(huì)隨著小軒給老師送作業(yè)的同時(shí)送到老師的手上，這樣老師就能每天掌握小利的情況，然后“對(duì)癥下藥”，小利的情況也越來(lái)越好。
然而，“暴風(fēng)雨”總是悄無(wú)聲息的降臨。這天，小利正在辦公室?guī)兔Γ诶蠋煹霓k公桌上看到有張小紙條露出來(lái)了，好奇心驅(qū)使小利拿出了字條，他看到字條上寫(xiě)著“小利今天第二節(jié)下課的時(shí)候欺負(fù)李琳琳。”熟悉的筆跡讓小利當(dāng)場(chǎng)就發(fā)火了，他攥緊自己的小拳頭，怒氣沖沖的跑回教室，“小軒，你是個(gè)騙子，虧我還把你當(dāng)成我的好朋友，真是太讓我失望了，我再也不想見(jiàn)到你！”說(shuō)著，他把小軒的桌子推到在地，將自己的桌子移到旁邊。小軒自己默默的撿起自己的書(shū)本，他眼含淚水，跑到小利前面，大聲的說(shuō)：“對(duì)不起，是我背叛了你。”
老師很快就知道了這件事，晚自習(xí)后，老師把小利留了下來(lái)。老師拿出大家的寫(xiě)話本給小利看，看著看著，小利的眼眶充滿淚水，很多小朋友都在寫(xiě)小利的改變，老師拿出一把紙條說(shuō)：“小軒并沒(méi)有背叛你們的友誼，你看，他的紙條有記錄你做的好事，也有記錄你的不足�？�！你的進(jìn)步真明顯，小軒表?yè)P(yáng)你的紙條越來(lái)越多，你的進(jìn)步這么多同學(xué)都看在眼里，老師很高興你在處理這件事情上能控制自己，要是以前的你早就打得小軒鼻青臉腫了。真正的朋友就是幫助你取得進(jìn)步，小軒是你真正的朋友。”小利羞愧的低下了頭:“老師，我知道怎么做了。”
小利把桌子搬回了小軒旁邊，他知道他需要“背叛”的小紙條來(lái)激勵(lì)他上進(jìn)，和他一起成長(zhǎng)。
｛編者按：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的存在，就如同世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。因此，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)教育也應(yīng)是獨(dú)具個(gè)性的。“小間諜”“小紙條”這法子是一把雙刃劍，用好了對(duì)幫扶對(duì)象極有幫助，用不好就會(huì)同時(shí)害了兩個(gè)孩子——例如無(wú)意間培養(yǎng)了“靠密者”。這不是一個(gè)萬(wàn)全之策，應(yīng)當(dāng)慎用。｝
【青春印記】
多么痛的領(lǐng)悟
淮安曙光初中部14級(jí)9班 陶滿圓
即使我數(shù)次向天祈禱，這不是真的，卻無(wú)力挽回已成定局的現(xiàn)實(shí)。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數(shù)次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓(xùn)練。換來(lái)的卻是可憐的基礎(chǔ)分，用力將內(nèi)心的情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無(wú)法面對(duì)這殘酷現(xiàn)實(shí)。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯(cuò)在哪兒。心情卻波動(dòng)地像卷起的波浪，時(shí)起時(shí)落。面對(duì)眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績(jī)。我竟然笑了，只是無(wú)奈地笑。它不知道我有多么傷心，它不知道自己對(duì)我有多么重要。可它卻也只是一張普普通通的紙，無(wú)法改動(dòng)它上面的數(shù)字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動(dòng)，一旁的同學(xué)親和地告訴我:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，簽了吧。’’我不斷地讓自己平靜下來(lái)，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫(xiě)下自己的姓名，即使我不愿意。
邁著沉重的步伐走出考場(chǎng)，撲面而來(lái)的卻是背叛的氣息�？粗粡埣埵煜さ拿婵籽笠缰鴾嘏男θ�，心情緩和了一些�？煽粗窃偈煜げ贿^(guò)的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當(dāng)初那個(gè)揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒(méi)有帶給我任何回報(bào)。反而給予我的，只有無(wú)盡的傷痛。
每天，當(dāng)我靜心時(shí)，總會(huì)想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會(huì)回想起；在路上，我更是會(huì)厭惡地望向那跑道，我知道這并不是它的錯(cuò)，只是想找個(gè)合適的理由說(shuō)服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經(jīng)歷過(guò)，自然會(huì)在再次遭遇背叛時(shí)懂得釋?xiě)�。背叛，既然終會(huì)觸及，不如嘗試做主導(dǎo)的那個(gè)人，去操控背叛的后果，至少不再被背叛傷著。
成長(zhǎng)的路途還有很長(zhǎng)，還需我們自己去走。“即使遭遇背叛，也要堅(jiān)持”，心中總會(huì)有這樣一句話默默引導(dǎo)自己。身心疲憊的我痛徹的領(lǐng)悟到，在被結(jié)果背叛前，唯有執(zhí)著的努力，才能不給自己留下遺憾。
不悔癡心
淮安曙光初中部14級(jí)7班 朱惠
窗外，薄雨綿綿,沾濕了一地琉璃，路燈微黃，交響掩映，別有一番絢麗；而屋內(nèi)卻是一片陰暗、荒涼的景象。
站在書(shū)桌前，久久的凝視，原先倒放的心事本已平靜地改變了方向。母親走進(jìn)臥室，看到發(fā)愣中的我，關(guān)心的詢問(wèn)道：“發(fā)現(xiàn)了什么嗎?” “是你們動(dòng)過(guò)了嗎？說(shuō)好的留給我一點(diǎn)隱私的空間的呢？”我指著那本心事本，難過(guò)的怒吼道。不管不顧地推著母親，將其拒之于門(mén)外，再也聽(tīng)不進(jìn)她的言語(yǔ)。獨(dú)對(duì)房門(mén)臥坐，苦澀中的我墜入黑暗的深淵，原來(lái)這就是所謂的親情。我苦笑了笑，扯了扯嘴，生氣的鎖上了房門(mén)，獨(dú)留一人傷感，也不愿再參加次日的游樂(lè)會(huì)。
心中暗想道：原來(lái)這就是背叛的滋味，或許也沒(méi)有比這更嚴(yán)重的傷害了吧。
次日，一陣敲門(mén)聲驚醒了熟睡中的我，回想起昨日的傷感，不愿去面對(duì)事實(shí)的殘酷。于是，冷漠的回了一句：“不去。”接著扯住被腳，遮住那喧雜的敲門(mén)聲，獨(dú)立下一方的平靜與安寧。
一睜眼，眼前是一片的寂靜。拉開(kāi)窗簾，雨早已停了。出門(mén)，空蕩蕩的屋中，回旋著我哭泣的吶喊，但這也無(wú)人能聽(tīng)到了。心緒被蒙上了濃密的霧氣。
回到老家，拿出掃帚，無(wú)精打采的拂去灰塵。
再次回到家中，已近傍晚，夕陽(yáng)暈染了整片天空，余暉照亮了行走的路。眼前閃出一黑影，一雙深色布鞋映入人眼。抬頭，母親似獻(xiàn)寶一般的雙手捧過(guò)一冰冷的物件。雙手微微分開(kāi)，竟是三塊奇特的彩石，一塊微露淺綠，點(diǎn)綴著一白絲線般的波痕，輕輕撫摸表面，竟找不到人工刻劃的蹤跡。再兩塊則各有潤(rùn)黃泛白、青藍(lán)交錯(cuò)的視覺(jué)驚艷。伸手接過(guò)，不停的來(lái)回翻看，驚奇地發(fā)現(xiàn)它握在手上，還有種溫潤(rùn)的感覺(jué)久久不愿放下。
“就知你喜歡。”母親微露一絲的竊喜，竟又令我想起昨日的傷害。小小的幾塊彩石完全修補(bǔ)不了那破碎的心。伸出手，拉住她那布滿老繭的手，將彩石歸還到她的手中，平淡的走回了臥室。
坐在書(shū)桌前，從左邊的抽屜中取出一本厚厚的相片冊(cè)打開(kāi)，里面鋪滿了各式各樣的照片，卻沒(méi)有家人的合照，原準(zhǔn)備此次游玩時(shí)共影一張，卻被這一插曲徹底的推翻了，想著想著，一股咸水沖刷心房，一股熱流分散成一粒粒的水珠從臉頰滴落。
無(wú)意中瞥見(jiàn)手邊的一封道歉信，打開(kāi)，竟是母親的書(shū)信：囡囡，對(duì)不起，翻看你的心事本實(shí)在是下下策，但你長(zhǎng)期住宿，不知不覺(jué)間就和我們疏遠(yuǎn)了，你變得不愛(ài)說(shuō)話了，我們只是想知道你喜歡什么，根本不是要看你的隱私……讀到這，眼眶內(nèi)就溢滿了感動(dòng)與自責(zé)。
走出房門(mén)，看到房門(mén)外正躊躇不定的母親，欲言又止的樣子，心感到有些疼痛。握住她早已布滿老繭的手掌，另一只手則盤(pán)旋而上，與其相擁�？吹酱司�，母親激動(dòng)得有些說(shuō)不出話，唯有淚水代表了她內(nèi)心的傷苦。此中無(wú)言，卻勝于語(yǔ)言。
“媽，來(lái)立‘和議錄’吧！”我提議道，母親不解地望著我，我耐心為她講解何為且意欲何為。剛說(shuō)完，母親臉上露出欣喜，急忙將父親從陽(yáng)臺(tái)拉下，并訴說(shuō)了所為何事。“嗯，提議不錯(cuò)。”父親傳來(lái)贊許的目光，我與父親四目相對(duì)，相視一笑。
母親拿出一疊白紙，借以寓意“所言為真”，后父親親自裝訂，并提筆落字。母親也選了個(gè)合適位置，起筆寫(xiě)起來(lái)。我們莞爾一笑，凄風(fēng)冷雨悄然間逝散了。
坐在桌前撫摸著溫潤(rùn)的彩石，記憶游離，溫馨永存。
【思維碰撞】
庸人勿自擾——謬談“背叛”
溫州翔宇高中16級(jí)9班 金琪琪
生活中，談及“背叛”這個(gè)詞，總是一石激起千層浪。許多人憤世嫉俗地就自己“背叛”的經(jīng)歷，喋喋不休，或是默默傾聽(tīng)抱著同情；或以理解的目光，將內(nèi)心置于黑暗中，窺視人性的矛盾重重。
首先，背叛成立的條件，取決于對(duì)象。若從實(shí)踐的客觀歷史性來(lái)看，背叛所帶來(lái)的影響不一定消極，因?yàn)楸撑岩彩且环N實(shí)踐，或許也是在探索世界的規(guī)律。圣經(jīng)故事中，如果亞當(dāng)和夏娃沒(méi)有偷吃禁果，他們就會(huì)一直被上帝禁錮在伊甸園里，無(wú)法創(chuàng)造屬于自己的美好世界，也就不會(huì)有人類的繁衍生息。對(duì)于上帝來(lái)講，亞當(dāng)和夏娃的行為屬于背叛；對(duì)人類社會(huì)來(lái)講，他們是勇敢，沖破禁錮的墾荒者、奠基人。換成這個(gè)角度，亞當(dāng)和夏娃的背叛行為，就無(wú)比高大上了。
或者，我們也可將目光置于生活交往，特別是女生之間的交往。詭秘，多折，富有詭秘傳奇色彩。當(dāng)?shù)谌疥J入兩個(gè)人的交往，原先兩個(gè)人的交往就可能漸行漸遠(yuǎn)，甚至趨于停止。這時(shí)候被落下的那個(gè)，便容易在惶恐、猜忌中走向崩潰境地，能輕易得出一個(gè)結(jié)論：另一個(gè)人背叛了自己。人際交往便是情感的選擇，與其說(shuō)他人背叛自己，不如說(shuō)自己偏離了目標(biāo)。當(dāng)初對(duì)于情感的美好設(shè)想，往往是一廂情愿。如果總將自己內(nèi)心的落差感轉(zhuǎn)嫁于他人才能求得心安，何不更加理性的看待情感疏離與結(jié)合�；蛘卟扇≈鲃�(dòng)的措施維護(hù)這段感情，而不是以背叛一詞搪塞內(nèi)心的空虛。
最后，將目光投于自己。很多學(xué)生在放假前，對(duì)于自己的假期都有美好的設(shè)想。一個(gè)充實(shí)的假期，既玩得開(kāi)心，又能利用彎道時(shí)間學(xué)習(xí)，超越他人。可理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，一回到家后，書(shū)包里的書(shū)就不再動(dòng)過(guò)。當(dāng)假期進(jìn)入尾聲，自己匆匆趕完作業(yè)時(shí)，總是找到一個(gè)看似很合理，撫慰自己的內(nèi)心，順便再感嘆時(shí)光易逝人易老。回校罷。
可是這樣的行為，不也是背叛了自己原來(lái)的計(jì)劃嗎？與對(duì)待他人的刻薄相比，對(duì)待自己背叛內(nèi)心的行為，卻是無(wú)比寬容，甚至放松，這樣做不太地道。
一直認(rèn)為“背叛”是一個(gè)很重的字眼，與其日日沉溺于對(duì)自我道德和他人道德的譴責(zé)與束縛中，何不淺談淺交，享受下“庸人”的清歡。正所謂君子之交淡如水。
遭遇“背叛”
淮安外國(guó)語(yǔ)15級(jí)16班 季小雅
人生在世，幾度春秋。在瑣碎的生活中，人被各種感情緊密牽連著，而作為一個(gè)青少年，友情更是我們生命里不可缺少的一部分。但是任何感情都有長(zhǎng)短不一的保鮮期，保鮮期一過(guò)，再美好的關(guān)系都有可能會(huì)破裂，常常遭遇背叛。
背叛的方式多種多樣，直接點(diǎn)的就是不理你，和別人玩去了；含蓄點(diǎn)的就是“貌合神離”——心靈上的背叛。當(dāng)背叛來(lái)臨時(shí)，我們肯定都會(huì)既氣憤又委屈，真想怒懟那個(gè)背叛你的人，細(xì)細(xì)數(shù)落對(duì)方有多么不好，總感覺(jué)只有自己是最無(wú)辜的。但你可曾想過(guò)，真的是朋友背叛了你嗎？
記得我小時(shí)候，和一個(gè)女孩子特別要好，她多才多藝唱歌跳舞樣樣在行，可漸漸地我開(kāi)始嫉妒她，她的優(yōu)點(diǎn)在我眼里都變得十分刺眼。從此，我再也不和她無(wú)話不說(shuō)，對(duì)她的態(tài)度也日漸冷淡。最后，矛盾終于爆發(fā)了，因?yàn)橐患⒉蛔愕赖氖虑�，她和我吵了一架，再也沒(méi)有理我。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為她在無(wú)理取鬧，便不肯主動(dòng)挽回，直到現(xiàn)在，也再?zèng)]聯(lián)系過(guò)。
現(xiàn)在想想，我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，若不是我嫉妒在先，背叛了心中純潔的友誼，她又怎么會(huì)在我的一次次傷害中爆發(fā)？
是啊，人生中有多少美好的感情是因?yàn)樽约旱臒o(wú)理取鬧而斷送？我們認(rèn)為無(wú)所謂的一次任性、一次嘲笑、一次嫉妒，給朋友的卻是永久的傷害。所以，不要說(shuō)是朋友背叛了你，如若你不背叛自己的心，又怎會(huì)遭遇背叛？
李白吟：“天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客。”人生苦短，沒(méi)有十全十美的朋友，完美是一種奢侈，唯有缺憾方能給得起我們想要的永遠(yuǎn)。人生中，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解、包容，珍惜每一份來(lái)之不易的真情！
【江湖恩怨】
金庸小說(shuō)中的背叛
□ 未名
岳靈珊：最苦澀的背叛
不管你愿不愿承認(rèn)，岳靈珊當(dāng)初是愛(ài)過(guò)令狐沖的。茶館里的情急相詢和關(guān)心，思過(guò)崖上微微腫起的雙目，螢火蟲(chóng)晶瑩的波光和沖靈劍法的溫馨纏綿，你真可以當(dāng)它不是愛(ài)情嗎?如果真不是，那又如何解釋令狐沖說(shuō)“倘若你真掉下去，我是非陪著你跳下不可”時(shí)，小師妹“雙目中流露出喜悅無(wú)限的光芒”？如果不愛(ài)令狐沖，又怎么會(huì)四手相握，“心中柔情無(wú)限”？
年輕時(shí)不懂愛(ài)情，但那個(gè)時(shí)候的岳靈珊，已經(jīng)十七八歲了。所以，岳靈珊愛(ài)過(guò)令狐沖的。只是年輕的愛(ài)情容易失落，小師妹遇上了處心積慮而英俊可憐的林平之。年輕的愛(ài)情容不下錯(cuò)，令狐沖卻在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間去了一個(gè)錯(cuò)誤的地方，還做了許多錯(cuò)誤的事。背叛也許偶然，也許是必然。只是這背叛這么苦，苦得要讓青春變得蒼白凄涼，苦得要用這燦爛如花的生命去償還。
南蘭：最寂寞的背叛
南蘭是官宦人家的小姐，看她的出場(chǎng)，那么江南的女子，對(duì)愛(ài)情，應(yīng)該是有許多幻想的。但現(xiàn)實(shí)卻那么殘忍，在她年輕最艷麗的時(shí)候，驟遭大難，彷徨無(wú)依。是大俠苗人鳳救了她，為了報(bào)恩，她嫁給了他。他當(dāng)然不會(huì)是她夢(mèng)中的王子。她的愛(ài)情劇，男主角應(yīng)該是輕佻的，溫馨的，有點(diǎn)溫柔和浪漫。而苗人鳳是一個(gè)沉默粗糙的中年男子，沉實(shí)穩(wěn)重，不解風(fēng)情，她也許會(huì)尊敬，但絕對(duì)愛(ài)不起來(lái)。所以，南蘭的第一次背叛，是背叛了自己。
后來(lái)，她遇到了田歸農(nóng)，這是個(gè)和她的丈夫完全不一樣的男子，風(fēng)流瀟灑，善解人意，卓爾不群。于是，她和他私奔了，滿心歡喜。甚至忘了自己的女兒。可是，他另有所圖，也許愛(ài)過(guò)她，也許沒(méi)愛(ài)過(guò)，在他的心里，名利權(quán)勢(shì)和寶藏，哪一樣都比她重要得多。得到了她，就不再理會(huì)她的小性子，不再溫柔。后悔又如何?已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)路了。她愛(ài)上了自己的愛(ài)情，卻因?yàn)楸撑鸭拍艘簧?/span>
陳家洛：最可恥的背叛
香香死了，強(qiáng)撐著與無(wú)塵比完了劍的陳家洛口吐鮮血，面如死灰。他的心里，終究是愛(ài)著香香的。怎么可以不愛(ài)？是那樣純到極處，美到極處，潔到極處的香香，是那樣癡情到讓人嘆惜的香香！可是，早知今日，何必當(dāng)初。既然愛(ài)她，又怎么可以讓這樣一個(gè)美麗天真純潔無(wú)瑕的少女來(lái)承擔(dān)所謂的家國(guó)江山，何況，漢家的天下，與她何干？
最最不應(yīng)該的是，陳家洛啊，你怎么可以利用和背叛香香的愛(ài)情？看他冠冕堂皇說(shuō)明香香公主為愛(ài)犧牲自己陪伴乾隆處，令人齒冷到極點(diǎn)。那一刻，香香公主“慢慢走到遠(yuǎn)處一塊大石上，向西伏下，虔誠(chéng)禱告，祈求真神阿拉指點(diǎn)她應(yīng)當(dāng)怎樣做，淡淡的日光照射在她白衣之上，一個(gè)美麗無(wú)倫的背影中流露著無(wú)限的凄苦，無(wú)限的溫柔。她慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)道：‘你要我做什么，我總是依你。’”于是陳家洛親手把香香公主送入了火坑，因此害死了她。
寫(xiě)到這里倒發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，金庸其實(shí)對(duì)情感的背叛者很不寬容。要么自殺，要么死于非命，即使是活著的，也終究找不著幸福。難道無(wú)助于包惜弱，她的背叛也不可原諒，除了血，就不能贖還嗎？（摘自散文網(wǎng)）
【你言我語(yǔ)】
我內(nèi)心十分慌張，不知道該怎么回答。承認(rèn)了鐵定要挨批，如果順著老師的話指證他，那么……也不知道是中了什么魔，我弱弱地回答道：“是的。”朋友看見(jiàn)我掙扎的表情，像是明白了些什么，痛苦地看著老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。聽(tīng)著老師不停批評(píng)他的聲音，我不敢看他，低著頭默默回到了教室，心如刀割，我自己都不能原諒我自己，也不敢相信我居然這樣做了。
——監(jiān)利新教育16級(jí)9班 汪子煜
有時(shí)候，我們?cè)庥龅絼e人的背叛，說(shuō)到底，是對(duì)方根本不看重這份友誼罷了，缺乏敬重，便無(wú)所謂遵守承諾了！
——監(jiān)利新教育16級(jí)9班 郝天宇
我認(rèn)為，背叛，就是脫離自己的位置，背叛就是擺脫原味，投向未知。
——淮安外國(guó)語(yǔ)15級(jí)9班 田澤凱