念念不忘
念念不忘，必有回響。當我們在山谷彷徨時，總有一些人會悄悄走近我們，笑著說：“春天了，笑一笑，別失去發(fā)芽的心情。”
【如初】
懷念寶倫
淮安外國語22級14班 趙紫涵
想起我和寶倫的第一次相遇，距今也已兩年了。
他很年輕，棕銅色的皮膚散發(fā)著健康的活力，一口白牙毫不拘謹?shù)卣故境鏊实男�。一件“李寧”Logo的T恤，配一條深黑牛仔褲，黑白配確實很時髦，給他略微臃腫的身材添了幾分親切可愛。在周圍同學的提醒下，我才得知，他是我的語文老師：顧寶倫。初次見面，我就被他幽默風趣的性格所吸引，于是“寶倫”這個親切的稱號便在心里刻下了印記。從此，我們緣分的齒輪開始轉動。
寶倫大抵是我見過課堂風格最獨樹一幟的�！霸⒔逃跇贰边@個詞在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。寶倫的課從來不只講語文，他對語文有自己獨到的見解。寶倫說，生活就是語文，語文就是生活，所以他希望我們多一雙發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛，通過課前演講以小組的形式呈現(xiàn)出我們的發(fā)現(xiàn)。每個人用幾行文字，書寫自己，發(fā)現(xiàn)美好，歌頌生命。我能夠通過文字找到自己心中的樂土，寶倫也算是我的引路人吧！
寶倫也是一位充滿情趣的人。大休下午的那節(jié)語文課，他沒有講課，而是放起了民謠讓我們邊聽音樂邊寫作業(yè)。但其實，誰又真的寫下去了呢？我偷偷抬頭望著坐在講臺上的他，他翹著二郎腿，一只手耷拉在腿上，眼神茫然又略有淡淡笑意地望向窗外。大概他自己就早已沉醉其中了吧！彼時已是初夏，陽光燦爛，微風吹來，伴著悠長的民謠，拂去了我內心的浮躁。那婉轉悠揚的旋律似乎有著直抵人心的魔力，我們享受其中，感知自由的愜意�？上б还�(jié)課總歸短暫，我還沒有好好記下歌名，寶倫便調走了�，F(xiàn)在翻開他的網(wǎng)易云帳號，發(fā)現(xiàn)他每天都在聽音樂，感動和釋然瞬間涌上心頭。他走了，卻將自由的種子留給了我。
上一次和寶倫見面，是在幾個月前學校開展的詩詞大會上，他帶著如今的學生來參賽。望著評委席上的他，一件“李寧”白T，外搭一件灰夾克以及那最熟悉不過的黑褲。我忍俊不禁，這都兩年了，他還這么喜歡這樣的穿搭。久別重逢，我注意到，他的頭發(fā)比之前短了不少，似乎更精干了。寶倫注意到了我的目光，轉過頭和我對視，我只是略微拘謹?shù)叵蛩麚]了揮手，他呢，面帶笑意沖我點頭示意。從他微笑的雙眼里，我讀出了他對我的期望。評委席離我很遠，我只能感嘆，那么近，卻又那么遠。
寶倫離開的那天，什么話也沒有說，明明上午正在講課，下午就與我們分別了。我既氣憤又無奈，為什么你不說一句話就離開了？人們都說，離別的那天沒有長亭古道，有的人也永遠留在了昨天。這回的久別重逢，我才突然意識到，他和我對視的眼眸里，還溢著自己不辭而別的歉意。
我和寶倫的師生情誼未盡，只是，故事的開頭總是這樣，恰逢其會，猝不及防。故事的結尾也只得花開兩朵，天各一方。但不說再見或許也是另一種意義上的永恒。只是到這時，我才懂得別人口中的那種思念。
寶倫，我們真的挺想你的。
山谷有回響
淮安外國語23級7班 宗倚帆
婷姐是隔壁班的語文老師，于我，她更像姐姐。
她感性、時尚、平和，衣著寬大，清秀的臉上笑意淺淺，耳垂上綴著兩顆小珍珠。
放學后，我常收到來自婷姐的投喂。春天有艾草汁做的青團，蛋黃肉松餡的。夏天有清爽的汽水和冰激凌。秋天是一杯蜜桃四季春奶茶和現(xiàn)烤三明治。冬天有飄著香氣的烤紅薯和熱熱的牛奶。在沉到谷底的日子里，婷姐說：“開心點兒，吃點兒好吃的，且以美食慰風塵�！�
三月，我剪了短發(fā)。媽媽說：“哈哈，我多了一個兒子，我還是喜歡你扎高馬尾的樣子，多精神！”每天看抗戰(zhàn)劇的奶奶戲稱我為“潤之”�？粗R子里有點炸裂的發(fā)型，和想象中清爽可愛的日系風全然不同，我有點欲哭無淚。婷姐看到我，稱贊我的新發(fā)型很獨特、很帥氣：“我上初中也是短發(fā)，自己喜歡就好�！辨媒惆l(fā)來了她學生時代的照片，留著短發(fā)的她打著傘站在一座古老的鐘樓前，盛夏的光照著笑意燦爛的臉，有種颯爽自信的美。走在路上，當調皮的男生再次嘲笑我的爆炸頭時，我揚起臉一笑：“我喜歡！”
在走廊漫步，我最喜歡在婷姐的騏驥班墻報邊停留。我喜歡在展出的騏驥之星里尋找熟悉的身影，我六年級的朋友耿耿咧著嘴坐在草地上笑，我數(shù)了數(shù)班級學生聚齊了，每個人都神采飛揚，在婷姐眼里，每個學生都是“騏驥之星”。
三月有“騏驥愿景”——我想成為這樣的人/我不想成為這樣的人。我在心里默念：“我想成為像婷姐一樣勇敢自信的人，我不想每天抱怨，被生活碾壓�！本旁率恰膀U驥語錄”——搜集老師們的口頭禪，看著一句句幽默搞怪又無比熟悉的話，真心覺得這種慶祝教師節(jié)的方式太有趣了。尋常時節(jié)有“照片里的故事”——一張照片，幾段話。大樹上掛著的木牌、菜市場一角的蔬菜攤、老家的自行車、臥室里的十字繡、一口老井、一片飄零的葉子……生活定格在一張張有故事的照片里。原來，語文在活潑的生活里呀。有天早晨，我告訴媽媽：“路邊的紫牽牛開了，帶著露水�！眿寢尯苷痼@，我以前可是從不關注這些的，等紅綠燈時，我寧愿瞇起眼睛睡會兒，也不會去尋找天邊的小月亮。
有天中午，婷姐遞給我一封手寫的信。她說：“帆帆，在路上看到你匆匆而過，是不是心情不好？可以來找婷姐聊聊，給你一個大大的擁抱！”一遍遍讀著信上的字，眼里有熱淚涌流。寫完作業(yè)，我給婷姐回了封信。我說：“今天早上我匆匆而過，不是因為心情或其他的因素，謝謝您的記掛和留意�！F(xiàn)在，我接受環(huán)境，接受自己。接受環(huán)境之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了大家的好�？犊蠓降拇箨枙赓Y買粉色漢堡鼓勵我們，會放慢上課節(jié)奏，盡他所能地建設好班級。當我的作文拿到53分時，同學們也會發(fā)出真誠的贊嘆而不是一片噓聲……如今我很開心，我喜歡大陽，喜歡我的朋友們，喜歡窗外的槭樹，它快發(fā)芽了！再過幾個月，就會像軍訓時那樣燦爛萬分，歡迎你來參觀！”
當我在山谷彷徨，婷姐聽到了我無聲的吶喊。而今櫻花滿開，沉寂了一冬的槭樹褪去了干澀的葉子，生出脆生生的新綠。我想，若來赴約，婷姐一定會笑著對我說：“春天了，笑一笑，別失去發(fā)芽的心情�！�
她就是那枚月亮
淮安外國語22級12班 王馨怡
去年六月來的“沐辰”班，認識宗老師快一年了。
我一直很敬佩她的文學素養(yǎng)。
每次上課，她都能聯(lián)想到很多讀過的書、看過的電影。今年冬天初雪時，學習《湖心亭看雪》，她說的那句“林下漏月光，疏疏如殘雪”，常縈繞我的心頭。我始終認為一個人內心的充盈是可以從她的言語中體現(xiàn)出來的。
我相信沒有人會不喜歡她的作文課。
周三有兩節(jié)作文課，每周我們都很期待，因為每次作文課都很讓人驚喜，而且大家也很喜歡那種松弛的課堂氛圍。記得宗老師之前去季橋教研，她拍了一些季橋特色的豬頭在課上與我們分享，由此讓我們說說角落里能發(fā)現(xiàn)什么，真是新穎獨特。還有一次作文課，宗老師在課件中為我們準備了一篇小說，當時大家都很驚訝，由開頭揣測會不會是“言情小說”？我們每看完一部分，宗老師就讓我們起來猜測一下下面的情節(jié)，那節(jié)課就連平時上課不怎么說話的同學都很活躍，給我留下了至深的印象。我想，我們喜歡她的作文課，歸根究底還是因為每堂課課前她的精心準備。
細想想，真正與宗老師熟悉起來還是去年一次與她分享文章的時候。
那段時間，因為宗老師的推薦，我買了林特特的散文集。那天讀一篇文章，是關于一個異鄉(xiāng)人的心路歷程，因為宗老師也是異鄉(xiāng)人，我覺得這篇文章寫的很好，初衷是想將結尾的那句話送給她：“都說月是故鄉(xiāng)明，但每當月明之時，我想到的只有它。”那天課下，我想了好久，猶豫了好久，才鼓足勇氣走上講臺，與她交流。她微笑著，很認真地聽著我的見解，之后說出了自己的想法，我有一種幸遇知音的滿足。
我總覺得她是一個很有毅力的人。
每當我們大課間跑完操，總能在操場上看到她的身影。臨近體育小中考，她所教的一個學生還沒到及格線，聽其他同學說作為班主任的她每天早晨都提前來學校，陪那個學生跑步，一圈又一圈，一天又一天。一個老師無聲的陪伴，是具有無窮力量的。
我確信她不是送月亮的人，她就是那枚月亮。
【花事】
秒速五厘米
淮安外國語22級11班 張倩涵
在淮外，你只能見三次櫻花。
第一次見的時候，你只在心中感嘆它的美麗，不會，也懶得去仔細觀察；第三次，你大概率是在忙于備戰(zhàn)中考，只能緊張地瞟一眼，隨即低頭去背書。所以，真正能夠品鑒到櫻花之美的，就是第二次。
有句話說：“人無法同時擁有青春和對青春的感受�！钡拇_如此，櫻花的花期太短，和青春一樣，你每個不經(jīng)意的瞬間，它都在枯萎，等當你終于決心仔細欣賞它時，一轉頭，一地的殘花敗葉。
很久以前看過一個電影，叫《秒速5厘米》，時至今日，具體的內容已不甚清楚，只記得電影開頭，少女在櫻花樹下?lián)沃鴤�，笑瞇瞇地說：“你知道嗎？櫻花掉落的速度是每秒5厘米�！弊匀�，細膩又略帶傷感的臺詞，直至今日仍深深烙在我的腦海中。它或許不僅僅只是記錄了一個簡單的數(shù)據(jù)，這五厘米的距離，融入了多少日月的回憶。只是當人們終于去珍惜它時，只能眼睜睜地看著它凋零了。
櫻花怒放之時，我又想起了這個場景。我告訴媽媽，學校的櫻花和街邊的好像都不一樣。她告訴我，因為學校的櫻花是從日本移植的。我不是不贊同她的觀點，只是覺得，原因不止于此，似乎還摻雜著一些什么。
帶著困擾，今天去參加了學校組織拍攝的櫻花照�；▓F開得正旺，簡直要墜到地上，“它應該不會落下，還早�！蔽疫@么想，可是在離開時，分明感受到花瓣滑過臉頰的感受。就這么細微的觸感，似乎讓我在朦朧中觸碰到了一個答案。
是的，像電影一樣，我們永遠無法預估某個瞬間的價值，直到它成為過去。花的不同不僅僅取決于它的品種、產地，某種意義上，你如何走過櫻花大道，在櫻花樹下發(fā)生了什么，才是問題的關鍵。一朵花瓣的落下，某個意義非凡的瞬間也成為過去，你可以低頭撿起它，也可以視而不見，這取決于你。如同我們成長的任何經(jīng)歷，你可以拋開，但不能遺忘，你可以回頭看，但不能回頭走。
我沒有回頭，大步向教學樓走去，但我知道，這朵花瓣落下的速度，一定是每秒五厘米。
潑辣的朱頂紅
漣水濱河初中23級15班 陳映潤
清晨散步時，偶在公園一角發(fā)現(xiàn)一株和君子蘭非常相似的朱頂紅，我不禁停住了腳步。
眼下正是四月中旬，是朱頂紅花期的最后時期，但眼前這株朱頂紅，卻一點也沒有表現(xiàn)出頹喪之氣，而是以另一種形式閃耀著生命的活力——墨綠色的葉。
帶形的葉片層層堆疊，成中心對稱，整齊地分布在中間高高聳起的、略顯褪色的紅花兩側，似乎是一柄柄利刃，又似乎是張開的臂膀，時刻等待著陽光照耀和雨露浸潤。
朱頂紅還有一種搏擊命運的力量。我老家有過這樣一株朱頂紅，它生長在院角的月季花叢下，腳下的泥土中布滿了瓦礫，可是它卻將根死死地扎在了腳下貧瘠的土壤中，將葉有力地舒展開，將花嬌艷地綻放在莖頂。
后來，老屋裝修時，爺爺嫌它礙事，一鏟子將它砍成兩半，本以為活不成了，可它不但沒死，還堅強地開出了花。它的一舉一動，都宣誓著它那不屈的錚錚鐵骨。
眼下的這株朱頂紅，它也是躲藏在公園的一角，在周圍紅墻綠柳的掩映下是那么的平淡無奇，可又是那么地能給人以張力。
“生活予我毒酒，我予生活瓊漿”。偏隅之中，朱頂紅用墨綠的葉子彰顯自己對生命的熱愛；園圃之內，朱頂紅用紅艷的花朵啟迪人們對生活的熱忱。困難，挫折，人生中總會遇到，但我們要學會與命運抗爭。
“野蔓網(wǎng)叢棘，下有幽蘭花”。其實，你我皆可成為朱頂紅，做生活中的強者，在困窘中，冶煉出一種勇于斬落一切困難的豪氣。
生活處處有樂趣
漣水濱河初中21級11班 韓佳欣
雨后初晴，明媚陽光下是萬物在伸展枝條，一片鮮艷。家背后那座林子中的桑葚應當結了果，我便與堂姐一同“尋樂趣”。
雨后的路可不是那么好走，道路泥濘。我的雙腳只得奮力掙扎，一步一個深陷的腳印。小時候，我經(jīng)常來這片林子中，香瓜、棗子、桑葚處處都能尋到。堂姐是摘桑葚的一把好手，力度輕柔卻足以在不破壞桑葚的情況下摘滿一大簍。
想來是有很久沒有在這林子里尋到樂趣了，這次來時所見景象與記憶中并未重合。跟前站的地方曾經(jīng)不就有一棵桑葚樹嗎？堂姐說道，上次見人把樹移走了，好像是因為擋著過路人不好走路，我為此惋惜了許久。
又是一處曾經(jīng)回憶過多少次的地方，可是也不見桑葚樹的影兒。堂姐鋪下一塊墊子，倚在石頭旁，“過來吧，我們休息會兒，干著急不也還是找不到嗎？”正焦頭爛額四處張望的我也暫時忘卻那份空落落的情緒，依坐在堂姐身邊。
堂姐輕聲說：“噓，聽！”依偎石旁，我聆聽蟬鳴的聲音，感受輕風徐來洗凈心脾，風吹動樹葉“沙沙”地響，搖晃的燦燦光斑灑滿地面，絲毫不刺眼，反而將這林子鍍上金光，更似回憶中的那片林子了。
不知不覺，我已沉浸其中，而此時未找到桑葚的情緒已然消失，那自然的樂音又怎不算樂趣呢？
“走吧，我們再去尋一尋�！碧媒銓⑽宜季w拉回，又踏上尋找桑葚的路。林子里邊兒愈加潮濕，似有些邁不開腿。忽然，堂姐停下腳步，“在這兒！可真難找��！”細看，一顆顆狀似小葡萄的桑葚藏在葉間，堂姐輕手輕腳的將其摘下，我們又順著腳印向來時的方向走去。
用礦泉水清洗桑葚，沾上水珠的桑葚在燦燦陽光下好似深紅色的寶石。我拿起一顆塞進嘴里，先是一陣酸甜漫在嘴中，不久那甘味久蕩，我與堂姐相視一笑，這樂趣我們尋到了，不論是自然的音樂或者甜蜜的桑葚。
看吧，自然中處處是喜人的樂趣，感受寧靜，體會甜蜜。
【佳作】
方寸之間天地大
淮安外國語22級5班 王羿涵
陽臺很小，只能放下兩個小茶幾和一個懶人沙發(fā)。在茶幾上放滿了書，剩余的空間只能勉強地行走。陽臺與我的房間之間有一塊不透明的窗戶隔著，把門一關，躺在里面，似乎就能彌補童年。我家住一樓，透過陽臺的窗戶可以看到對面人家做菜，香氣氤氳在空氣中�；蚴沁h遠地看見對面學校學生放學歸來。
寫完作業(yè)很閑時，便會去陽臺上待上一待，把門關上，聽著音樂，看著外面的世界，愜意極了。還記得在不久前媽媽給我買了一塊畫板，我把它放在沙發(fā)前，用顏料涂抹在上面。有時會畫一些奇怪的巨作，比如自己構造的太空飛船，或是用淡綠和乳白描繪出春天的樣貌。
我的陽臺也很奇特，它總能因四季的變換而置換格調。春天的時候，當我的陽臺似乎快與花草接觸時，是淡綠色，清新而又淡雅；夏天酷熱無比，室內的冷空氣卻猶顯涼爽，在太陽的照射下是格外的明亮；秋天是我最愿躺在書中的季節(jié)，以為是悲寂寥，沒想到卻勝春朝；冬天到來，尤其是大雪已至時，這時的我更喜歡喝上熱咖啡，再聽著理查德·克萊德曼的輕音樂，他那首《夢中的婚禮》更能映襯冬天。
但從茶幾上選一本書來，才是最有趣的。躺在一堆書里，身臨其境般慢慢陷入書中，是最快樂的事。有一天，我讀《蘇東坡傳》，東坡在黃州，他寫到：“初到黃，廩入既絕，人口不少�！痹邳S州這個方寸之地，一家人生活無著，他從學士變成了農夫，學著種稻，收獲之后，像個孩子一樣高興。他喜歡吃，黃州的肥肉便宜，他買回來，小火慢燉成了“東坡肉”，風靡一時。他自己動手，建了一處房屋，名為“雪堂”，過起了自在曠達的生活。他時常喝著小酒，與友人在月下閑游，游承天寺、游赤壁，留下了堪稱神品的小品文和辭賦……生命的盡頭，驀然回首，他說：“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。”在黃州這塊方寸之地，江上清風與山間明月滋養(yǎng)了他，這段躬耕田畝、勞作漫游的歲月滋養(yǎng)了他，讓他的文章氣象萬千，讓他的人生豁達明朗。讀蘇東坡，我領悟到，如果一個人是有趣的、豐富的，精神高貴、心靈自由，那么即使被困果殼之中，他依然是宇宙之王。
我在陽臺上還可以做很多事，之前買了許多樂高，我就搬了一個低矮的小板凳在那里，拼上個幾小時，積木之間碰撞的“咔嗒”聲總是能讓人心生愉快，仿佛有什么吸引力一般，之前學校的水火箭大賽，我一邊搜索網(wǎng)上的講解視頻，一邊尋找著一些小玩意兒，螺絲，螺絲套，總能讓我找上好一陣子，忙了兩個小時才把它組裝完，再讓它起飛，插在樹上也水濺一身，好在最后的成績也很滿意。盡管平時的學業(yè)很忙碌，但只要在那里待上十幾分鐘，背慵懶的躺在沙發(fā)上，一切的疲勞和怨氣就都消之云散。
就是那方寸之小的陽臺，卻能放下我如此多的心事，給了我滿滿的自由，讓我總能透過小小的窗，看到大大的天地。
【沉思】
如果你要寫淮外的春天/就不能只寫淮外的春天/你要寫凌晨六點整的陽光/橫沖直撞地降落在窗前/寫寥寥的霧氣洇上每位少年的臉/于朗朗的書聲中/明快、輕盈、朝氣、鮮妍。
——淮安外國語21級11班 成妙彤
讀至《昆蟲記》中的大孔雀蝶，彼時的我漫不經(jīng)心，將胳膊搭在陽臺邊上，手里持一罐汽水，氣泡中發(fā)出滋滋的聲音。窗外，枝頭停了幾只鳥雀，街上也滿是煙火氣息。一直以來，我將自己維持于一個不好不壞的水準：處于一個不錯的班級，成績不好不壞，維持在不好不差的名次，卻僅“不錯”而已。我也有少年的熱血與理想，卻也只是一時沖勁，三分鐘熱度。蝴蝶一生絢爛，我難道要繼續(xù)頹廢下去嗎？
——漣水濱河初中23級4班 劉子軒
本版編輯：凌雷