我的“光盤”行動(dòng)
有一種節(jié)約叫“光盤”,有一種美德叫“光盤”。“吃光盤中餐,今天不剩飯”,拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”,對(duì)“剩宴”說不。今天,你“光盤”了嗎?
【“光盤”軼事】
轉(zhuǎn)念
淮安外國語12級(jí)10班 高雨甜
唉!自從這什么“光盤”行動(dòng)開展,學(xué)校食堂就成了我最恐懼的地方。
你把這當(dāng)口號(hào)喊喊也就罷了唄,還付諸行動(dòng)干嘛?每天去倒飯時(shí),文明監(jiān)督員一臉冷氣地站在一旁:“你!怎么沒吃完?”校牌一扯,名字一記,分一扣。得!回去寫檢討吧!
正因如此,每天傍晚,我端著半盤沒吃完的飯菜,賊溜溜地站在一旁,等監(jiān)督員一個(gè)不留神,我“呼”地一下沖上前去,把飯往泔水桶里“稀里嘩啦”一倒,飯盤一扔,調(diào)頭撒腿就跑,生怕被監(jiān)督員追上。幸虧我腿長個(gè)子高跑得快,一次也沒被逮住,但我也榮幸地摔了兩次跟頭,一抬腿膝蓋就疼得我齜牙咧嘴。
也許會(huì)有人問:“那你干嘛不把飯菜吃完。”答曰:“不能長胖。”寧可一時(shí)疼不可一世胖!
“光盤”行動(dòng)的號(hào)召在我這兒一直沒得到貫徹落實(shí),直到那次……
那天中午,我激動(dòng)萬分地結(jié)束了半天繁重的學(xué)習(xí),回到家就狼吞虎咽。糖醋排骨、紅燒肉……無肉不歡的我大塊朵頤,吃得無比暢快!
吃完后,飯碗一扔,正要回房間去寫作業(yè),卻很奇怪地瞧見奶奶把我剛放下的飯碗端起來,拿起筷子,小心翼翼把殘留在飯碗里的米一粒粒夾進(jìn)嘴里。我十分驚訝:“奶奶你這是在干嘛?我們家又不是沒飯吃?”奶奶笑笑:“你們小孩子不懂啊,這是我們老一輩人過去留下的習(xí)慣哦,那時(shí)候,糧食可金貴啦,可不敢浪費(fèi)一粒糧食啦……”霎時(shí),我心頭一震。
傍晚,望著一盤滿滿的飯菜,我咬咬牙,吃了個(gè)精光。
沉思
溫州翔宇初中部13級(jí)2班 徐偉健
光盤是什么?是CD和DVD嗎?NO,NO,NO,所謂“光盤”,說白了就是要我們吃光盤里的飯菜,不要浪費(fèi)。
國人好客,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?一時(shí)興起,“走,哥幾個(gè)去搓一頓!”到了飯館,“來,多上幾個(gè)好菜!”一會(huì)兒,滿滿一桌菜就來了。吃著吃著,還嫌不夠,“再上幾盤!”酒足飯飽之后,桌子上一片狼藉:滿地的酒瓶和飲料瓶,還有桌子上一大半的剩菜,有的甚至根本就沒有動(dòng)。“要打包嗎?”“算了,就那樣吧,反正也不多,打包多麻煩!”于是,這些剩菜就默默地進(jìn)了泔水桶。尤其是逢年過節(jié),那些收泔水的小販進(jìn)出飯店后門更頻繁,小車?yán)目蓺g實(shí)了!
前幾天在網(wǎng)上看到一則消息:有位單親媽媽過50歲生日,她讀大三的女兒為她慶祝生日,請(qǐng)她吃披薩。孩子長大知道心疼媽媽,媽媽心里甜滋滋的。吃好后,媽媽看見還剩下一半的披薩,覺得很可惜,就讓服務(wù)員來將披薩打了包。女兒當(dāng)時(shí)就很生氣,打包多丟人,多沒面子啊!女兒當(dāng)場便起身離開了。剩下那位媽媽站在那里不知所措,難道我這樣做錯(cuò)了嗎?
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,在許多你不知道的地方,還有人在為溫飽發(fā)愁;蛟S,你浪費(fèi)的一桌飯菜,就是某一個(gè)貧困家庭一個(gè)月的口糧。我們,真的應(yīng)該好好地思考一下……
滋味
溫州翔宇初中部13級(jí)13班 戴琛
在我的腦海里,有一張光盤。而那光盤里,又有我每一次的“光盤”行動(dòng)。今天,我讀取了那張光盤,讀出了……
學(xué)校里
中午,我來到食堂,先找了個(gè)短一點(diǎn)的隊(duì)伍排上,然后看了看電子版上的食譜,全都是我不愛吃的!完了,今天的“光盤”行動(dòng)很困難啊。不行,怎么能放棄呢?我把飯菜端回飯桌,茄子、豆腐、魚,該怎么吃呢?我先吃了口茄子,嗯,很軟,入口即化。不得不說,這個(gè)菜還不錯(cuò)。于是,我就先飯加茄子,干掉了四分之一的飯。接下來是豆腐,我閉著眼睛吃了一口,有種怪味,但豆腐不錯(cuò),扒拉到飯里配著湯狂吃起來。
——有點(diǎn)飽了,還有一半的飯,怎么辦呢?噢,對(duì)了!餐廳里不是有湯的嗎?差點(diǎn)忘了,呵呵,端湯去……屁顛屁顛地倒到飯里,淘著飯吃完了。魚,就不管了,單獨(dú)吃掉吧。刺太多,花了好長時(shí)間才吃完。
家里
我超級(jí)無聊地坐在椅子上看電視,一會(huì)兒,老媽說:“吃飯了!”
我“哦”了一聲,來到餐桌前,“今天吃海鮮大餐!”老媽說著端上一盤香菇菜,一盤河鰻,一盤螃蟹。我看見就這兩盤海鮮,心想:“就這兩盤海鮮,也算海鮮大餐?”算了,不管了,吃了再說。我看了眼河鰻,夾了一塊鰻肉,送進(jìn)嘴里。嗯,肉不錯(cuò),但魚刺太多,我差點(diǎn)卡了嗓子,決定再不吃這肉。還是吃香菇菜吧,香菇菜很好吃,我本想直接吃完算了,可老媽卻讓我至少吃五塊鰻肉,說河鰻是最有營養(yǎng)。天亡我也!我“內(nèi)牛滿面”地一邊吐魚刺一邊吃完了這五塊。老媽不再阻攔我,我便繼續(xù)吃香菇菜,可老媽又讓我吃螃蟹,我不管了,還要寫作業(yè)呢!急匆匆吃完,便去寫了。
說客
監(jiān)利新教育11級(jí)30班 周凱云
“走了啦!還沒吃完?沒吃完就算了!我也沒吃完?禳c(diǎn),我趕時(shí)間!”好友在一旁跺著腳呼喊著。
“不行,不行。浪費(fèi)就是犯罪。等一下我,馬上就好!”我塞了滿嘴食物,鼓著嘴,對(duì)好友說道。
一分鐘后。
我滿足地拍了拍肚子,打了個(gè)飽嗝。手拿著空空如也的盤子,向餐具擺放處走去。不遠(yuǎn)處的好友看著空空的盤子,呆呆地站在那兒,直到我走過去拍了拍她,才回過神來。她回過頭來,像看異類一樣看著我,莫名其妙地問道:“天!你媽媽在家里是不是虐待你了。磕憧茨,整個(gè)就是個(gè)餓死鬼投胎嘛。吃那么干凈!一粒飯都沒留!”
我擺了擺手,說道:“沒有啦!我每次吃飯都是這樣的,不喜歡浪費(fèi)啦。”
“咦?你每次吃飯都不是這樣嗎?”我有點(diǎn)疑惑地說。
“呃……我……我沒有……唉……也不是每次啦!”好友紅透了臉,結(jié)結(jié)巴巴說道。
“好了啦,不為難你了。如果沒有的話,就繼續(xù)保持,如果有的話,就從今天起,和我一樣成為“光盤”一族!”我拍了拍她的頭,故意裝作一臉嚴(yán)肅的樣子,然后大笑了起來。
她聽完后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后一臉“奸笑”地看著我,我暗叫一聲不好,拔腿就跑。她連忙追上來,還大叫著:“站住,你給我站住,誰允許你教訓(xùn)我的?反了啊!”
同志們,記住。“光盤”行動(dòng),節(jié)約糧食,從我做起!
【“拒絕”剩宴】
行勝于言
淮安曙光初中部11級(jí)1班 姜春暉
每一粒糧食都是一滴汗水,我們?cè)趺茨芾速M(fèi)?從這一刻開始,我將正式啟動(dòng)我的“光盤”行動(dòng)。
自從本人決定啟動(dòng)這個(gè)“光盤”計(jì)劃后,就連夜擬制了一份表格,以表決心。表格上面明確填寫了我每一頓的飯量,以及如果完成不了對(duì)自己的千奇百怪的懲罰措施,可是當(dāng)真實(shí)施起來,我才發(fā)現(xiàn)真是計(jì)劃趕不上變化!例如:每天吃早飯,我一定要吃光一碗粥,如果沒有吃完,我就罰自己不吃中飯。可是媽媽一見我居然不吃中飯,趕緊聯(lián)合爸爸一塊來說服教育,從不吃飯就不能長個(gè)兒一直上升到?jīng)]有好身體就沒有革命的本錢!茲事體大,我就不得不吃了。眼看著計(jì)劃被自己親手摧毀了,我知道這樣的方式是不行的。于是,我又心生一計(jì),每次媽媽給我盛飯時(shí),我就趕緊讓媽媽歇一下,自己動(dòng)手,按照自己的飯量,能吃多少就打多少,或者先吃一些,不夠再加,這樣才使得我的“光盤”計(jì)劃有條不紊地展開了。
每次吃完飯,看見干干凈凈的碗,心里就會(huì)有一種自豪感,這既是對(duì)他人勞動(dòng)果實(shí)的珍視,又培養(yǎng)了自己的毅力,告誡自己不能半途而廢,還贏得了家人的贊賞,真是“一舉三得”!你還在猶豫什么呢?趕緊開始獨(dú)屬于你的“光盤計(jì)劃”吧!
旁觀者清
監(jiān)利新教育12級(jí)12班 廖一鳴
隨著人們生活水平的提高,浪費(fèi)現(xiàn)象也逐漸嚴(yán)重。
學(xué)校餐廳里。
來到餐廳,里面已是人山人海,空氣里彌漫著飯菜的香味。一條條長龍?jiān)趽u擺著,我加入了其中一條。眼看著長龍不斷變短,又不斷加長。同學(xué)們紛紛從我身邊走過,時(shí)不時(shí)不有同學(xué)在嬉戲打鬧,他們的手中,端著沉重的餐盤。他們追逐著,躲閃著,也不管那手中餐盤的“安全”。只見餐盤里的飯菜被甩出去,在空中劃過一個(gè)完美的弧度后便落在了地上。他們只是嬉笑著跑開,繼續(xù)他們的追逐。
我拿著餐盤,尋找著座位,可幾乎每一張空著的餐桌上,都有同學(xué)們留下的“殘羹剩飯”,讓人找不到可以坐的地方。
吃完飯,放好餐盤,看著垃圾筒里的飯菜靜靜地躺在那里,越來越多,一桶接著一桶,我的心里有種說不出的滋味。不知道一旁的清潔阿姨心里是什么感受。
“光盤”行動(dòng),就應(yīng)該從“我”做起,拒絕浪費(fèi),珍惜糧食,做好一點(diǎn)一滴。
在學(xué)校吃飯的時(shí)候,我們應(yīng)該珍惜每一粒糧食。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。每一粒糧食,都是通過辛苦的勞動(dòng)加工才呈現(xiàn)在我們面前。它們是汗水的結(jié)晶,我們要珍惜。
在外吃飯的時(shí)候,我們也應(yīng)該珍惜糧食,盡量做到不要浪費(fèi),如果吃不完,可以打包帶走。
另外,我們還要向身邊的人宣傳節(jié)約的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧,這是多么觸目驚心的數(shù)字。
只要我們從自己做起,節(jié)約糧食,浪費(fèi)現(xiàn)象就一定會(huì)有所改善!
拒絕“剩宴”
監(jiān)利新教育11級(jí)31班 蔡昭其
排骨年糕、粉蒸肉、回鍋肉、炸里脊、手撕包球、鐵板烤牛柳……
“不用了……真的不用……我們?nèi)齻(gè)吃不了那么多。”媽媽擺著手,看著快擺滿的菜桌以及舅舅根本停不下來的點(diǎn)菜的嘴,有些瞠目結(jié)舌。
舅舅滿臉不在乎,在菜單上又點(diǎn)了點(diǎn),對(duì)媽媽說道:“擔(dān)心什么啊,吃不完就倒了唄,你看誰不是這樣的?”
媽媽有些不滿,張了張嘴,看著舅舅吊兒郎當(dāng)?shù)纳袂,最終還是什么也沒說。
我對(duì)媽媽暗使了個(gè)眼色,像平常一樣,我倆云淡風(fēng)輕地拿起手邊的筷子,瞬間狂風(fēng)卷殘?jiān),橫掃千雞萬鴨,縱橫生猛魚蝦,盡力吃完桌上的菜。
終于,看著手邊所剩不多的飯菜,我滿足地摸了摸肚皮,隨即招來服務(wù)員打包剩下的菜。舅舅這才反應(yīng)過來,看著身邊吃剩很多就走的客人,有些窘迫。
“唉……別打包了吧……你看別人還不是吃剩這么多,他們也沒……”他向我們擺了擺手,又有些不好意思地看著周圍意似嘲諷的客人,馬上轉(zhuǎn)過頭急嚷道:“姐……姐……別人看著呢,你看這里誰打包啦?”
我和媽媽完全不理會(huì)他的叫嚷,只是將盤子里的菜小心倒進(jìn)飯盒里,盡量不造成浪費(fèi)。
后面的人還是不停叫罵著,“真是,不是給我丟臉嗎?”
這時(shí),服務(wù)員將賬單交給他。他瞪著賬單上的數(shù)字,有些不可置信地喊道:“怎么可能這么多?”
“先生,按照吃剩的比例我們會(huì)加一定的錢的。”
“什么!點(diǎn)菜的時(shí)候怎么什么都沒跟我說!這不是有心坑我嘛?”
我和媽媽提著飯盒,相視一笑。
【語重心長】
從我做起
淮安曙光小學(xué)部 姜正品
每次看到學(xué)生吃飯時(shí),吃的沒有浪費(fèi)的多。心中無比感慨,我們的教育連學(xué)生節(jié)約的美德都沒有養(yǎng)成!想想那些生活在西部貧困地區(qū)或山溝里的人們生活依然貧困,學(xué)生每天吃不飽營養(yǎng)不良,學(xué)習(xí)條件和生活條件依然艱苦。而我們的學(xué)生每天吃飯都在浪費(fèi)!我們要教育學(xué)生吃光盤中餐,拒絕浪費(fèi),珍惜糧食!
首先父母和老師要以身作則。每次吃飯時(shí)都能吃光盤中餐,給孩子做出表率。要學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的美德,老師和家長必須先養(yǎng)成節(jié)約的美德,養(yǎng)成自己吃飯時(shí)“光盤”的習(xí)慣。這樣才能更好地教育學(xué)生。建議父母有機(jī)會(huì)帶孩子去農(nóng)村看一下農(nóng)民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的,讓孩子體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”。
不給孩子浪費(fèi)糧食的機(jī)會(huì)。浪費(fèi)的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,雖然孩子沒有把碗里的食物吃凈,父母也把碗洗凈了;當(dāng)桌子上剩的菜孩子不愛吃的時(shí)候父母就會(huì)倒掉。這就給孩子留下了浪費(fèi)的印象。
父母給孩子定量的食物,吃不完不可輕易倒掉。父母不要吃孩子剩下的飯菜。如果孩子剩了飯菜,父母可視情況或督促他們盡量吃掉,或讓他們把剩飯留下來下頓再吃。這樣,孩子慢慢就會(huì)養(yǎng)成吃多少盛多少的好習(xí)慣。
播種節(jié)約的行為,養(yǎng)成“光盤”的習(xí)慣。
粒粒皆辛苦
淮安曙光小學(xué)部 袁正信
如今生活條件一日好于一日,孩子們也一個(gè)比一個(gè)嬌慣。家中自是不必說,單看孩子們?cè)诓蛷d就餐也可瞧出一二:愛吃的狠吃,不愛的全倒;心情愉悅點(diǎn)多吃,低落些少吃;老師在旁低頭吃飯,老師離開抬頭玩耍;吃菜吃肉不吃飯,吃餡吃味不吃皮……每日成桶成桶的剩菜剩飯中,僅咬一口的包子、大塊大塊的蔬菜肉食、還有那白騰騰的米飯無不在訴說著自己不平的遭遇。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首家喻戶曉的詩篇如今又有幾人領(lǐng)會(huì)詩的精髓?我們的學(xué)生為了面子寧愿多花錢,多浪費(fèi)一些東西。“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,春去秋來,多少農(nóng)民一直守候著那金色的秋天。這小小的一粒米,凝結(jié)了多少汗水和心血?
有人打過這樣一個(gè)比方,13億人口的嘴加在一起,比天安門廣場還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤糧食!所以,增產(chǎn)糧食,節(jié)約糧食,對(duì)我們的國家更有特別重大的意義。
80后談“光盤”
淮安曙光小學(xué)部 束剛
日常生活中,隨處可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸淡忘了。
身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,每次到飯店吃飯,看到泔水桶里有大量吃剩的飯菜,總有些不舒服。頭腦里浮現(xiàn)我們小時(shí)候過的窮苦日子。那時(shí)候我們基本上沒肉吃,大概一個(gè)月吃一次就不錯(cuò)了。家里兄弟姐妹很多,每個(gè)人分到的也很少,即使有幾塊瘦肉也舍不得一次吃完。記得我那時(shí)把肉藏在口袋里,細(xì)細(xì)地嘗;菜里幾乎沒油水,所以那時(shí)我們吃的飯非常多,像那種大碗能吃上3碗。菜也基本被消滅干凈。說起菜,也很簡單,白菜、土豆、韭菜,基本每天都是這些,吃得讓人想“吐”。那時(shí)候最喜歡喝米湯,如果能放點(diǎn)白糖就更好了,F(xiàn)在學(xué)生連牛奶都不想喝。也許現(xiàn)在學(xué)生吃各式各樣的零食越來越多,刺激了自己的味覺,不覺得牛奶好喝。其實(shí)還得控制學(xué)生吃零食的量,多講節(jié)儉的故事給學(xué)生聽,多講一些道理給學(xué)生聽,我想學(xué)生會(huì)慢慢體會(huì)到糧食來之不易的。
讓我們從細(xì)微處做起,養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)做建設(shè)“節(jié)約型校園”的帶頭人,為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“光盤”遇冷癥結(jié)在哪
吳銘
今年年初,在中央?yún)栃星趦節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的號(hào)召下,全國掀起了“光盤行動(dòng)”,餐館紛紛推出半份菜、小份菜,號(hào)召適量點(diǎn)菜、避免浪費(fèi)。時(shí)間過去近一年,隨著對(duì)勤儉節(jié)約關(guān)注熱度下降,餐館剩菜浪費(fèi)現(xiàn)象眼下又出現(xiàn)“回潮”。
“光盤”遇冷,餐桌又見浪費(fèi)。入冬天氣冷,“光盤”也冷了,這是為什么呢?
首先要認(rèn)識(shí)到,“光盤”是行動(dòng),而“面子”是習(xí)俗(雖然是不好的習(xí)俗)。以“行動(dòng)”對(duì)抗“習(xí)俗”,即使這陣風(fēng)再猛,也不可能畢其功于一役。如果任何根深蒂固的習(xí)俗都能靠一陣子的宣傳呼吁來徹底改革,那么習(xí)俗的力量也根本不能被稱為“根深蒂固”了。
要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。小到餐桌點(diǎn)菜,大到“面子工程”,都是這種心理的反射。管住“面子”、管住浪費(fèi),先應(yīng)該、最應(yīng)該管住公款。在中國歷史傳統(tǒng)上,“仕風(fēng)”一直在引導(dǎo)著“民風(fēng)”。從“君子之德風(fēng),小人之德草,草尚之風(fēng)必偃”,到“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且半額;城中好廣袖,四方用匹帛”,再到“變民風(fēng)易,變士風(fēng)難;變士風(fēng)易,變仕風(fēng)難。仕風(fēng)變,天下治矣”。(摘自《今晚報(bào)》)
【咬文嚼字】
擦擦嘴,拍拍肚子,心滿意足地看著碗,我再次想起了那成熟的稻穗為何會(huì)低著頭。我想,有謙虛的姿態(tài),對(duì)農(nóng)民的感激,還有對(duì)人民珍惜糧食的請(qǐng)求。
——監(jiān)利新教育11級(jí)31班 鄒國鏡
噴香的米飯哪里來?白白大米煮出來。白白大米哪里來?金黃的谷子碾出來。金黃的谷子哪里來?農(nóng)民伯伯種出來。一粒大米一滴汗,愛惜糧食理應(yīng)該。
——監(jiān)利新教育11級(jí)10班 張喆潘逸
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”,這一句話我們耳熟能詳。意思是,我們每吃一碗粥,每吃一碗飯,應(yīng)該想想這粥飯里有多少人的付出,多少能源的消耗。
——溫州翔宇初中部13級(jí)13班 邵卡尼
吃好吃多是美意,不剩不扔是美德。一定要記住,聚餐“儉”為先,飯后“光”為榮!
——監(jiān)利新教育11級(jí)9班 泡沫之夏
作為中學(xué)生,我們一定要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,珍惜糧食,節(jié)約資源,化語言變?yōu)樾袆?dòng),換來舌尖上“節(jié)約型”的中國,做一個(gè)有道德的“吃貨”。
——監(jiān)利新教育11級(jí)19班 曾雨晗
倡議書
淮安曙光小學(xué)部 姚壽成
為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,積極樹立文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng),倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念;從點(diǎn)滴做起,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣,特作如下倡議。
1.珍惜糧食,適量打餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3.提醒身邊的同學(xué),積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
4.不隨地亂吐亂扔、亂倒飯菜或倒湯潑水。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳“光盤行動(dòng)”。
希望全體同學(xué)從我做起,樹立節(jié)約意識(shí),爭做“光盤”達(dá)人。