我們班的“傳說(shuō)”
外星人、醬油哥、暢媽、倩女、智多星、三石先生、滅絕師太……這些古靈精怪、個(gè)性十足、神采飛揚(yáng)的人，是哪路好漢？想了解他們嗎？一起翻看本期校園人物譜。
【古靈精怪】
“外星人”
淮安外國(guó)語(yǔ)13級(jí)17班 周天宇
進(jìn)入初一也有一個(gè)多月了，和同學(xué)們朝夕相處，我驚訝地發(fā)現(xiàn)——我們班全都是“外星人”！不信，我用以下四個(gè)案例來(lái)佐證我的說(shuō)法。
奇葩星人
每個(gè)班都有一兩個(gè)奇葩，我們班更是如此。一日，生物課上，我們正在討論如何制造兩盆植物間的溫度差時(shí)，一奇葩星人突然舉手，曰：“可以把他們放在兩個(gè)溫度設(shè)定不同的空調(diào)房里面！”全班哭笑不得，但想想又不失為一個(gè)好辦法。這時(shí)，只見(jiàn)另外一個(gè)奇葩星人霍地站起來(lái)，道：“老師，這個(gè)方法不行！”全班不解：“為什么？”“因?yàn)樘速M(fèi)了！”“……”從此，我們班均將其稱為“低碳哥”。
八卦星人
這幫人每天只干一件事：說(shuō)！一直說(shuō)到天昏地暗，日月無(wú)光。而且當(dāng)他們圍坐在一起時(shí)，殺傷力更是呈幾何級(jí)數(shù)上升。這不，東邊的幾個(gè)正在為“我們班誰(shuí)最帥”吵得不可開(kāi)交，西邊的一群又為“我們班哪幾個(gè)人真煩”討論得熱火朝天。我？切，我怎么可能是八卦星人呢？啊，對(duì)了，組長(zhǎng)，我們剛才說(shuō)到哪了？哦，對(duì)了，我們這個(gè)組啊……（省略10086個(gè)字）
動(dòng)漫星人
從名字就可以看出，他們都是動(dòng)漫的狂熱愛(ài)好者，可以理解為嘮叨星人的進(jìn)化。他們平時(shí)和八卦星人差不多，整天團(tuán)團(tuán)坐交流著“什么動(dòng)漫好看”抑或是“最近那什么什么動(dòng)漫很火”之類(lèi)的。但是……看！只見(jiàn)一同學(xué)走上講臺(tái)，深情吟道：“空山新雨后……”又見(jiàn)臺(tái)下一大幫子人接道：“兵長(zhǎng)一米六（出自某著名動(dòng)漫）！”“天生我材必有用！”“兵長(zhǎng)只有一米六！”……此類(lèi)鬧劇每天都在上演。
踏實(shí)星人
他們，低調(diào)；他們，認(rèn)真；他們，努力……總之，一切與低調(diào)有關(guān)的詞都可以往上放，屬于最無(wú)害的一個(gè)品種。他們從不接近八卦星人，總是默默地在一個(gè)安靜的角落寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，獨(dú)享一片寧?kù)o。但是，他們卻可以在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)潛能，在各種方面一鳴驚人。當(dāng)然，他們的另一個(gè)名字更令人廣為傳頌：別人家的孩子。
綜上所述，這些來(lái)自不同的地方，有著不同的思維，說(shuō)著不同語(yǔ)言的不同星球的人，卻像一根根的線，相互穿插在一起，組成了我們初一十七班——這個(gè)快樂(lè)的大家庭。（指導(dǎo)老師：顏婷婷）
“醬油哥”
溫州翔宇高中部13級(jí)13班 潘瀟
作為十三班集團(tuán)的一員，我深知我們班有一位大神級(jí)別的人物——“醬油哥”，潘安。
說(shuō)到“醬油哥”潘安，就得解釋一下這個(gè)名字的由來(lái)了。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期軍訓(xùn)，大家都還互不相識(shí)。期間，我們班有一位同學(xué)被教官特別點(diǎn)名單獨(dú)輔導(dǎo)，沒(méi)錯(cuò)，他就是潘安。不知怎么回事，潘安站軍姿，走軍步時(shí)總是不能和同學(xué)們步伐一致，顯得很不協(xié)調(diào)。教官多次指導(dǎo)，都無(wú)法糾正。終于，頗有耐心的教官無(wú)可奈何，徹底放棄了糾正潘安的想法。閑談中，潘安自嘲地說(shuō)他只是來(lái)“打醬油的”，于是乎，“醬油哥”就成了我們對(duì)潘安的昵稱。言談中，頗有對(duì)他的輕視——一個(gè)連節(jié)奏都找不到的人，可真夠笨的！
古人云“人不可貌相”，這句話在潘安身上得到了驗(yàn)證。第一次月考中，潘安以總分八百分的成績(jī)，一舉成為我們班的狀元，成功擠進(jìn)全校前三十。這會(huì)是那個(gè)“打醬油”的潘安嗎？在我們驚嘆的目光中，他只是羞澀地笑了笑。
也許正是因?yàn)樗c同學(xué)的“格格不入”，才造就了他的“傳奇”。在大部分人休息放松時(shí)，他依舊埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，一點(diǎn)都不會(huì)被周?chē)f(shuō)笑的同學(xué)所影響，仿佛學(xué)習(xí)就是他最大的樂(lè)趣，他的學(xué)習(xí)精神讓我們嘆為觀止！
其實(shí)，潘安還有一些不為人知的地方。潘安在班級(jí)里有些內(nèi)向，發(fā)言時(shí)總是不敢大聲說(shuō)話，像個(gè)女生一樣害羞。但是一回到寢室，他則完全變了一個(gè)人，侃侃而談，說(shuō)古論今，憧憬美好未來(lái)，那勁頭，一說(shuō)起來(lái)就跟演講家似的。
就是這么一位神奇的、與眾不同的、有些小內(nèi)向、喜歡與身邊人侃侃而談?dòng)质旨?xì)心的“醬油哥”，締造了十三班的傳奇。
三石先生傳
溫州翔宇高中部13級(jí)4班 陳舒瑩
三石先生乃吾昔日同窗，其個(gè)性鮮明，至今仍歷歷在目，遂作小傳以記之。
三石先生性潑辣，方圓百里內(nèi)無(wú)與之匹敵。每遇不快之事，遂雙手一叉，兩眼一翻，只余眼白，其干凈利落，天地為之變色。旁人常懼之，掩面而遁。少頃，丹田一沉，破嗓一吼，聞?wù)叱４羧裟倦u。三石先生始說(shuō)教，大至西瓜，小如芝麻，陳年舊事，不絕如縷。喋喋不休間，腿微分，玉指隨身擺動(dòng)，約摸與“圓規(guī)”仿佛一二�？谌魬液又�，“泣孤舟之嫠婦”，往往鈴聲作響，三石先生亦意猶未盡，而受教者已面如縞素矣。
三石先生亦有一好，善談天說(shuō)地，談古論今。常有三五好友，與之共游。其中冬匡先生與之最為交好。二人常游竄于桌椅間，與周遭人大動(dòng)肝火，喋喋不休之辭，不過(guò)是二兩大蒜一棵蔥之小事。后二人相逢恨晚，以豆?jié){代酒，結(jié)為密友。此后橫行江湖，擾民安居。自然，此乃后話也。
余憶三石先生，白面、細(xì)眼、瘦高個(gè)兒，狀似圓規(guī)，口若懸河。想來(lái)一別已四月有余。不知何時(shí)把酒言歡，促膝長(zhǎng)談？
倩女幽默
溫州翔宇初中部13級(jí)4班 鄭拓
夏倩倩一手抓著凳子，一手拂過(guò)“秀發(fā)”，神情間透露出非凡的得意——她因揭露了教科學(xué)的周老師的放假原因而興奮到發(fā)癲，從而引來(lái)同學(xué)們的一片噓聲。
聽(tīng)不懂？沒(méi)事，讓我從頭說(shuō)起。月考考完后，周老師繼續(xù)給我們講新課，講“生物體的結(jié)構(gòu)層次”。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很難，周老師便拿夏倩倩這個(gè)最?lèi)?ài)鬧騰的“方便面女”（由于前段時(shí)間她天天不去食堂吃飯，而在宿舍吃方便面，故得此雅號(hào)）作例子，幫大家更好地理解新課內(nèi)容。周老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，又在圈里面點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，然后指著這個(gè)圈說(shuō)：“這是個(gè)受精卵，就是夏倩倩以前的樣子。”同學(xué)們哄堂大笑，夏倩倩瞪大了眼睛，想說(shuō)什么又說(shuō)不出什么詞兒。
老師把她從一個(gè)受精卵講到了一個(gè)組織，這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們狂笑陣陣。這課的內(nèi)容大家是很輕松地掌握了，但夏倩倩從此成了班上同學(xué)茶余飯后調(diào)侃的第一人。
夏倩倩不甘心就這么被周老師“摧毀”，她決心讓周老師也丟一回面子。她苦苦地等待機(jī)會(huì)，但大家不知道她有沒(méi)有膽量和勇氣撐到愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。有關(guān)她的“新聞”還在24小時(shí)不間斷地跟進(jìn)，比如她的作文某結(jié)尾“我要回家，我想媽媽！”也成了一枚笑柄。
她頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，并且學(xué)會(huì)了自嘲，在一片“打擊”中昂首闊步。
10月12日，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。周老師本來(lái)安排第二天給月考科學(xué)80分以下的同學(xué)補(bǔ)課，可這時(shí)又突然宣布：“培訓(xùn)”取消。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地猜測(cè)起來(lái)。此時(shí)，夏倩倩突然大聲叫喊起來(lái)：“老師想媽媽了！”全班哄堂大笑，周老師也只好無(wú)奈地笑起來(lái)——這便是開(kāi)頭的那一幕。
你看，她不僅會(huì)被幽默，還會(huì)自己來(lái)點(diǎn)幽默。她帶來(lái)了很多笑聲，給波瀾不驚的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。
【意氣風(fēng)發(fā)】
風(fēng)云十三班
監(jiān)利新教育11級(jí)13班 平紫薇
傳說(shuō)中，在公元2013年有這樣一個(gè)初三13班，有這樣一幫怪咖，有這樣一陣笑聲……
蘿莉女王
“我說(shuō)了多少遍，不要質(zhì)疑我！你連我薇姐都不信還能信誰(shuí)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？信薇姐得永生！”聽(tīng)聽(tīng)，那個(gè)梳著密密齊劉海，個(gè)子不高的女生又在“大言不慚”了。她就是我們班的英語(yǔ)課代表。外表看來(lái)長(zhǎng)得挺蘿莉的。剛與她相處的人都會(huì)被她這樣的外表“蒙騙”。實(shí)不相瞞，“薇姐”是一個(gè)超級(jí)掌控狂和超級(jí)御姐。雖然她年紀(jì)小，卻非逼著人叫她“薇姐”，還給自己取了一個(gè)英文名叫Victoria，譯為“維多利亞”，英國(guó)女王�？烧嬲孀C實(shí)了“蘿莉女王”這個(gè)稱號(hào)。不過(guò)即便如此，她也是有真才實(shí)學(xué)的。她操一口流利的英語(yǔ)，任何一道難題，只要有她便能迎刃而解。最最令人敬佩的是她那自信的風(fēng)采。記得有一次上地理課，老師故意說(shuō)錯(cuò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)老師反問(wèn)一句：“對(duì)不對(duì)？”全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，但都不敢說(shuō)，這時(shí)只有“薇姐”十分自信地說(shuō)：“錯(cuò)！”老師又問(wèn)：“有誰(shuí)敢說(shuō)錯(cuò)?”大家都不敢吱聲，還是“薇姐”清脆的聲音響徹了整個(gè)教室：“我！”然后十分從容地站起來(lái)，口齒伶俐地糾正了老師的錯(cuò)誤。老師贊不絕口，同學(xué)們的掌聲也雷鳴般響起。這就是我們班的“蘿莉女王”，薇姐。
智多星
“這道題？讓我想想？你先等會(huì)，想到了我就告訴你。”說(shuō)這話的就是讓“薇姐”都不得不敬佩的“智多星”椰子。“薇姐”這樣“不可一世”的人都曾評(píng)價(jià)他為“十三班第一聰明人”，說(shuō)：“我是基礎(chǔ)打得扎實(shí)，而椰子卻實(shí)在是真正的天生的聰明人。”這一點(diǎn)絕對(duì)不可否認(rèn)。任何刁鉆的數(shù)學(xué)題目交給“椰子”，他立馬就能解決。不過(guò)這樣的“聰明人”也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是粗心。每次考試總會(huì)出現(xiàn)大大小小的低級(jí)錯(cuò)誤，如果他好好發(fā)揮的話，極有可能撼動(dòng)薇姐的冠軍寶座。
除了聰明之外，“椰子”也是一個(gè)極好的人。在初一的時(shí)候，我和同學(xué)之間發(fā)生了小誤會(huì)而受到排擠，那時(shí)可真是我人生的低谷時(shí)期。可偏是這個(gè)時(shí)候，一束光撕開(kāi)了這黑暗的帷幕，是“椰子”始終坦誠(chéng)待我，才讓我迎來(lái)真正的光明，也正是因?yàn)樗纳屏己蛯?shí)在，才讓他成為了公認(rèn)的智商與情商雙高的“智多星”。
風(fēng)云十三班，風(fēng)云人物的聚匯地，傳奇故事仍在譜寫(xiě)。
天上掉下個(gè)江昊原
淮安外國(guó)語(yǔ)12級(jí)12班 鄧君臨
江昊原的到來(lái)對(duì)初一（12）班的土匪們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)重磅炸彈。班里善良的土匪們紛紛感慨，哎，又一個(gè)苦命的人哪。不過(guò)，看到有人來(lái)“地獄”里陪自己修煉還是挺快樂(lè)的。
一下課，馬鯤鵬便腆著個(gè)皮球肚跑進(jìn)林子老師的辦公室八卦：“老師啊，我們班女生喜歡江昊原。這些女生看到他就臉紅，看到我們兇得像頭母老虎。”
林子老師不以為然，在她眼里愛(ài)八卦的男生都沒(méi)有長(zhǎng)大，好比這個(gè)自戀的鯤鵬哥。寫(xiě)下江昊原的名字，林子老師忍不住感嘆，這名字起得真環(huán)保，有水有平原，有藍(lán)天還有大太陽(yáng)。到底是青山碧水的云南滋潤(rùn)出來(lái)的，這哥們的臉上架著一副眼鏡，干凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。班里的女生們時(shí)不時(shí)會(huì)偷偷研究他臉上有沒(méi)有擦BB霜。
“喂喂，下次帶碗過(guò)橋米線過(guò)來(lái)。”“你們?cè)颇系呐⒆诱娴臅?huì)放蠱嗎？”……物以稀為貴，江昊原一來(lái)，就有一幫人圍了過(guò)去。第一個(gè)擁抱他的就是陸猴兒，終于遇到個(gè)可以和自己闖蕩江湖的灌籃高手了。從此，班級(jí)后的那一小塊空地就成了他們練球的樂(lè)土，偶爾失手，人仰馬翻，杯盤(pán)狼藉，拼著給老班斌哥修理一頓，癡心不改。在校園里經(jīng)�？吹剿麄兘Y(jié)伴打球，吹著口哨呼嘯而過(guò)。
據(jù)說(shuō)，這廝特別慷慨，對(duì)待兄弟兩肋插刀，更別提吃的、喝的了。圍在他身邊的淮安土著們腰身一圈圈鼓起來(lái)。斌哥沒(méi)想到平日老實(shí)巴交的男士們會(huì)如此的死皮賴臉，接到舉報(bào)立刻來(lái)個(gè)釜底抽薪，斷了江昊原的糧草和銀子。
天上掉下個(gè)江昊原，精彩還在上演，欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
【溫文爾雅】
無(wú)所不能的“暢媽”
溫州翔宇初中部13級(jí)15班 陳潔
“暢媽！這道題目怎么做？”“暢媽，今天我遇到一件事……”“暢媽，我要聽(tīng)歌！”每每遇到一些事，大家第一個(gè)想到的一定是她——
白云悠閑地游走在碧空之上。教室里，大家低著頭“沙沙”地寫(xiě)著作業(yè)，有的人頭也不抬，埋頭苦寫(xiě)，有的人緊皺眉頭，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。忽然，一句蚊子般的聲音劃破了教室里的寂靜：“‘暢媽’！這道題怎么寫(xiě)？”被喊的女生聞言，從作業(yè)中抬起頭，一張清秀的臉上還帶著如釋重負(fù)的笑容，顯然是剛攻克一道難題。“這道題�。『芎�(jiǎn)單的，你先把這兩個(gè)數(shù)……”一個(gè)說(shuō)得認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)聽(tīng)得津津有味，儼然成了一道班里最亮麗的風(fēng)景。“好的，謝謝‘暢媽’！真不愧是拿了‘翔宇之星’的學(xué)霸！”請(qǐng)教的同學(xué)拿著作業(yè)本，一臉崇拜地看著“暢媽”，臉上好像刻著幾個(gè)字：“學(xué)霸！請(qǐng)和我做朋友吧！”“暢媽”微微勾起嘴角，劃開(kāi)一道美麗的弧度，謙虛地說(shuō)：“哪有，拿了‘翔宇之星’只是碰巧而已，我離‘學(xué)霸’還差得遠(yuǎn)呢。”這時(shí)，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，挑起她的一縷發(fā)絲玩耍。
課堂上，老師拋出了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則暗藏“玄機(jī)”的問(wèn)題。成績(jī)一般的同學(xué)緊皺眉頭思索著，優(yōu)秀的同學(xué)心里好像有一點(diǎn)底，但是又不確定，擔(dān)心答錯(cuò)遲遲不敢舉手。課堂陷入了一個(gè)僵局。這時(shí)，清朗的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“我認(rèn)為……”隨著她的侃侃而談，原本死氣沉沉的課堂恢復(fù)了生機(jī)，許多同學(xué)恍然大悟，連連點(diǎn)頭。最后老師也贊不絕口：“回答得很好！”如雷般的掌聲再一次響起，久久難以平息。
伴著美麗的夜空回到寢室，“暢媽”照例與大家閑聊嬉鬧。一個(gè)同學(xué)愁眉苦臉地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘暢媽’，我今天心情不大好……”“暢媽”聞言，收起嬉鬧的表情，把那位同學(xué)拉到較為安靜的陽(yáng)臺(tái)上，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”同學(xué)一股腦兒地將自己的煩惱憂愁全倒了出來(lái)。“暢媽”靜靜地聽(tīng)著，幾分鐘后，帶著暖暖的微笑說(shuō)：“你為什么一定要這么想，去讓自己糾結(jié)呢？換一個(gè)角度……”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，同學(xué)恍然大悟，緊盯著“暢媽”，就如看見(jiàn)了一個(gè)“會(huì)移動(dòng)的寶貝”，就差撲上去親一口了：“‘暢媽’！你可真是我們的知心媽媽！真是太專業(yè)了！”“暢媽”一如既往地謙虛淺笑：“哪有，我只是‘旁觀者清’而已。”
明亮的星星在天空眨著眼睛，似乎在傾聽(tīng)著什么。隱隱約約的歌聲從女生寢室里傳出：“淋雨一直走，是一個(gè)寶石就該閃爍……”繼而，響亮的掌聲和叫好聲傳出，其中還夾雜著幾位同學(xué)的喊聲：“再來(lái)一首！”可是不巧，熄燈的鈴聲響起，圍觀聽(tīng)歌的同學(xué)只得遺憾離去，踏出門(mén)前還不忘回頭喊一聲：“‘暢媽’！明天再來(lái)聽(tīng)你唱歌哈！”“暢媽”得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，催促道：“知道啦，快回去睡覺(jué)吧，不然生活老師就要來(lái)扣分了。”
微風(fēng)，夜空，星星，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們與無(wú)所不能的“暢媽”友誼的成長(zhǎng)。
【群星璀璨】
創(chuàng)意百出的“怪咖”，儒雅有禮的“清咖”，自信滿滿的“大咖”，這些性格鮮明的孩子們永遠(yuǎn)定格在了我的記憶中。這是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我希望他們能永遠(yuǎn)保持著自己獨(dú)特的個(gè)性，做獨(dú)一無(wú)二的自己，書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。
——淮安曙光初中部 顧研
雖然，犀利班并不出彩也不耀眼，但她擁有75顆堅(jiān)定而團(tuán)結(jié)的心。即便是沙礫，也因綻放出純真的光芒而比鉆石還要閃耀，熠熠生輝，只希望犀利班的“傳說(shuō)”能夠繼續(xù)下去......
——淮安外國(guó)語(yǔ)13級(jí)7班 王雯靜
如果說(shuō)用四季來(lái)注解老師的話，那么我想，洪老師一定是春，她包容了我們年少的所有輕狂，像春風(fēng)一般溫暖著我們稚嫩的心；金老師是夏，她擁有火一般的激情，她生動(dòng)的課堂，可愛(ài)的話語(yǔ)，無(wú)一不像夏的熱情一樣感染著我們；徐老師是秋，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然不失那份對(duì)生活的熱愛(ài)和激情，他常常能讓我們?cè)诳菰餆o(wú)味中找到快樂(lè)，他用他那如山一般厚實(shí)的閱歷指引著我們。
——淮安外國(guó)語(yǔ)12級(jí)5班 朱雨
他的個(gè)子不算高，臉蛋白凈，他最大的特點(diǎn)就是那兩顆虎牙，一笑起來(lái)，就像彎彎的小月牙。他是我們小組的風(fēng)云人物，最擅長(zhǎng)反串，經(jīng)常把小組的氣氛調(diào)節(jié)的很活躍。每當(dāng)大課間時(shí)，這位“雜技演員”就開(kāi)始賣(mài)弄技藝，手拿一本英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始了一場(chǎng)二人轉(zhuǎn)表演，為了烘托氣氛，他還自己伴奏，來(lái)了首東北民歌，給這短短的十幾分鐘增添了不少趣味。
——監(jiān)利新教育11級(jí)10班 劉珂穎
“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”這就是我們的數(shù)學(xué)老師，人送外號(hào)“滅絕師太”。每次走進(jìn)教室，她先用帶點(diǎn)憤怒的眼神像監(jiān)控探頭一般掃視一遍，同學(xué)們便像中了魔法似的安靜下來(lái)，然后她再用那看似細(xì)膩溫柔的語(yǔ)氣布置一些課后作業(yè)，讓我們快樂(lè)地在題海遨游。雖然她滅絕了我們的空閑時(shí)間，但是，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她便會(huì)一絲不茍地、耐心地替我們講解，使我們從學(xué)習(xí)中找到成就感。其實(shí)，滅絕師太也有柔情的一面哦！
——監(jiān)利新教育11級(jí)25班 郭天豪