2001年12月第四期 第八版 家校直通
【網(wǎng)絡(luò)透視】
沖浪
編者語(yǔ)：第一次知道“沖浪”，是在某網(wǎng)吧的紅字招牌上，如今“沖浪”作為上網(wǎng)的代名詞，已成為網(wǎng)絡(luò)界的一句行話。由于網(wǎng)絡(luò)的影響眾說(shuō)紛紜，所以朝夕不離的人有，避而遠(yuǎn)之的人也有。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然，更以其迅猛的趨勢(shì)走進(jìn)我們的生活，要子女不上網(wǎng)只能控制一時(shí)，讓他們能駕御網(wǎng)絡(luò)，沖出幾個(gè)好浪頭才是明智之舉，您說(shuō)呢……
采訪——學(xué)生
記者：你對(duì)上網(wǎng)有何看法?它會(huì)不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)?
學(xué)生：首先，我要肯定，上網(wǎng)對(duì)我們中學(xué)生是有益的，它不僅不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還可以起到拓寬知識(shí)面的作用。
記者：想要拓寬知識(shí)面，看報(bào)紙，聽新聞也是很好的途徑啊。
學(xué)生：網(wǎng)上信息既快捷又方便，而且涉及面廣，這些都是報(bào)紙、新聞所無(wú)法比擬的。何況網(wǎng)上還有“網(wǎng)校”，可以幫助學(xué)生在課后補(bǔ)缺補(bǔ)差。
記者：網(wǎng)絡(luò)信息中難免會(huì)有不健康的內(nèi)容，我們中學(xué)生自控力差，你會(huì)不會(huì)受到它的毒害?
學(xué)生：那些不健康的畫面只會(huì)迷惑那些意志薄弱的人，只要你不去理它，也沒(méi)什么可怕的。
記者：看來(lái)你對(duì)自己很有信心，但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在迷戀上網(wǎng)的中學(xué)生非常多，尤其是高中生。
學(xué)生：什么事都有其兩面性，都有利有弊，有對(duì)的，就一定有錯(cuò)的。我想高中生上網(wǎng)有很多是查資料的，這個(gè)是可以提倡的。
記者：但是學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還屬于消費(fèi)者，上網(wǎng)的高消費(fèi)是不是一種浪費(fèi)父母血汗錢的行為呢?
學(xué)生：我所提倡的上網(wǎng)并不是整日地泡網(wǎng)吧，偶爾上一兩次網(wǎng)，并不會(huì)花費(fèi)太多，只要平時(shí)生活節(jié)儉些，這些錢是完全可以省下來(lái)的。
采訪——家長(zhǎng)
◆我們對(duì)孩子上網(wǎng)還是比較擔(dān)心的，一是怕他們結(jié)交社會(huì)上不良青年；二是怕他們”上癮”，影響學(xué)習(xí)；三是現(xiàn)在什么色情網(wǎng)站、不健康的內(nèi)容較多，怕孩子的心靈受到毒害；四是消費(fèi)太高。
◆我會(huì)支持孩子上網(wǎng)的。隨著中國(guó)加入WT0，網(wǎng)絡(luò)的作用也越來(lái)越大。對(duì)孩子而言，網(wǎng)絡(luò)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了廣播、電視等媒體所帶給他們的所需，能讓孩子上網(wǎng)獲取更多的知識(shí)，是一件好事，為什么耍排斥它呢?
◆現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)肯定是好的!它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，讓世界變得很小，真可謂是大千世界無(wú)所不有，對(duì)人類的貢獻(xiàn)’無(wú)可非議。如果說(shuō)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的沖擊，應(yīng)該是有的。一方面它能讓孩子坐在家里看世界，聽名師授課，學(xué)習(xí)、打字、娛樂(lè)、網(wǎng)上交流等既可以提高文化素質(zhì)，又開發(fā)了智力，拓寬了視野；另一方面，現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)上黃毒，非法網(wǎng)站，不文明上網(wǎng)，以及迷戀上網(wǎng)等也嚴(yán)重、地影響了學(xué)生的身心健康，學(xué)生的防范能力很薄弱，需要一塊凈土，讓他們茁壯成長(zhǎng)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該管理好電腦，有選擇，有針對(duì)性、有約束性地讓孩子上網(wǎng)，增強(qiáng)孩子的“法治觀念”。
◆網(wǎng)絡(luò)很神奇，也很虛幻，許多家長(zhǎng)已是“談網(wǎng)色變”，我認(rèn)為上網(wǎng)不一定就是壞事，孩子上網(wǎng)就要看家長(zhǎng)是否能夠正確地引導(dǎo)他，網(wǎng)絡(luò)里的東西可以充實(shí)孩子在課本中學(xué)不到的知識(shí)，像一些教育網(wǎng)站，科技博物館網(wǎng)站都可以讓孩子收益非淺。只要正確地看待孩子上網(wǎng)就沒(méi)有必要一味的封鎖網(wǎng)絡(luò)，也許正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的一味封殺，才導(dǎo)致孩子偷偷的去網(wǎng)吧，誤入歧途的。
采訪——教師
寶中于偉平：互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)了全新的世界，能使同學(xué)們學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，但現(xiàn)在為獲取知識(shí)而上網(wǎng)的學(xué)生并不是很多的，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力，手指、腕、肩等身體部位會(huì)造成一定傷害，電腦輻射的影響也是不可忽視的。在目前情況下，希望大家為了自己的健康，為了學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的陷阱。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)——教育，你準(zhǔn)備好了嗎？
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)孔繁明：
互聯(lián)網(wǎng)是什么?有人認(rèn)為：它“改變了2l世紀(jì)人類思維方式”，進(jìn)而還會(huì)“改變?nèi)说纳罘绞?rdquo;，我們已“進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”。作為一種高科技發(fā)明，它確實(shí)給人們帶來(lái)了許多益處，特別是快速、便捷、高容量的信息傳遞與應(yīng)用。但一位經(jīng)常上網(wǎng)的女記者卻這樣評(píng)價(jià)它：“益處多多，害人不淺”。一位做教師的母親也說(shuō)“高科技被我們?cè)S多人用來(lái)聊天、打游戲，實(shí)在是它的悲哀”。
這兩年，隨著電腦的不斷普及和互聯(lián)網(wǎng)的推廣運(yùn)用，應(yīng)運(yùn)而生了許多營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，而出入網(wǎng)吧的多是些年輕稚嫩的面孔。國(guó)家的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明：在我國(guó)的“網(wǎng)民”中，學(xué)生的比例占23％，是所有職業(yè)中最高的。
對(duì)青少年來(lái)講，互聯(lián)網(wǎng)的確是一柄鋒利的雙刃劍。在它走近我們身邊不久，對(duì)它最初的贊美聲還猶在耳際時(shí)，它就不幸被人指責(zé)為毒害青少年身心的“電子海洛因”、“精神鴉片”。一位迷戀網(wǎng)絡(luò)不可自拔的女中學(xué)生向母親求助時(shí)說(shuō)“我也控制不住自己，一天不上網(wǎng)我就不舒服，每天都想上網(wǎng)，哪怕只是上去看看。”
網(wǎng)絡(luò)是串聯(lián)世界的一根線，網(wǎng)上也有真假善惡美丑，有茉莉也有罌粟，據(jù)說(shuō)最有錢的網(wǎng)站就是色情網(wǎng)站。色情網(wǎng)站、成人聊天室，這些本來(lái)應(yīng)該遠(yuǎn)離青少年的內(nèi)容，如今在一些不法網(wǎng)吧，只要輕輕一點(diǎn)小小鼠標(biāo)，就會(huì)來(lái)到孩子們的面前，它們對(duì)中、小學(xué)生的危害自不待言。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們的教育界又該如何應(yīng)對(duì)呢?
事實(shí)上，青少年上網(wǎng)問(wèn)題在許多地方還沒(méi)有引起學(xué)校和教師們的足夠重視，一些教師甚至對(duì)互聯(lián)網(wǎng)缺少基本的認(rèn)識(shí)與了解，認(rèn)為學(xué)生上網(wǎng)只不過(guò)是他們多了一種新的玩法，無(wú)需大驚小怪。當(dāng)他們的學(xué)生已將在線游戲和成人聊天玩得如魚得水，心花怒放時(shí)，老師們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)與了解可能還停留在概念的層次。一旦出了問(wèn)題，教育當(dāng)然會(huì)感到有些措手不及。
前不久國(guó)家?guī)讉�(gè)部門聯(lián)合搞了一個(gè)青少年的《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，得到了許多學(xué)校師生的積極響應(yīng)。教育部門應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)契機(jī)，而不是又搞搞萬(wàn)人簽名之類的名堂。教育界應(yīng)認(rèn)真研究互聯(lián)網(wǎng)這種文化現(xiàn)象以及對(duì)青少年可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，采取相應(yīng)的對(duì)策，走出教育的盲區(qū)。作為教育工作者只有加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，才能對(duì)學(xué)生施以積極有效的引導(dǎo)，促使他們健康上網(wǎng)。
雖然青少年上網(wǎng)是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，它需要學(xué)校、家庭、政府、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等部門的綜合治理，需要社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)研究領(lǐng)域?qū)＜覀兊墓餐接�。但作為教書育人的教育界，其�?zé)任是不容推辭的。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)——教育，你準(zhǔn)備好了嗎?
我的學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)
寶應(yīng)實(shí)驗(yàn)初中初一（8）班 陳宸
我與我親愛的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)十分愉快地相處了三年多了，他幾乎是我最最要好的朋友，有話就在網(wǎng)上聊天室里亂說(shuō)，反正網(wǎng)友是向著你的，有郁悶就對(duì)個(gè)人加了密的文章訴說(shuō)，遇到問(wèn)題也可在網(wǎng)中請(qǐng)教各位“大蝦”，他們總能幫你解決。世界上發(fā)生的各條新聞總能在網(wǎng)上更詳細(xì)、更準(zhǔn)確、更迅速地查到。有時(shí)，在網(wǎng)上做做考試卷也是特別舒服，特別能得到高分。因此，我就把“它”當(dāng)成了“他”，我漸漸從一只“菜鳥”成為一位“大蝦”，我也就更加離不開他了。
有一回做一張“奧數(shù)”的卷子，有一半題目我都不會(huì)，問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)做不會(huì)講，還是不頂用。此刻，我想起了網(wǎng)上數(shù)學(xué)家“百分百”，上次的題就是他幫我講的。于是我在老地方找到了他，他一見我也高興，我把題目輸進(jìn)去剛五分鐘，他就清清楚楚，深入淺出，明明白白地講給我聽了一遍，哇噻!簡(jiǎn)直是華羅庚再世!
還有一回，我和“吉他”他們幾個(gè)一塊做網(wǎng)上的試卷，心情十分舒暢，后來(lái)排名次，第一名：“逍遙劍”……哇，太棒了，我終于贏了“吉他”，他可是老拿冠軍的呀，連”百分百”也夸我。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，其中有七條題目是我以前最怕的類型，并且都在規(guī)范考試中或多或少的錯(cuò)過(guò)幾次，這次居然亳不費(fèi)力就解了出來(lái)，太棒了!
網(wǎng)絡(luò)似乎有無(wú)窮的力量，給了我難以估算的幫助，我已經(jīng)徹底地愛上了網(wǎng)絡(luò)!
爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的弄潮兒
朱國(guó)強(qiáng)
朋友，你聽說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)嗎? ，
以前說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，總覺(jué)得虛無(wú)縹緲，深不可及。但隨著中國(guó)改革開放的不斷深入，隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)了我們的生活。“上網(wǎng)去”，已成了現(xiàn)在最流行的時(shí)髦語(yǔ)。
上網(wǎng)不受時(shí)間限制，也沒(méi)有地域之分；上網(wǎng)者沒(méi)有年齡差異，更無(wú)貧賤之分。
上網(wǎng)可以在家里．也可以去網(wǎng)吧。只要你輕輕觸動(dòng)鼠標(biāo)，便可自由自在地在網(wǎng)上遨游。在這里，你可以學(xué)習(xí)各科知識(shí)，聆聽著名教授的講課；你可以發(fā)電子郵件，祝福遠(yuǎn)方的親朋好友；你可以玩游戲，親自指揮各種戰(zhàn)役，打得驚心動(dòng)魄，天昏地暗；你可以經(jīng)營(yíng)，做廣告，與世界各地進(jìn)行貿(mào)易交往……當(dāng)然，你也應(yīng)具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)，避免網(wǎng)絡(luò)陷阱和話費(fèi)殺手。
未來(lái)的社會(huì)是信息社會(huì)，只有掌握信息技術(shù)，你才不會(huì)成為新文盲。朋友，讓我們好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)做信息時(shí)代的弄潮兒吧!