獨(dú)行者快，眾行者遠(yuǎn)。會(huì)上，兩位年級(jí)主任馮延國、王偉偉以常規(guī)量化數(shù)據(jù)為依據(jù)，分別從學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理兩個(gè)方面進(jìn)行了橫向、縱向的對(duì)比，著重強(qiáng)調(diào)了備課組團(tuán)隊(duì)和班級(jí)團(tuán)隊(duì)的重要性。一組組詳細(xì)的數(shù)據(jù)，剖析了問題、指明了方向，為過往作結(jié)，為未來蓄力。

 

會(huì)議對(duì)成績優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出的備課組和班級(jí)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰。校長湛晶、副校長鄭秀共為每個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)并合影，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)共同喊出團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，氣氛積極熱烈、盡顯昂揚(yáng)斗志。

他山之石可攻玉，互動(dòng)研討共提升。經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀教師代表陳明霞、班主任代表孔昊分別以“如何讓課堂學(xué)習(xí)更高效”和“有心 有愛 有派”為主題，從充分有效的備課、創(chuàng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍、注意細(xì)節(jié)并重視學(xué)生落實(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)矩和自信意識(shí)等方面分享各自見解。

各學(xué)科備課組長王萍、楊忠倫、張娟、李玉峰、王艷、張培彩、李朝玲七位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，分別就中考復(fù)習(xí)策略進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)和交流。備課組、班團(tuán)隊(duì)，雙管齊下，并駕齊驅(qū)，為下一階段的復(fù)習(xí)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

中考緊迫，時(shí)不我待。年級(jí)分管副校長鄭秀共結(jié)合階段調(diào)研數(shù)據(jù)做備考工作指導(dǎo)。他從課堂、教研、輔改等各個(gè)方面表揚(yáng)年級(jí)的優(yōu)良作風(fēng)和榜樣的高效做法，同時(shí)也指出了存在的問題、糾正了跑偏的行為。他希望全體教師向“最后一公里”加溫沖刺，備考工作要具體到每一天，每一課，每一人，備課組和班團(tuán)隊(duì)要主動(dòng)作為，凝聚共識(shí)，堅(jiān)定的帶領(lǐng)大家奔赴2022屆中考，全力以赴地為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

會(huì)議最后，校長湛晶做總結(jié)講話。湛校長為畢業(yè)班師生全力備考的狀態(tài)點(diǎn)贊，向孜孜不倦的畢業(yè)班教師致敬。面對(duì)緊張激烈的中考角逐，提出了后階段畢業(yè)班工作具體思路，即：聚焦教學(xué)質(zhì)量提升一個(gè)中心任務(wù)，突出學(xué)情突破研究和考情評(píng)價(jià)研究兩項(xiàng)基礎(chǔ)支撐，深化目標(biāo)管理、質(zhì)量監(jiān)控、結(jié)果評(píng)價(jià)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)；突出指導(dǎo)方法、疏導(dǎo)心理、引導(dǎo)狀態(tài)三個(gè)重要途徑；征途漫漫，唯有奮斗，她勉勵(lì)全體教師攜手齊心，并肩前行，為2022屆中考貢獻(xiàn)全部的智慧和力量。

本次研討會(huì)的召開，既是對(duì)前段時(shí)間教育教學(xué)質(zhì)態(tài)的總結(jié)，同時(shí)也為后階段的復(fù)習(xí)備考工作蓄力賦能。沖刺的號(hào)角愈顯清晰嘹亮，我們的信念更加堅(jiān)定鏗鏘，2022屆中考必須勝，一定贏！