綜合光明網(wǎng)、和訊網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、溫州網(wǎng)、溫州商報(bào)等新聞報(bào)道8月21日訊

　　明年我們將見(jiàn)證民辦高中翔宇中學(xué)創(chuàng)造教育奇跡，我相信不久的將來(lái)，民辦職業(yè)教育同樣可以創(chuàng)造奇跡！”這是永嘉縣委書(shū)記婁紹光在今天浙江電大永嘉學(xué)院(下稱(chēng)永嘉電大)合作辦學(xué)簽約儀式上說(shuō)的一番話。
 

　　2013年5月3日，作為民辦教育改革試點(diǎn)，溫州翔宇中學(xué)正式落戶(hù)永嘉。經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐和發(fā)展，翔宇中學(xué)的辦學(xué)模式和教育理念獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。2015年8月21日，翔宇教育集團(tuán)再度“聯(lián)姻”永嘉電大，這也意味著永嘉電大將發(fā)生由“公”到“民”的改變。
 

　　會(huì)上，婁紹光表示，職業(yè)教育一直都是永嘉縣的弱項(xiàng)，職業(yè)教育資源存在嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題。與之相對(duì)的，則是永嘉經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中的硬性需要。
 

　　“當(dāng)前永嘉勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不合理，缺乏永嘉主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)亟需的技能型技術(shù)工人，以往的永嘉電大辦學(xué)體制缺乏活力，在一定程度上制約著學(xué)校自主辦學(xué)的積極性和資源有效整合。”婁紹光認(rèn)為，這樣的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)模式很難適應(yīng)永嘉縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)多層次技能型優(yōu)秀人才的需求。
 

　　會(huì)上，全國(guó)人大科教文衛(wèi)副主任、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王佐書(shū)說(shuō)，從2013到2015年，他見(jiàn)證了翔宇中學(xué)的成功。他希望，此次永嘉電大能作為民辦職業(yè)教育的改革樣板，在全國(guó)推行。
 

　　據(jù)了解，永嘉電大將于今年9月1日起正式實(shí)施改制。改制后，將整合社會(huì)資源，開(kāi)展職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育、短期培訓(xùn)等辦學(xué)。學(xué)院院長(zhǎng)由蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)單強(qiáng)擔(dān)任。(記者 陳克力　圖片　高謀)
 

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