“麥前春澤匝，禾槁夏雷墜”，伴隨著夏至的第一聲蟬鳴，2019年6月21日上午9：00，永嘉翔宇小學(xué)低年級(jí)段期末樂(lè)考以“我的奇妙之旅”為主題的活動(dòng)正在如火如荼進(jìn)行著。一、二年級(jí)段近200多名孩子徜徉在美麗的故事情境中，輕輕松松就把期末考“考”好了。

　　學(xué)校今年首次設(shè)立低段期末樂(lè)考，在董靜校長(zhǎng)的倡議和親自指導(dǎo)下，周達(dá)老師的組織協(xié)調(diào)和家委們的傾情配合下，低年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)結(jié)合孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的“叮當(dāng)貓”和“海綿寶寶”，延續(xù)以往游園闖關(guān)方式，設(shè)置了“夢(mèng)想竹蜻蜓”、“海底報(bào)告”、“最強(qiáng)大腦”等諸多情境模塊，從閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、唱歌、科學(xué)等六個(gè)方面對(duì)學(xué)生的綜合能力素養(yǎng)進(jìn)行考核。

　　整個(gè)多功能廳充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地走向每一個(gè)游園區(qū)域，沒(méi)一會(huì)就一一通關(guān)了。“這也太簡(jiǎn)單了吧！”“我都會(huì)呢，爸爸媽媽再也不用擔(dān)心我了！”銀鈴般的笑聲不時(shí)傳入耳簾。

　　整個(gè)“旅程”井然有序。除了周達(dá)導(dǎo)演的有序統(tǒng)籌和全體教師的用心外，也有很多的“大朋友、小老師”來(lái)幫忙。翔宇六年級(jí)的學(xué)子們昨日剛從“小升初試場(chǎng)”中驕傲地“收刀入鞘”，今日就來(lái)勤勞帶隊(duì)。為他們的熱情和盡心點(diǎn)贊!

　　今年，指向?qū)W科關(guān)鍵能力的低段期末樂(lè)考，指向更明確，趣味性更強(qiáng)。插上夢(mèng)想的竹蜻蜓，翔宇學(xué)子扶搖直上九萬(wàn)里；暢談海底報(bào)告，孩子們徜徉在知識(shí)的海洋……可以說(shuō)“樂(lè)考”增進(jìn)了評(píng)價(jià)的快樂(lè)指數(shù)，激發(fā)了學(xué)生參與熱情。同時(shí)，減輕了學(xué)生對(duì)考試的畏懼心理，讓學(xué)生更加快樂(lè)地體驗(yàn)、實(shí)踐，并在此過(guò)程中有所收獲，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而形成正向的心理體驗(yàn)。

　　永嘉翔宇小學(xué)緊抓深化教育改革不放松，不斷拓展評(píng)價(jià)形式，實(shí)行低年級(jí)段期末考以“樂(lè)考”形式取代書(shū)面測(cè)試。經(jīng)過(guò)這次嘗試，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到改變，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到發(fā)展，也帶動(dòng)了教學(xué)觀念的改變。