近日，溫州翔宇中學 “成長杯” 賽課活動正如火如荼進行。經過第一階段說課的激烈角逐，14 名來自不同學科且教學能力出眾、專業(yè)素養(yǎng)過硬的青年教師成功晉級預決賽。11 月 21 日，為期一周的 “成長杯” 賽課第二階段預決賽暫告一段落。

第一階段說課中，參賽教師著重對教學理念與設計思路進行闡述。而到了預決賽的同課異構環(huán)節(jié)，則全然是另一番精彩景象。同學科教師圍繞同一課題，充分發(fā)揮自身特色與理解，精心打造公開課，各種獨特的教學方法與多元思路相互交織碰撞。這種同課異構的模式極大地提升了競爭的激烈程度，即便是對教學觀摩極為嚴苛的評委老師，也紛紛表示從中汲取了豐富的教學靈感與經驗，收獲滿滿當當。

預決賽結束后，各備課組迅速組織召開大組會議，通過說課評課活動深入剖析預決賽中的亮點與不足，分享教學經驗，探討解決方案，旨在優(yōu)化教學設計、增強課堂效果，并為即將到來的決賽做好充分準備。教師們以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度積極參與，共同營造了“真情實感，真抓實干，真才實學，真知灼見” 的良好氛圍。

“成長杯” 賽課作為學校助力青年教師專業(yè)成長的關鍵賽事，此次預決賽里同課異構的完美演繹，為教師們搭建起了一座相互學習、深度交流的堅實橋梁，成為絕佳的切磋平臺。如今賽事雖有小歇，但大家對后續(xù)賽程滿懷憧憬，期待這些青年教師能在后續(xù)的教學競技舞臺上繼續(xù)閃耀光芒，持續(xù)激發(fā)智慧的火花，引領學部教育教學穩(wěn)步邁向嶄新的高峰，為培育更多優(yōu)秀學子奠定堅實基礎。