在心里種花，心靈才不會荒蕪。在書中品茶，人生才不會闌珊。12月27日，漣水濱河外國語學校教育集團讀書研討活動在濱河淮外小學部開展，集團各學校分管教學主任、語文教研組長參與本次活動。

各位來賓參觀了學校關于閱讀活動開展的優(yōu)秀成果。一張張精美的讀書小報流淌著書香，五年級孩子的英語繪本劇《三借芭蕉扇》表演精湛，六年級孩子的詩朗誦《我的中國夢》慷慨激昂，充分展示了濱河淮外活動開展的扎實有效，讓孩子們在閱讀的沃土扎根成長。

會議室內，各個集團成員校一起交流各校閱讀開展的情況。

濱河淮外小學部楊麗主任以《浸潤書香，遇見最美教育》為題進行交流，她從“氛圍營造，讓校園無處不書香”“科學引領，用好書為學生點亮心燈”“活動搭臺，讓學生讀書有聲有色”三方面匯報學�；顒娱_展情況，在娓娓道來中，講述了濱河淮外小學部潤物無聲讓學生們愛上閱讀、學會閱讀的溫暖教育舉措。

保灘中心小學教務處胡洪主任以《書香溢滿校園，好書伴我成長》為題分享交流，保灘中心小學活動開展扎實，以讀書節(jié)啟動儀式營造書香氛圍，以小小演講家、詩歌朗誦比賽、閱讀競賽等活動促進師生閱讀，以主題板報、制作專屬書簽、最美讀書角等活動開辟讀書陣地，以教師讀書分享做到師生共讀。

蔣庵中心小學教務處王成永主任以《一路書香，一路陽光》為題匯報，從“營造書香氛圍”“引領閱讀之路”“開展多彩活動，激發(fā)學生閱讀熱情”三個方便展開交流，在各項活動開展中，教給學生知道讀什么書、做好保障讓學生讀好書。

陳師中心小學閔松主任以《讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園》為題，從“積極開展，創(chuàng)造師生閱讀氛圍”“書籍流動，拓展學生閱讀范圍”“開展活動，檢驗師生閱讀效果”“成果延伸，構建學校閱讀策略”四個方便講述學校閱讀開展情況，同時，他也對本校在推動師生閱讀發(fā)現的問題做交流，希望各集團校能暢所欲言，答疑解惑。

河網中心小學語文教研組周雨欣組長以《書香潤童心，閱讀共成長》為題，從學生閱讀工作情況與教師閱讀工作情況兩方面展開分享。河網中心小學通過豐富多樣的活動鞏固學生閱讀成果，以家校合作共讀為推手，打造“書香家庭”，以營造書香氛圍讓學生眼見即閱讀。河網中心學校還對未來閱讀工作進行展望。

前進中心小學語文教研組趙明明組長以《以書為友，悅讀閱美》為題，從“領導重視，讓閱讀有方向”“制定方案，讓閱讀有保障”“營造氛圍，讓閱讀有溫度”“多彩活動，讓閱讀有韻味”展開敘述，做到人人會讀書，人人愛讀書，涵養(yǎng)全校閱讀風尚。

濱河淮外小學部教學教研處朱朝暉主任對本次讀書研討活動做總結，從各集團校的匯報中，可以看出學校特別重視閱讀，積極打造書香校園，希望各校能取人之長，補己之短，一如既往的堅持開展讀書活動，在豐富多彩的讀書活動中，讓師生有更多收獲，讓讀書成為照亮師生心靈的一束光。

本次讀書交流研討會及時梳理、總結了教育集團階段性閱讀工作的成果，促進了各校相互學習，加快成長的腳步。各校聆聽他校的優(yōu)秀做法，并結合校情創(chuàng)造性的開展本�；顒�，拓寬學生閱讀的廣度與深度。本次活動后，各集團校定能繼續(xù)營造愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍，以墨色書香，浸潤師生的成長！