“學(xué)校文化，是師生員工共享并傳承給新成員的一套共同愿景、價(jià)值觀和使命……”8月27日上午，淮安外國(guó)語學(xué)校漣水濱河校區(qū)全體教師齊聚一堂，參加暑期研修活動(dòng)。本次研修由英昌磊主任主持。濱河淮外常務(wù)校長(zhǎng)趙樹青、濱河淮外副校長(zhǎng)田學(xué)銀為全體教師做研修指導(dǎo)。

研修會(huì)在全體成員輕松歡快的自我介紹中拉開帷幕。田學(xué)銀副校長(zhǎng)首先從淮外的文化出發(fā)，圍繞淮外根本教育理念、事業(yè)愿景、育人途徑、職業(yè)規(guī)范等方面，為新教師深入淺出地講解了淮外文化內(nèi)涵。田校長(zhǎng)說，淮外文化中強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)該靠才德贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可與尊重，要以“耐苦、品正、樂群、創(chuàng)新”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極打造屬于淮外教師的形象特質(zhì)。在闡述淮外根本教育理念時(shí)，田校長(zhǎng)指出，每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，我們淮外教育的根本出發(fā)點(diǎn)是一切為了孩子全面可持續(xù)的發(fā)展，教育要從“心”出發(fā)，淮外教師要從嚴(yán)治教，嚴(yán)而有格，將學(xué)生的身心健康狀態(tài)放在自己教育工作的首位，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，努力為學(xué)生搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。

隨后，趙樹青校長(zhǎng)以《研修.增值.夢(mèng)想》為題為大家做研修指導(dǎo)。趙校長(zhǎng)說：“教育人生因研修而增值，教育理想因?qū)W習(xí)而顯現(xiàn)。希望所有老師能享受‘空杯心態(tài)’，以研修促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。”接著，趙校長(zhǎng)從教育的深度、教學(xué)的廣度、教師的緯度三個(gè)方面對(duì)全體教師進(jìn)行了詳細(xì)的研修指導(dǎo)，他告訴大家，培訓(xùn)只是外力推動(dòng)，真正的成長(zhǎng)來自于自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)和互相成長(zhǎng)，要努力把讀書學(xué)習(xí)、交流研討、反思升華融為一體，在研修中生成智慧。

研修結(jié)束后，全體老師表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)淮外文化的深刻內(nèi)涵，虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，讓淮外文化在濱河生根發(fā)芽，綻放光彩。

趙樹青副校長(zhǎng)作總結(jié)指導(dǎo)


田學(xué)銀副校長(zhǎng)作研修指導(dǎo)


英昌磊主任主持研修


認(rèn)真聽講的老師