教室，一個學生精神成長的地方；一個浸潤孩子心靈的地方。為貫徹新教育理念，展現(xiàn)班主任育人成果，進一步發(fā)揮環(huán)境育人、文化育人的作用，讓教室的每一面墻壁都會說話，體現(xiàn)班級的特色，展示各班級自己的形象符號、使命、愿景、價值，讓生活在教室里的每一個孩子都能感受到愛的教育，引領(lǐng)學生品格的提升，學校、班級內(nèi)涵的發(fā)展。

12月24日，濱河淮外德育處組織“完美教室”評比活動。

借方寸之地，展鴻鵠之志。充滿書香韻味的小小圖書角、獨具一格的作品展示墻、別具特色的板報設(shè)計，每一個班級空間，都蘊含著巧思，每一隅角落，都在“說話”！

眼里有星辰大海，心中有繁花似錦。干凈整潔的教室，擺放著一盆盆生機盎然的綠植。修剪枝葉、曬太陽、澆水......充滿生機與活力的綠植不僅美化了班級，美化了心靈，也鍛煉了同學們的勞動實踐能力。

一草一木皆傳情，一墻一壁皆育人。環(huán)境是隱形的教育力量，以潤物無聲的方式培育學生、凝聚班級。此次“完美教室”評選活動，營造了健康向上、富有成長氣息的班級氛圍，發(fā)揮了師生的創(chuàng)造力和合作精神，增強了班級的集體榮譽感和凝聚力，彰顯了學生素質(zhì)和班級特色，濱河淮外做到了“班班有特色，處處有新意”。 

沐一縷書香，筑一方墨韻；盛一班文化，潤一生心靈。行走在最美教室，我們用心感知，并與美相伴。