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濱河淮外:智慧課堂引領(lǐng)智慧學(xué)習(xí) 同課異構(gòu)助力教學(xué)共進(jìn)

時(shí)間:2018-03-13 21:03 作者:張菱淼 編審:

    312日上午,漣水縣教研室組織的縣2018學(xué)科教學(xué)研討會(huì)在淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校濱河校區(qū)啟幕,來(lái)自全縣各初中的數(shù)學(xué)、歷史老師觀摩了濱河淮外數(shù)學(xué)、歷史老師的智慧課堂,黃營(yíng)中學(xué)謝悅民老師、楊口中學(xué)郭北鳳老師也為參加活動(dòng)的老師開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、歷史的精彩展示課。

智慧課堂引領(lǐng)智慧學(xué)習(xí)

淮外濱河校區(qū)的三環(huán)三案“智慧課堂”展示吸引了此次參與活動(dòng)的老師們。學(xué)生人手一臺(tái)平板電腦,電子課本、課前導(dǎo)學(xué)案,帶著預(yù)習(xí)導(dǎo)航的部分問(wèn)題鏈,自主學(xué)習(xí)。小組展示,小組積分、拍照上傳、組間點(diǎn)評(píng);師生互動(dòng)環(huán)節(jié),教師可以選擇搶答、隨機(jī)等方式,讓學(xué)生在課堂上隨時(shí)保持注意力集中,關(guān)注老師的每一個(gè)問(wèn)題;提問(wèn)發(fā)布習(xí)題的形式正真做到了讓班級(jí)人人板演的目的,板演結(jié)束后,大數(shù)據(jù)分析,教師們能準(zhǔn)確知道問(wèn)題的掌握情況,讓課堂重點(diǎn)明確,教師適時(shí)點(diǎn)撥,直擊難點(diǎn),大大提高了課堂效率的同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性;赐鉃I河的每一位老師熟練的使用平板,與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)教學(xué),教學(xué)環(huán)節(jié)流暢,學(xué)生們反映積極踴躍,讓聽(tīng)課老師們點(diǎn)頭稱(chēng)贊。

曹愛(ài)國(guó)主任的教學(xué)展示課在錄播教室進(jìn)行。曹主任的歷史課充分發(fā)揮了濱河淮外“三環(huán)三案”智慧課堂模式的優(yōu)越性。其中,隨機(jī)作答、搶答、小組PK等不同的互動(dòng)方式使得課堂氣氛活躍,學(xué)生參與度高,聽(tīng)課老師給予了高度評(píng)價(jià),不時(shí)拿出手機(jī)拍照記錄。

同課異構(gòu)助力教學(xué)共進(jìn)

漣水縣黃營(yíng)中學(xué)謝悅民老師在初一1班開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)課——多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式。謝老師通過(guò)同學(xué)們熟悉的長(zhǎng)方形面積計(jì)算公式與已學(xué)過(guò)的單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生用不同方式計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。從而推導(dǎo)出多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的概念以及算法,在逐層深入的自主訓(xùn)練中,不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。

漣水縣楊口中學(xué)郭北鳳老師的歷史課《盛唐氣象》,緊緊圍繞課題,通過(guò)圖片的形式導(dǎo)入讓所有同學(xué)了解唐文化。隨后提出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),給同學(xué)們以方向引領(lǐng)。郭老師以盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮為切入點(diǎn),帶領(lǐng)同學(xué)們一起探究民族的交往與交融、唐代自信開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣以及多彩的文學(xué)藝術(shù)等等。課程接近尾聲,郭老師提問(wèn)“盛唐氣象出現(xiàn)的原因”以及“唐朝盛世對(duì)如今社會(huì)有和借鑒意義時(shí)”濱河淮外的同學(xué)們暢所欲言,大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

課后,來(lái)賓們與濱河淮外的老師就課堂教學(xué)進(jìn)行深入的交流研討。謝悅民老師說(shuō),濱河淮外“三環(huán)三案”智慧課堂與時(shí)俱進(jìn),改變了以教師為主的“填鴨式”學(xué)習(xí)方式,也不再限于個(gè)別提問(wèn),個(gè)別練習(xí),而是人人參與。課堂容量增加了,學(xué)習(xí)效率提高了,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的多元化和自主性。

本次活動(dòng),我校智慧課堂模式、師生狀態(tài)、思維方法,教學(xué)效果等得到參與此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊譽(yù)。濱河淮外也將不斷完善自我,向課改的更深處探尋。

田學(xué)銀副校長(zhǎng)主持本次研討
田學(xué)銀副校長(zhǎng)主持本次教學(xué)研討會(huì)
小組熱烈的討論
學(xué)習(xí)小組進(jìn)行熱烈的討論
積極參與課堂
智慧課堂師生互動(dòng)融洽
熱烈歡迎
范紅雷老師使用平板授課

 


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