為推動全省蘇科版初中物理教材使用工作的不斷深入，也為總結(jié)和交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，激勵教師進(jìn)一步在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新，4月25日，省初中物理教材使用經(jīng)驗(yàn)交流會在蘇州大學(xué)高郵實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開，淮安外國語學(xué)校路萬萬老師代表淮安市獻(xiàn)課經(jīng)驗(yàn)交流會并受好評。

　　路萬萬老師授課的課題是《學(xué)在課堂，用在生活——從物理課堂認(rèn)識汽車》。路老師由展示世界上第一輛汽車的圖片導(dǎo)入，提醒學(xué)生以汽車為載體并討論汽車上的有關(guān)物理知識。之后路老師拋出問題：我們掌握了這么多與汽車有關(guān)的物理知識，那么如何設(shè)計(jì)一款簡單的汽車？路老師進(jìn)而介紹了汽車的八大系統(tǒng)，從不同子系統(tǒng)引發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，動力系統(tǒng)選擇熱機(jī)還是電機(jī)？你的依據(jù)是什么？轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向燈是怎么工作的，電路是什么樣子的，在此基礎(chǔ)上學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)電路。接著，路老師又強(qiáng)調(diào)了剎車系統(tǒng)和不同的剎車方式，達(dá)到了安全教育的目的。在課堂的最后環(huán)節(jié)掀起了思維風(fēng)暴，路老師拋磚引玉：未來的汽車是什么樣子的，引發(fā)了同學(xué)們積極參與和大膽想象。

　　評課環(huán)節(jié)，省市教研員用三個好點(diǎn)評了路老師的課堂：一是設(shè)計(jì)思路好，不是簡單講授，而是體現(xiàn)新課標(biāo)思想，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)，用已有知識，設(shè)計(jì)自己的汽車，達(dá)到學(xué)以致用的效果；二是課題選材好，選材新穎，作為一節(jié)省級課，這樣的課題，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也吸引了全省聽課專家的眼球；三是老師教態(tài)好，老師講課幽默風(fēng)趣，語言精練，能充分調(diào)動學(xué)生積極性。

　　據(jù)悉，自新課標(biāo)實(shí)施以來，淮外積極組織老師研討新課標(biāo)內(nèi)容及導(dǎo)向，積極構(gòu)建大概念教學(xué)，實(shí)施大單元重組，提升了老師們的學(xué)科素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了育人理念，拓寬了促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)途徑。