“教而不研則淺，研而不教則空�！睘樯钊胪七M(jìn)新課標(biāo)背景下課堂教學(xué)模式改革，加強(qiáng)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以研促教，深耕課堂，2023年11月3日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、英、物、政等多個(gè)學(xué)科老師代表參加淮安市淮陰中學(xué)開(kāi)明分校“素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)實(shí)踐”觀摩研討活動(dòng)。

　　在本次活動(dòng)中，共有二十余位教師親情獻(xiàn)課，進(jìn)行了一節(jié)又一節(jié)精彩有趣的示范課教學(xué)展示。

　　在語(yǔ)文課上，兩位老師同課異構(gòu)，一篇《昆明的雨》創(chuàng)出了不同的教學(xué)風(fēng)采。劉珉老師從八上第四單元導(dǎo)語(yǔ)入手，感知散文的魅力，引導(dǎo)學(xué)生感受作者汪曾祺先生“隨便”背后的“苦心經(jīng)營(yíng)”，以小見(jiàn)大，從字里行間讀出作者對(duì)昆明的懷念之情、思鄉(xiāng)之感和淡淡的憂(yōu)愁。而余堅(jiān)老師則立足于文章第七段，從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)入手，品味汪曾祺先生“淡而有味”的文字之美，并在最后給學(xué)生們送上了最真摯的寄語(yǔ)：做一個(gè)樂(lè)于享受平淡生活的人；做一個(gè)善于從平淡生活中品出生活之美的人；做一個(gè)長(zhǎng)于用平淡的語(yǔ)言記錄生活情味的人。

　　接下來(lái)的評(píng)課活動(dòng)更是精彩紛呈。兩位老師對(duì)自己的課堂設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)課，其他老師則與之交流和討論。

　　“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境"。本次教學(xué)研討活動(dòng)，教師們?cè)诮涣髋c分享中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，大家教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐，一路追尋理想的課堂，期待欣賞更加美麗的教學(xué)風(fēng)景。