為深入貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，強(qiáng)化幼兒園與小學(xué)教育的無縫對接，搭建起幼師與小學(xué)教師深度交流的橋梁，永嘉學(xué)院盛情舉辦了以“幼小互聯(lián)，共研銜接”為核心主題的專業(yè)交流研討會，共繪教育新篇章。
體驗之旅，啟智未來
活動首站是策劃體驗活動，邀請甌北第四幼兒園大班的小朋友們走進(jìn)甌北第五小學(xué)的校園，親身感受小學(xué)生活的魅力。從莊嚴(yán)的升旗儀式到充滿探索的校園巡游，再到生動有趣的課堂初體驗，每一個環(huán)節(jié)都充滿了新奇與期待。永嘉學(xué)院學(xué)前教育與小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)員和教師們，結(jié)合此次參觀的所見所聞及日常教學(xué)中的實踐思考，圍繞幼兒園與小學(xué)在教學(xué)組織、學(xué)生特性適應(yīng)及教育方式轉(zhuǎn)變等方面的議題，展開了熱烈而深入的研討，共謀教育銜接的良策。
專題座談，智慧碰撞
隨后，在永嘉學(xué)院嘉園，一場聚焦幼小銜接的專題座談會拉開了帷幕。會議由永嘉學(xué)院學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)責(zé)任教師邵珮珮老師主持，氛圍溫馨而熱烈。會議亮點之一是永嘉縣少藝校（23秋小學(xué)教育本科學(xué)生）帶來的《邁向新旅程：幼小銜接的意義與挑戰(zhàn)》主題演講。演講者以其豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗，深情講述了幼小銜接的重要性和面臨的挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)這不僅是教育的課題，更是全社會共同的責(zé)任與使命。
分組討論環(huán)節(jié)，教師們分成小組，針對各自教學(xué)中的困惑與經(jīng)驗進(jìn)行了充分的交流與分享，思維火花四濺，智慧光芒閃耀。特別值得一提的是，23秋學(xué)前教育�？坡楹Ａ峙c23春學(xué)前教育�？剖⿲O單兩位同學(xué)的經(jīng)驗分享，尤其是麻海林同學(xué)結(jié)合其獲獎班本課程《我給生活“筆”個耶》的精彩展示，為與會者提供了寶貴的實踐啟示。
共繪藍(lán)圖，攜手前行
會議尾聲，學(xué)前教育與小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生們圍繞游戲化教學(xué)、因材施教、常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)及學(xué)生積極性激發(fā)等核心議題，展開了積極互動與深入探討，共同探尋解決之道，凝聚了廣泛的教育共識。此次交流研討會，不僅加深了學(xué)前教育與小學(xué)教育專業(yè)師生之間的相互理解與學(xué)習(xí)，更為永嘉縣的幼小銜接工作提供了更為具體、清晰的實踐路徑。幼小銜接，作為教育旅程中的關(guān)鍵一環(huán)，永嘉學(xué)院將持續(xù)貢獻(xiàn)智慧與力量，為孩子們的健康成長鋪設(shè)堅實的基石，共繪美好未來。
