在第25個(gè)世界急救日即將來(lái)臨之際，為提升師生安全防范意識(shí)，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、意外傷害的應(yīng)急處置能力，達(dá)到保障生命安全、及時(shí)有效拯救生命的目的，9月7日晚，永嘉第二職業(yè)學(xué)校在體育館開展2024級(jí)新生應(yīng)急救護(hù)知識(shí)專題培訓(xùn)會(huì)。團(tuán)委書記趙亞微、學(xué)生處處長(zhǎng)胡文其參加活動(dòng)，活動(dòng)由升學(xué)部主任邵泉取主持。講座由浙江省紅十字會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)中心培訓(xùn)師戚愛玲主講，采用了“理論講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操”相結(jié)合的“1+1+1”模式。講座中，戚醫(yī)生首先闡述了在緊急情況下實(shí)施心肺復(fù)蘇的至關(guān)重要性，特別是針對(duì)呼吸心跳驟停的傷員而言，“黃金4分鐘”的搶救時(shí)機(jī)不容錯(cuò)失。隨后，她展示了自動(dòng)心臟除顫儀（AED）的正確使用方式，幫助學(xué)生了解掌握緊急救護(hù)的知識(shí)和方法。在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操環(huán)節(jié)，戚醫(yī)生使用模擬人進(jìn)行示范操作，演示了心肺復(fù)蘇與海姆立克急救法的操作要點(diǎn)，展示了正確的心肺復(fù)蘇手法和流程，并現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”的實(shí)操訓(xùn)練，確保學(xué)生正確、有效地掌握心肺復(fù)蘇技能。談及海姆立克急救法，她深入淺出地闡釋了氣道異物梗阻的表現(xiàn)、成因，并就如何在緊急關(guān)頭運(yùn)用海姆立克急救法挽救生命作了詳細(xì)指導(dǎo)。新生們專注傾聽、積極交流，現(xiàn)場(chǎng)操作表現(xiàn)出濃厚的興趣，認(rèn)真記下了每一個(gè)操作要領(lǐng)，并積極參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。同學(xué)們認(rèn)真地聽著醫(yī)生的講解，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，清楚地認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救護(hù)的每一個(gè)舉措都是在對(duì)生命負(fù)責(zé)。守護(hù)生命，“救”在身邊。此次應(yīng)急救護(hù)普及培訓(xùn)活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了許多急救知識(shí)、掌握了自救互救的基本技能，增強(qiáng)了自我保護(hù)和服務(wù)他人的意識(shí)，這對(duì)他們?cè)谕话l(fā)事件的緊急處理中起到良好的指導(dǎo)作用。將生命教育融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活，是學(xué)校提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要措施。它不僅教授了急救知識(shí)和技能，還增強(qiáng)了學(xué)生在緊急情況下的安全意識(shí)和自救互救能力，使他們?cè)诿鎸?duì)急救場(chǎng)景時(shí)能保持冷靜和有序，為構(gòu)建平安校園提供了保障。