10月8日下午，永嘉學(xué)院邀請(qǐng)陳建仁老師為全校教師帶來(lái)關(guān)于“喚醒孩子心中的巨人”教育專題講座。
講座中，陳老師通過(guò)描述和剖析一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的學(xué)生個(gè)案，分享他27年教師生涯的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并提出了一系列精彩非凡的教育觀點(diǎn)。
陪伴學(xué)生，一路堅(jiān)持。
陳老師用心深入了解每一個(gè)孩子，他提出，作為教師要明確教育目的，使學(xué)生獲得真正的發(fā)展。教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)出身心健康、人格健全、全面發(fā)展的學(xué)生，提高他們的生存和競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)也提高他們?yōu)槿颂幨篮吞嵘|(zhì)量的能力。
做好榜樣，始終如一。
為師者，一定要為學(xué)生做好榜樣，讓學(xué)生感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。
呵護(hù)自尊，激勵(lì)自信。
陳老師運(yùn)用語(yǔ)言的魅力講解如何表?yè)P(yáng)學(xué)生，他提到孩子的心靈是很脆弱的，一句刺痛他們心靈的話可能會(huì)影響孩子的命運(yùn)。教師應(yīng)喚醒孩子心中沉睡的自信與自尊，幫助孩子不斷體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
耐心喚醒，靜待花開(kāi)。
教育是一種喚醒的藝術(shù)，欣賞的教育便是成功教育。每個(gè)孩子心中都有一個(gè)沉睡的巨人，去喚醒他，這是每一位教育者的使命和義務(wù)。
作為教育者，我們要用欣賞的眼光看待學(xué)生，學(xué)生都是一顆閃閃發(fā)亮的星星，都擁有著無(wú)限的潛能�？傆幸话谚�匙可以開(kāi)啟學(xué)生的心靈之門(mén)。
整個(gè)講座在熱烈的掌聲中結(jié)束，教師們表示在此次講座中收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功教育者的個(gè)人魅力。
