7月22日，翔宇教育集團(tuán)2024“山水永嘉，心田德潤(rùn)”校長(zhǎng)學(xué)院研修班活動(dòng)進(jìn)入終章。晨風(fēng)中，永嘉學(xué)院《時(shí)光正好》微電影溫柔地拉開了活動(dòng)序幕。

“永遠(yuǎn)相信美好的事情即將發(fā)生。”首先是集團(tuán)總校長(zhǎng)助理李玉佩作《集團(tuán)理念落地與校園文化營(yíng)建》主題分享，探討集團(tuán)理念與校園文化的深層價(jià)值、深遠(yuǎn)影響。他強(qiáng)調(diào)校園文化是社會(huì)文化重要組成部分，是攀登教育的“第二座山”，優(yōu)秀的辦學(xué)品質(zhì)是校園文化的基石，卓越的校園文化底蘊(yùn)是辦學(xué)的深厚土壤。借由溫州翔宇中學(xué)實(shí)例，李玉佩勾勒出結(jié)合本土文化培育深具根脈意識(shí)的時(shí)代新少年的愿景藍(lán)圖。

特約嘉賓，來(lái)自蘇州和淮安兩所新教育學(xué)校的負(fù)責(zé)人，分別從蘇州與淮安的新教育實(shí)踐出發(fā)，分享辦學(xué)特色。“學(xué)以成人，‌對(duì)話世界”，張知雙副校長(zhǎng)展示了將新教育理念融入德育實(shí)踐的生動(dòng)路徑；講述德育故事，沈校長(zhǎng)相信辦學(xué)就是攀登，林深時(shí)見鹿，海深時(shí)見鯨。

翔宇教育集團(tuán)常務(wù)副總校長(zhǎng)高立順以“GROW”為關(guān)鍵詞，回顧研修之旅，提煉出“聚識(shí)、重塑、開放、拓界”四大關(guān)鍵詞。高立順重申質(zhì)量為本，指出教育供給的優(yōu)化與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，未來(lái)教育應(yīng)培育不被AI封印的學(xué)生，重視培育學(xué)生的共情能力，人工智能不是教育的界限，而是教育的新翅膀、新力量。

“不斷學(xué)習(xí)，勇于行動(dòng)，新的挑戰(zhàn)就是新的成長(zhǎng)契機(jī)，提升教育品質(zhì)，維護(hù)教育公平，矢志追求卓越。”翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文總結(jié)致辭，深刻剖析當(dāng)前教育領(lǐng)域“德性養(yǎng)成缺失”的痛點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在快速變革時(shí)代下教育創(chuàng)變的緊迫性，倡導(dǎo)既遵循教育本質(zhì)又勇于革新的“守正創(chuàng)新”教育哲學(xué)。他祝愿翔宇師生面對(duì)未來(lái)的不確定性，只要教育者內(nèi)心燈塔不熄、熱情不滅，前行之路一定敞亮，像車前草一樣堅(jiān)韌，迎接壓力與挑戰(zhàn)，展現(xiàn)越挫越勇的生命力。

“哪有歲月靜好，那是因?yàn)橛腥颂婺阖?fù)重前行�！�19日下午的校長(zhǎng)會(huì)議，和22日上午的大會(huì)總結(jié)，盧志文總校長(zhǎng)兩次簡(jiǎn)要介紹民辦教育的發(fā)展趨勢(shì)與挑戰(zhàn)。他代表董事長(zhǎng)王玉芬向各位校長(zhǎng)致以祝賀，祝賀剛剛過(guò)去的一學(xué)年集團(tuán)學(xué)校均取得優(yōu)秀成績(jī)，寄望所有參會(huì)人員進(jìn)一步凝心聚力，專注于教育研究與服務(wù)，在新學(xué)年創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)。

7月19日-22日，歷時(shí)四天，2024“山水永嘉，心田德潤(rùn)”翔宇校長(zhǎng)學(xué)院研修班順利“結(jié)業(yè)”。辦學(xué)業(yè)績(jī)梳理，教育理念碰撞，德育創(chuàng)新解鎖，專家思想分享，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)……一輪教育實(shí)踐的豐富匯聚，一場(chǎng)教育理想的真誠(chéng)對(duì)話，一次教育未來(lái)的深情凝眸——翔宇人每一次相聚的終點(diǎn)處，都是集團(tuán)新一輪教育創(chuàng)新的起跑線。