聽評課環(huán)節(jié)
溫州翔宇中學高中部化學教師曲藝上了一堂題為《基于化學工藝的原理解釋題探討》 的教學公開課,教學過程緊扣學情,知識回顧之后,問題導入,進而任務驅(qū)動。
“目標明確,過程細致,教學有效。”“課堂展示,溫柔的,循循善誘的。”永嘉中學黃少清老師對此進行專題評課——講述真實情景下的微專題復習,打造“二考”高效復習的一般模式:發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、尋找證據(jù)、解決問題。
“為了上好這堂課,曲藝老師查閱了《化工基礎》。”市教研院研訓員方瑞光表揚了曲藝老師的鉆研精神,拓展化學知識的外延,建議大家為解決中學教學中的某個難點多看看《分析化學》《結(jié)構化學》《結(jié)構與物理化學》之類的書籍,倡導終身學習。
結(jié)合閱卷工作,兩位老師做分享。蒼南中學褚幼萍老師做了題為《新高考新樣態(tài)新挑戰(zhàn)——2023首考試卷分析》 的講座,講述了試題整體分析、試題結(jié)構分析、評分標準與答案情況、復習策略與教學思考幾個方面的內(nèi)容。平陽縣鰲江中學邵羽裳老師做了題為《高中化學高考選試卷閱卷評析與反思》 的講座,做了數(shù)據(jù)分析,對后階段復習教學工作提出寶貴意見。
瑞安中學陳旺潔老師做了題為《合力研究·精準施策——瑞安中學高三化學備課組復習策略》的講座,介紹了關于復習計劃的安排,從全面復習到專題復習的教學內(nèi)容的安排,做好復習資料的精編工作,學會對各類資料、各種試卷做“減法”,做到復習有成效。
專題講座環(huán)節(jié)
“緊扣時代主題,弘揚核心價值;聚焦學科實踐,考察關鍵能力。” 市教研院研訓員方瑞光老師做了《2023首考化學成績數(shù)據(jù)分析與復習思考》的專題講座,分析了高考命題情況,對新高考背景下的新高考命題進行了展望,力求精準把握高考命題指南。