秋末初冬，寒風(fēng)漸起，卻阻擋不了教育探索的熱情。2024年11月28日，永嘉縣小學(xué)語文教學(xué)評(píng)一體化暨素養(yǎng)評(píng)價(jià)改革培訓(xùn)會(huì)在永嘉翔宇小學(xué)葉適報(bào)告廳舉行。

　　培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，分為“文言文教學(xué)研討”與“跨學(xué)科教學(xué)研討”兩大核心板塊。溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)的黃翔遙老師和翔宇小學(xué)三（1）班的學(xué)生，為大家呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)的《司馬光》展示課。永嘉縣巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)溪南校區(qū)的黃徐策老師進(jìn)行了《司馬光》說課展示。

　　我校劉麗文老師與六（4）班學(xué)生共同演繹了《伯牙鼓琴》的精彩課堂，她巧妙借助學(xué)校王羲之書法館的視頻引入新課，通過合學(xué)與獨(dú)學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會(huì)音韻之美，通過想象體會(huì)藝術(shù)之美，通過感悟體會(huì)知音之美。劉老師設(shè)計(jì)精妙，激情洋溢，孩子們積極自主，大膽展示。溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)夏以琳老師對(duì)《伯牙鼓琴》進(jìn)行了說課。

　　永嘉縣教師發(fā)展中心單志明老師以“文言文教學(xué)的破與立”為主題發(fā)表了講話，他鼓勵(lì)教師們要打破傳統(tǒng)教學(xué)的固化模式，站在顛覆的角度去思考，打開文言文教學(xué)的新角度，貼近孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際，讓文言文教學(xué)煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

　　下午，“跨學(xué)科教學(xué)研討”同樣亮點(diǎn)頻現(xiàn)。溫州市市府路小學(xué)的胡徐諾老師與永嘉高級(jí)中學(xué)的謝澄澄老師攜手合作，與我校二（2）班的學(xué)生一起帶來了一節(jié)充滿趣味的音樂繪本課《種太陽》。

　　蒼南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的顏孫青老師與五（3）班的學(xué)生一起走進(jìn)了古詩(shī)的世界。

　　甌北第三小學(xué)的戚鮮艷老師帶領(lǐng)四（3）班學(xué)生走進(jìn)《西門豹治鄴》一課；樂清市城南第一小學(xué)的鄭璐璐帶來了《西門豹治鄴》的說課展示。

　　我校學(xué)生課堂上精神飽滿，思維活躍，無論是小組討論時(shí)的熱烈交流，還是個(gè)人展示時(shí)的自信風(fēng)采，都展現(xiàn)了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng)，得到聽課老師一致好評(píng)。

　　單志明老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，他以“活力課堂，讓好課生長(zhǎng)”為主題，強(qiáng)調(diào)要打造充滿活力的課堂，需要教師們不斷探索與實(shí)踐，讓好課在師生的共同努力下茁壯成長(zhǎng)。