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以真教研促真課改

時間:2024-09-28 07:35 作者:韓曉曉 編審:鄭成明

  為推動課堂變革,促進學校高質量發(fā)展,2024 年 9 月 26 日下午,永嘉翔宇小學各學科教研組長、全體數(shù)學老師,齊聚學校同馨家園會議室,舉行新學期課改推進會暨數(shù)學組教研活動,會議由辦公室主任周益萍老師主持。

 

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  學校特邀杭州市濱蘭實驗學校沈禎禎副校長以“讓教學研究持續(xù)發(fā)生”為主題,深入闡述推行“啟思”新樣態(tài)課堂的關鍵要素,即“任務驅動、主動參與、敢于質疑、善于合作、智慧助學、創(chuàng)新應用”。同時,提出“四課一思一備”的理念,將預設備課轉變?yōu)閷嵶C備課,常規(guī)教研升級為深度研討。此外,利用大數(shù)據(jù)設計智慧作業(yè),成功破解作業(yè)同質化、分層難、評價不精準及難管理等難題。

 

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  董靜校長強調,新學期全體翔宇人奮力攀登的第二座山就是學生“輕負擔,高質量”“全員、全面發(fā)展”,而實現(xiàn)這一目標的路徑便是“課改”。基于此,董校長對各教研組提出建議,要“以課堂改革為背景做真教研,以真教研促真課改,扎實有效改進、優(yōu)化教師的課堂教學和作業(yè)設計”。

 

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  數(shù)學組四位老師分別針對“新課標”中的某一章節(jié)進行了詳細解讀與分享。他們注重培養(yǎng)學生的親身體驗,以核心素養(yǎng)為主線安排教學路線,強調啟發(fā)式、探究式、參與式、互動式教學方法。正所謂心中有“標”,教學方能有方。


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  在這場充滿智慧與創(chuàng)新的教研活動中,我們看到了教育者們對教學改革的執(zhí)著追求和對學生未來的殷切期望。讓我們攜手共進,在教研的引領下,共筑教育新未來。


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