“又是一年春好處，揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)”為有效開展家校共育工作，凝聚家校之間的育人合力，切實(shí)做好小升初的銜接工作 ，2023年3月3日下午，永嘉翔宇小學(xué)攜手三學(xué)部，與六年級(jí)家長(zhǎng)相聚一堂，共赴一場(chǎng)“家校攜手向未來”的家校共育溝通會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)是繼疫情之后的第一次線下家長(zhǎng)會(huì)，更是大家期盼已久的一次重逢。
【篇章一：少年展風(fēng)采，溫情亦濃濃】
六年成長(zhǎng)，翔宇少年們已有了不同的模樣。瞧，主持、舞蹈、串燒、朗誦、彈唱…個(gè)個(gè)了不得。
相信榜樣的力量，鼓勵(lì)是為了更好地前行。小學(xué)部董靜校長(zhǎng)、教務(wù)處汪海波主任和辦公室周益萍主任依次宣讀“翔宇領(lǐng)跑人”“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)、班主任為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)隆?br />
朱奕霖、楊騰涵、汪天宇、葉淑瑤同學(xué)作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言。
他們的成長(zhǎng)與風(fēng)采，除了學(xué)校的教育，更離不開家長(zhǎng)背后默默的推力。
書信，總是情感傳遞最好的方式。少年們?cè)跁?huì)上，將自己的感謝和愛用書信的方式交給了家長(zhǎng)。一封信，一個(gè)擁抱，一聲聲愛意，讓所有人不禁淚濕眼眶。
孩子是家校共育的中心，培養(yǎng)學(xué)生“和整個(gè)世界站在一起”是集團(tuán)核心理念。我們期待通過學(xué)校教育，助力每一個(gè)孩子像鳥飛往自己的山。
【篇章二：三部聚力，榜樣領(lǐng)航】
為了讓家長(zhǎng)更好了解我校情況，小學(xué)部教務(wù)處主任汪海波與初中部校辦主任陳孝忠，高中部校長(zhǎng)助理、提優(yōu)部負(fù)責(zé)人周寬邦作三學(xué)部工作匯報(bào)。
汪主任從“辦學(xué)成績(jī)”“當(dāng)下足跡”“未來可期”三個(gè)部分與家長(zhǎng)們分享了小學(xué)部的辦學(xué)理念和取得的成績(jī)，分享了孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)和生活，更邀請(qǐng)了我校優(yōu)秀畢業(yè)生、西安交大少年班錄取者陳喬暉同學(xué)作經(jīng)驗(yàn)分享，展望少年未來的模樣。
陳孝忠主任就初中部特色辦學(xué)理念和特色路徑向家長(zhǎng)們介紹了初中部在“1+N”路徑下收獲的成績(jī)和溫州翔宇中學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
周寬邦校長(zhǎng)以學(xué)生家長(zhǎng)和高中部提優(yōu)領(lǐng)航人的身份與家長(zhǎng)們交流孩子成長(zhǎng)心得和高中部培養(yǎng)規(guī)劃。
三學(xué)部聚力，共談少年未來發(fā)展。榜樣領(lǐng)航，展望少年未來模樣。
【篇章三：家校共談，共育未來】
家校共育溝通會(huì)第三部分，各班班主任和任課老師召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，就本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通；就有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況等方面提出學(xué)習(xí)要求；同時(shí)家長(zhǎng)也就學(xué)生在家情況、教育困惑等跟老師們進(jìn)行深度交流。
老師、家長(zhǎng)齊聚一堂，總結(jié)過去，暢想未來，形成教育合力，為今后學(xué)生的發(fā)展提供有力保障。
通過本次家校共育溝通會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)三學(xué)部的教育理念、育人目標(biāo)有了更深的理解，對(duì)六年級(jí)老師們?yōu)楹⒆恿可矶ㄖ频奶豳|(zhì)措施有了全面系統(tǒng)的了解，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校合力是讓孩子們的人生寬度及長(zhǎng)度充分得到拓展的必要手段。永嘉翔宇小學(xué)將持續(xù)創(chuàng)造優(yōu)良的家校共育環(huán)境，與家長(zhǎng)攜手，共謀成長(zhǎng)，助力孩子翻越山海，逐夢(mèng)前行。