立德樹人是新時代教育的根本任務(wù)。永嘉翔宇小學(xué)一貫把德育工作擺在教育教學(xué)的首要位置,堅持用發(fā)展的眼光完善德育工作,緊緊圍繞《中小學(xué)德育工作指南》,精心構(gòu)建學(xué)校德育工作新格局,讓德育滲透到校園的每一個角落,為學(xué)生的終身成長奠定基礎(chǔ),培育了一批又一批綜合素質(zhì)高又能充分施展特長個性的學(xué)子。
迎著朝陽,帶著憧憬,2021年8月28日,永嘉翔宇小學(xué)全體教師齊聚階梯教室,召開德育培訓(xùn)活動。德育處潘莉莉主任主持本次會議。汪良書、周達、林淑菲三位老師分享自己在德育工作中的“錦囊妙計”。
汪良書老師以“明心見性,守得云開見月明”為主題,以《論語·雍也》:“能近取譬,可謂仁之方也。”開篇,分享了自己在家校合作方面的經(jīng)驗。一、將心比心,互相理解;二、家校溝通三部曲,從接班伊始、接班過程、后續(xù)溝通三方面,詳細講述了與家長和孩子在微信和電話中溝通的過程和技巧。汪老師的經(jīng)驗分享,猶如醍醐灌頂,贏得了在場老師的陣陣掌聲。
班主任代表周達老師從“班級管理”方面,分享自己在日常班級管理過程中的技巧。周老師的分享從安全、紀律、衛(wèi)生、就餐四個方面,借助具體事例做方法的講述,為與會老師提供了切實可行的班級管理方法。
剛剛獲得溫州市中小學(xué)“愛閱讀”榜樣教室的班主任林淑菲老師,以《閱讀,也要有平臺》為主題,從三件事出發(fā),細致分享了書香班級的創(chuàng)建工作:一、請學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》,并交流感悟,用好電子產(chǎn)品,為學(xué)生語言表達保駕護航;二、讀書分享會開展,將學(xué)生表達化作直播,加強勇氣的同時,激發(fā)閱讀興趣,提升表達能力;三、制作班級《螢火蟲散文集》,以班級刊物為平臺,展示精彩文字,為語文學(xué)習(xí)鋪就芳香之路。
分享過后,董靜校長頗為感動,高度評價了幾位老師的分享:“思路清晰,方法明確,值得借鑒。”聽講互動環(huán)節(jié),金靜靜老師說:“淑菲老師的經(jīng)驗分享讓我產(chǎn)生了共鳴,細節(jié)做好了,才能為孩子帶來更大的收獲。周達老師的值日安排給我?guī)砹撕艽蠼梃b。汪老師的分享,讓我在家校溝通方面有了更明晰的方法。”梅陳多老師表示:“在新接一年級之際,三位老師的經(jīng)驗分享,緩解了我的焦慮,讓我在班級管理和家校溝通上更明確,同時淑菲老師的閱讀分享,也為我接下來的書香班級建設(shè)提供了借鑒。”
“熊孩子到底怎么辦?”這是德育工作中的重中之重,最后,全體教師一起聆聽了魏智淵老師關(guān)于《嚴重行為問題孩子的診療方案》的分享,他的講座為老師們提供了“熊孩子”轉(zhuǎn)變的策略與方法。
“每一位老師都是德育教育者。”本次德育培訓(xùn)會,為新學(xué)期的德育工作開辟了全新的道路。一個個班級日常的背后,必將磨煉出一個又一個智慧有情懷的班主任。