在這個(gè)新冠疫情再次反撲的夏季，為了在特殊時(shí)期向家長(zhǎng)與孩子表達(dá)關(guān)心、關(guān)注學(xué)習(xí)，也為了能在接下來(lái)的時(shí)間里更好的做好疫情防控工作、家校銜接工作。8月6日晚上七點(diǎn)，永嘉翔宇小學(xué)董靜校長(zhǎng)通過(guò)“釘釘”直播課堂為即將加入翔宇大家庭的一年級(jí)孩子們準(zhǔn)備了一堂精彩的繪本課《大衛(wèi)上學(xué)去》，跟家長(zhǎng)、孩子共享閱讀繪本的快樂(lè)。
繪本是兒童早期教育的最佳讀物，是兒童的“人生第一本書(shū)”。課上，董校長(zhǎng)從封面開(kāi)始介紹，指導(dǎo)孩子們觀察繪本中的每一句話(huà)、每一幅插圖：大衛(wèi)回答問(wèn)題沒(méi)舉手、大衛(wèi)在上課看窗外云朵的形狀、大衛(wèi)涂鴉的內(nèi)容等。董校長(zhǎng)用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言、親切的態(tài)度，通過(guò)繪本故事幫助孩子們預(yù)先感受小學(xué)生活，進(jìn)一步激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，幫助孩子們從心理上做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。釘釘群里，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，頻頻通過(guò)文字表達(dá)自己的想法，最后在董校長(zhǎng)的“越遵守規(guī)則越有自由”話(huà)語(yǔ)中結(jié)束了這堂課。
自疫情以來(lái)，永嘉翔宇小學(xué)各班級(jí)全面發(fā)動(dòng)班級(jí)釘釘群的各項(xiàng)功能，各學(xué)科老師在推進(jìn)家�；�(dòng)方面，始終保持著積極的態(tài)度，給家長(zhǎng)提供能力范圍內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的家校服務(wù)。這個(gè)夏天，2021級(jí)新一年級(jí)汪淑芝老師、金靜靜、梅陳多、陳吉艷四位班主任利用平臺(tái)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼小銜接工作，孩子們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、錄制自我介紹視頻、培養(yǎng)好習(xí)慣打卡、每日運(yùn)動(dòng)等方式提前與老師、同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)好習(xí)慣；高年級(jí)的余偉佳老師、周達(dá)老師每天點(diǎn)評(píng)孩子們的閱讀打卡、林淑菲老師與孩子們開(kāi)展線(xiàn)上讀書(shū)會(huì)、湯小芬老師開(kāi)展閱讀指導(dǎo)課……
晚上董校長(zhǎng)的直播課，既是一堂翔宇教育對(duì)外開(kāi)放的公益課，又體現(xiàn)出翔宇的貼心服務(wù)，接下來(lái)每周五還將繼續(xù)推出。“翔宇老師備課育人，翔宇家長(zhǎng)護(hù)航育人。”在董靜校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)校和家庭將一起給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒心的學(xué)習(xí)空間，幫助孩子站得更高、走得更遠(yuǎn)，和整個(gè)世界站在一起。
