在班主任周達(dá)老師和各科老師的帶領(lǐng)下，“筍芽兒”們一邊拾階而上，欣賞著路途中的美景，呼吸著混合著花香和青草味的空氣，一邊沿著登山坡道，撿拾游客丟棄的垃圾。他們有的戴手套，有的拿垃圾袋，有的拿鉗子，按照劃分好的區(qū)域，分散在山路開展撿垃圾活動。雖然垃圾臟亂，但每位學(xué)生都十分積極，他們不怕臟，不怕累，仔細(xì)地把各個草叢里的塑料袋、廢紙等垃圾清理干凈，留下了一個個最美的背影。
路上的叔叔阿姨們?yōu)楹⒆觽兗娂婞c贊，看著孩子們的辛勤勞動，趕路的同時也會順手將路邊的垃圾撿起扔進(jìn)學(xué)生們手中的垃圾袋，孩子們的勁頭越發(fā)足了。
撿完垃圾，孩子們還會將垃圾袋里的垃圾分門別類投入相應(yīng)的垃圾桶里�？粗访嬖絹碓礁蓛�，孩子們的心情越來越明亮，從實踐中養(yǎng)成了不亂扔垃圾、隨手撿垃圾的良好習(xí)慣，同時他們還呼吁身邊的家人朋友，共同愛護(hù)家園。
舊貌換新顏，“小功臣”們由衷感嘆道：減少環(huán)境污染，呵護(hù)綠色家園。我們每一位青少年都應(yīng)該拿出實際行動，做到不亂扔垃圾。同時，我們還要向身邊的人講解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓他們也加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來，共同營造一個良好的生活環(huán)境。
孩子們在本次活動中增強(qiáng)班級了凝聚力，親近了大自然，加強(qiáng)了環(huán)保意識，獲得多層次的大豐收。
