看,當(dāng)發(fā)令槍聲響起,整個(gè)賽場(chǎng)沸騰起來了,加油聲、助威聲此起彼伏。短跑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,一個(gè)個(gè)蛟龍騰飛離起點(diǎn),鸞鳳歸巢飛終點(diǎn),引得賽場(chǎng)邊同學(xué)們興奮不已;團(tuán)體接力比賽中,他們齊心協(xié)力,你追我趕,永不言棄。
賽場(chǎng)上無時(shí)無刻不在書寫歷史,我們看到了六(4)班運(yùn)動(dòng)員在男女跑步項(xiàng)目上狂攬金牌,演繹著現(xiàn)實(shí)版的“連中三元”。我們看到了運(yùn)動(dòng)員時(shí)而奮起直追,時(shí)而勇猛投擲,盡情揮灑著熱情與汗水。我們看到了勇奪“首金”的振奮、汗水與淚水交融;我們感受到了一股不服輸?shù)膭蓬^,相約明年再較量……每一位運(yùn)動(dòng)員身上都有一段“傳奇”!不論他們是否獲獎(jiǎng),都得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì),因?yàn)樗麄兌及l(fā)揮出不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的真正英雄。
紅色跑道上如火如荼,更加映襯了一批人的冷靜與客觀,他們是裁判組成員和檢錄組成員。他們的職責(zé)是神圣的,任務(wù)是艱巨的,他們踐行著自己的承諾:公平、公正、公開。一絲不茍是他們的工作態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)是他們的敬業(yè)精神;他們沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進(jìn)行著,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)保障。
供應(yīng)物資、競(jìng)賽指導(dǎo)、言語寬慰……我們的家長(zhǎng),文能疏導(dǎo)慰人心,武能上手搭帳篷。還有與學(xué)生同喜同憂的班主任老師。他們的身影遍布在操場(chǎng)的每個(gè)角落,統(tǒng)籌安排、任勞任怨是他們的代名詞。他們同樣是操場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景線。
董靜校長(zhǎng)率先報(bào)名,全項(xiàng)參與,展現(xiàn)了默契配合、活力飛馳。“春種秋收”,一根根胡蘿卜在同組之間傳遞,電光火石,你追我趕。“兩人三足”,完美地回答了“2+2=3”的疑問,也很好地詮釋了“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”。場(chǎng)邊的學(xué)生已經(jīng)按捺不住興奮,看到平日里的“男神”“女神”,正在跑道上奮勇爭(zhēng)先,聲浪一潮高過一潮。我們的項(xiàng)目小而精,與田徑賽場(chǎng)相比,多了一份趣味,多了一份凝練。樂享運(yùn)動(dòng),深入人心。
一天半的時(shí)間很短,但足以見證“身心兩健”的育人理念生根開花,足以表達(dá)“學(xué)習(xí)性質(zhì)量+發(fā)展性質(zhì)量+生命性質(zhì)量”的辨證標(biāo)準(zhǔn),足以體現(xiàn)“你當(dāng)像鳥飛往你的山”的自由與發(fā)展……
嶼山紅葉依舊,運(yùn)動(dòng)激情不息。賽場(chǎng)上的征戰(zhàn)已暫告段落,但人生跑道上的邁進(jìn)將永不停歇。翔宇學(xué)子必將牢記董校長(zhǎng)的教導(dǎo),平時(shí)勤練不輟,方展颯爽英姿。讓我們帶著更堅(jiān)實(shí)的身體素質(zhì)、更飽滿的精神狀態(tài),遷移到今后的學(xué)習(xí)生活中,去迎接新的挑戰(zhàn)!