完美教室是一根扁擔(dān)，一頭挑著課程，一頭挑著生命。因?yàn)閷W(xué)校教育中，師生生活基本是由課程連著課程實(shí)現(xiàn)的。在一間教室里，如果老師和學(xué)生的生命都得到豐富的滋養(yǎng)和最美的呈現(xiàn)，那就是教室中的幸福之泉悄然噴涌的時(shí)刻。 　　教室，一個(gè)創(chuàng)造奇跡，演繹精彩的地方。隨著新教育實(shí)驗(yàn)的深入推廣，永嘉翔宇小學(xué)作為永嘉縣唯一的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校持續(xù)積極行動(dòng)，朝向“締造完美教室，書寫生命傳奇”的實(shí)驗(yàn)里程碑不斷邁進(jìn)。 

　　2020年10月28日，由德育處潘莉莉主任、大隊(duì)部周雯雯輔導(dǎo)員領(lǐng)銜美術(shù)組全體教師對各班級文化建設(shè)展開評比活動(dòng)。

　　在此之前，各個(gè)班級都對教室進(jìn)行不同程度的美化，同學(xué)們用靈巧的雙手點(diǎn)綴學(xué)習(xí)空間，詮釋理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。全體學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下踴躍參與，揮毫潑墨，渲染勾勒。在大家的共同努力下，環(huán)境頓時(shí)煥然一新，靚麗可愛，同時(shí)展現(xiàn)出了各班級獨(dú)具特色的文化底蘊(yùn)。

　　評委老師們走進(jìn)的每一間教室，都是亮點(diǎn)紛呈，風(fēng)采各異。一面面班級文化墻熠熠生輝，一顆顆“班級之星”競相閃爍，揮毫潑墨的“作品展示”、豐富多彩的“班規(guī)班章”、精美別致的“照片墻”、獨(dú)具匠心的“圖書角”、生機(jī)盎然的“植物角”等每個(gè)板塊都綻放著童年的活力和精彩，可謂是班班有特色，班班皆精彩。她們置身于濃郁的班級文化氛圍中，被教室里每一處細(xì)節(jié)深深感染。 

　　不少班級甚至把“大自然”引進(jìn)教室，讓學(xué)生從綠色中吸取一種蓬勃向上的力量。這一舉措既美化了校園，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中教與學(xué)是一種享受。“一枝一葉總關(guān)情”，草木有言，感謝班級每位小主人公們的默默付出，希望這些"小生命"在新的環(huán)境中茁壯成長。

　　一磚一瓦會(huì)說話，一草一木都育人。此次“完美教室”評比活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了師生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，彰顯了班級文化特色，也展現(xiàn)了我們校園的文化風(fēng)貌。締造完美教室，風(fēng)景這邊獨(dú)好，我們參與其中，我們樂在其中！

　　完美教室的締造一直在路上，永嘉翔宇小學(xué)還將繼續(xù)引領(lǐng)各班級積極開展一系列建設(shè)活動(dòng)，將教室打造成為孩子們共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同成長的幸福家園。為孩子們過上一種幸福完整的教育生活而努力！