教務(wù)處湯小芬主任接著對空中課堂及教學(xué)工作進(jìn)行了總體概括。老師們以最大的努力完成了線上教學(xué)任務(wù),保證了教學(xué)質(zhì)量。她也希望全體教師抓住教育契機(jī),利用“線上點(diǎn)播,線下答疑”等多樣化的教學(xué)方式,充分利用線上育人模式的優(yōu)點(diǎn),凝聚家校合力對孩子們進(jìn)行教育引導(dǎo)。教務(wù)處助理汪海波最后補(bǔ)充了有關(guān)課表安排和新常規(guī)建設(shè)的要點(diǎn)。
“疫情結(jié)束了嗎?”這是她第一個(gè)問題。
面對尚未結(jié)束的疫情,翔宇人要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理,一邊做好師生個(gè)人防護(hù),一邊做好教育教學(xué)工作,兩手都要抓,兩手都要硬。
“世界還是那個(gè)世界嗎?”董靜校長再次追問。
她結(jié)合疫情下的大環(huán)境和相關(guān)招生政策,坦言“大勢、機(jī)會(huì)”自然不用多說,而我們作為答卷人就必須深思、行動(dòng)。例如:如何將閱讀作為我們學(xué)校的本色,董校發(fā)布了《書香校園行動(dòng)指南》,從晨誦到共讀,從書香家庭到線上閱讀,一共成立了13個(gè)項(xiàng)目組,同時(shí)她自己也挑起了“繪本課程項(xiàng)目組”的重?fù)?dān)。深刻細(xì)化、統(tǒng)籌安排。談話深度遠(yuǎn)不至此,未來“實(shí)體學(xué)校+云上學(xué)校,是不是會(huì)成為學(xué)校建設(shè)的標(biāo)配?”也值得我們所有人探索。
崗位就是責(zé)任,責(zé)任就是作為,作為就是擔(dān)當(dāng)。春季開學(xué)的日期已經(jīng)確定,我們將奔赴新的戰(zhàn)場。全體翔宇人必將以本次會(huì)議為新起點(diǎn),落實(shí)防控要求,狠抓教育教學(xué),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校在新的大環(huán)境下進(jìn)一步發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。