汪老師首先結(jié)合校創(chuàng)建“新常規(guī)示范校”的契機(jī),呼吁大家關(guān)注整本書(shū)共讀的重要性,明確閱讀對(duì)孩子、對(duì)教師、對(duì)學(xué)校的重要性,讓師生共讀成為翔宇小學(xué)一種文化。提醒老師們每本共讀書(shū)需要提供教案、課件和閱讀單;每周的共讀課專(zhuān)課專(zhuān)用;學(xué)期末,提供班級(jí)閱讀過(guò)程資料,包括照片,整理好的閱讀單或孩子閱讀后的感受等。
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