“學生喜歡、家長滿意、同行佩服、領導信賴、自我認同”是翔宇教育集團評價一名教師的基本標準。8月27日上午，永嘉翔宇小學開展“五維評價”交流研討系列活動之——“如何做一個學生喜歡、家長滿意的教師”，活動由教務處陳濤主任主持。
大家針對“如何做一個學生喜歡、家長滿意的教師”發(fā)表了各自的觀點：
孫思思老師說：“犯錯是學生的權利，我們不能剝奪孩子犯錯的權利，不要吝嗇自己的愛。”
潘莉莉老師說：只要我們能夠以愛心、細心和耐心面對工作、面對學生，就一定能得到學生的喜歡、家長的滿意。”
李霞老師說：“要走進學生的世界，做學生的知心朋友；站在家長的位置，做家長的前進盟友。”
金蓓蓓老師說：“好學生需要我們及時的鼓勵和贊許，后進生更需要我們的尊重、理解和安慰。”
戴靜靜老師說：“我剛從學生變成老師，我要用孩子喜歡的方式與孩子相處，成為孩子的好朋友。”
潘余老師說：“愛學生，要從上好每一節(jié)課開始。”
胡環(huán)環(huán)老師說：“愛學生，我們首先要把‘孩子’當做‘孩子’，從孩子的角度思考問題。”
朱月嫦老師說：“教師如做人，時時處處修養(yǎng)自己，牢記‘假如我是孩子，假如是我的孩子’的翔宇人的設身處地和換位思考。”
盧立仲老師說：“要成為一名學生喜歡、家長滿意的教師，一切歸于教師的專業(yè)技能、職業(yè)道德和個人修養(yǎng)上來，眼里有學生，心中住著學生，對教育有份宗教般虔誠的信仰與激情。”
陳曉青老師說：“要贏得學生的信任、喜愛，要讓學生感覺到你是真正的為他好，這就需要我們有一顆不變的誠心，真誠與學生交往。”
王新妹老師說：“我們要用知識照亮學生，我們不僅要有愛，會愛，還要讓學生感覺到我們的愛。”
最后，刁仁榮校長說：“我們要時刻牢記集團的五維評價，它是我們工作的目標、努力的方向。從‘假如我是孩子、假如是我的孩子’的換位思考出發(fā)，用民主去營造和諧的教學環(huán)境，用智慧去啟迪懵懂的學生思想，用愛心去滋潤學生的心田，用真誠去化解無端的猜忌，那“望子成龍，望女成鳳”心切的家長們，對我們老師還有什么不可以理解，不可以信賴，不可以滿意呢？所以，讓我們齊心協(xié)力，共筑教師、家長、學生三者和諧相處，做一名受學生喜歡，家長滿意的老師。”
