“學高為師，身正為范”“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”，為進一步加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德建設，建立健全學生、家長和社會共同參與的師德考核機制，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，6月11日下午，永嘉翔宇小學組織召開“師德師風建設”專題會議，并就“師德師風評議月”活動提出具體要求。

　　會上，德育處陸友松老師和全體教職員工重溫了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并就文件中“愛崗敬業(yè)”“關愛學生”“教書育人”“終身學習”等四方面提出具體要求。特別強調指出對“工作懶散，不負責任，拒絕接受學校安排工作任務的；對學生中出現(xiàn)的問題不聞不問，一推了之的；歧視侮辱學生、體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的”等五種情況實行師德考核一票否決制。

　　隨后，學部刁仁榮校長結合學校實際情況對進一步加強師德師風建設活動總結發(fā)言，她希望全體教師深刻領會加強師德師風建設的意義和重要性，在工作中進一步自查自檢，廣泛聽取學生、家長、社會等各方面意見。全體教職員工要以陽光的心態(tài)投入到教育教學工作中，以“師德為先、學生為本、能力為重、終身學習”為準則，履行師德規(guī)范，創(chuàng)造和諧校園，努力為增添集團美譽度貢獻力量。

　　據(jù)悉，本次“師德師風評議月”活動共分三個階段，第一階段為學習教育階段，學校將組織教職工自學師德師風相關文件；第二階段為自查自糾階段，查找教職工隊伍中存在的有悖師德師風方面的問題，分析現(xiàn)狀，找準原因；第三階段為整改提高階段，主要落實整改措施及簽訂師德師風責任狀。