為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造校園節(jié)日文化氛圍，值圣誕節(jié)來(lái)臨之際，永嘉翔宇小學(xué)以圣誕節(jié)日為契機(jī)，于12月15日組織開展“走進(jìn)圣誕”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　聽圣誕故事——每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了大量與圣誕有關(guān)的故事、圖片、視頻等，孩子們看得認(rèn)真，聽得仔細(xì)：“圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期，節(jié)日期間，基督教徒都會(huì)舉行隆重的紀(jì)念儀式。”“西方人以紅(red)、綠(green)、白(white)三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾”……一（1）中隊(duì)還組織小朋友交流自己和家人過(guò)圣誕節(jié)的趣事，小隊(duì)員們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)先恐后。

　　唱圣誕歌曲——英語(yǔ)老師李霞特意給每個(gè)班級(jí)下載了圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，雖然是第一次學(xué)唱，但孩子們表現(xiàn)出了濃厚的興趣。“……叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，今晚滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上！叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，今晚滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上……”隨著悠揚(yáng)歡暢的旋律，孩子們搖頭晃腦，沉醉其間。

　　做圣誕賀卡——“圣誕節(jié)到了，想不想親手做個(gè)賀卡送給爸爸媽媽，或者老師？”“想！”孩子們一個(gè)個(gè)高舉小手，躍躍欲試。有的孩子忙不迭地翻出美術(shù)課上偷偷涂鴉的彩紙，還有的孩子拿出早就折好的方形紙，小心翼翼地畫起來(lái)。

　　我在“圣誕樹下許個(gè)愿”，將主題活動(dòng)推向高潮，孩子微閉雙眼，一個(gè)個(gè)在心里許下了幸福、美麗的愿望。