11月22日下午，永嘉翔宇小學(xué)的校長(zhǎng)和老師們就不斷接到家長(zhǎng)的電話：

　　“謝謝校長(zhǎng)，你們這種方式太好了。”

　　“李老師，我兒子看到幼兒園的陳老師就迫不及待的拿出喜報(bào)，開(kāi)心得不得了。”

　　“陳老師，我女兒回來(lái)就說(shuō)，‘我還要拿更多的喜報(bào)，下次再去幼兒園給王老師看。’”

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　　原來(lái)，永嘉翔宇小學(xué)組織了“回母校，謝老師，我為母校添光彩”的活動(dòng)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下又回到了曾就讀的幼兒園，向自己的母校、老師匯報(bào)在永嘉翔宇小學(xué)兩個(gè)多月來(lái)的點(diǎn)滴進(jìn)步和取得的成績(jī)，永嘉翔宇小學(xué)還向各幼兒園頒發(fā)了喜報(bào)，對(duì)其向?qū)W校輸送了優(yōu)秀學(xué)生表示感謝。

　　永嘉翔宇小學(xué)一直非常重視孩子的全面發(fā)展，為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，激發(fā)孩子的自信心，學(xué)校采用多維評(píng)價(jià)的方式，通過(guò)評(píng)選“識(shí)字大王”、“閱讀明星”、“口算大王”、“文明之星”、“安全小衛(wèi)士”“數(shù)學(xué)之星”、“小小歌唱家”等方式，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，再集中利用周五下午的時(shí)間，讓孩子回到曾就讀的幼兒園匯報(bào)自己取得的成績(jī)。

　　這次活動(dòng)，激發(fā)了孩子的自信心與榮譽(yù)感，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的感恩之心。

 

孩子們與機(jī)關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)張曦在一起

孩子們與幼兒園老師在一起

 

孩子們?cè)谟變簣@合影留念