翔宇課堂，對(duì)外開放。2014年3月6日，溫州翔宇中學(xué)舉辦三月課堂開放日活動(dòng)，來(lái)自溫州市40多所學(xué)校的近500位教育同仁，慕名觀摩翔宇理想課堂。
當(dāng)日上午，春雨綿綿，來(lái)賓們冒雨早早地來(lái)到學(xué)校。第二、三節(jié)課時(shí)間，全校30個(gè)班、60節(jié)課全部開放，來(lái)賓們可以任意走進(jìn)任何一間教室聽課，感受不同學(xué)科、不同課型、不同教師的課堂風(fēng)采。但是，無(wú)論走進(jìn)哪一間教室，翔宇“講堂”變成了“學(xué)堂”，學(xué)生成為了課堂的主人，呈現(xiàn)的都是動(dòng)態(tài)的課堂、合作的課堂、對(duì)話的課堂和快樂(lè)的課堂。
“學(xué)生學(xué)習(xí)方法多樣，討論、互動(dòng)、辨析、上臺(tái)講解、搶答等等，他們?cè)讷@取知識(shí)的同時(shí)提高了能力。”有來(lái)賓在課堂評(píng)價(jià)表上這樣寫道。
“老師的引導(dǎo)啟發(fā)，調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，孩子們做到了動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)口，課堂氣氛非�；钴S。”有來(lái)賓私下紛紛議論。
“翔宇的孩子太棒啦！她們自信、大方、表現(xiàn)欲強(qiáng)，能說(shuō)會(huì)道，真的是了不起！”有來(lái)賓對(duì)翔宇學(xué)子贊不絕口。
“請(qǐng)問(wèn)下次什么時(shí)候開放課堂？到時(shí)我將安排更多的老師來(lái)聽課，翔宇的課堂值得學(xué)習(xí)。”課后，有校長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)開始提前預(yù)約。
上午11點(diǎn)，翔宇教育集團(tuán)總校長(zhǎng)盧志文為來(lái)賓們作了《翔宇理想課堂及其實(shí)踐》的專題講座。“課堂變革是學(xué)校教育教學(xué)改革的核心和關(guān)鍵。課變，朝向哪里？”盧總校長(zhǎng)剖析教育現(xiàn)狀、列舉生活案例后，他指出精彩的課堂，需要師生去發(fā)揮；穩(wěn)定的質(zhì)量，需要結(jié)構(gòu)來(lái)保障。盧總校長(zhǎng)認(rèn)為，翔宇學(xué)校的課堂上，孩子既是學(xué)生也是老師，他們“既學(xué)又教”“先學(xué)后教”“邊學(xué)邊教”，他們的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作交往能力、自主發(fā)展能力獲得令人驚嘆的增長(zhǎng)，使素質(zhì)教育在課堂落地生根！
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