2014年2月24日下午，溫州翔宇中學(xué)初中部開展校本文化研討沙龍活動。早在上學(xué)期，學(xué)校在結(jié)束工作會議上布置了老師們的“寒假作業(yè)”——讀《翔宇文化讀本》，寫一篇讀后感；讀《老師的十二樣禮物》，寫一篇讀后感；撰寫一篇教學(xué)論文或案例。開學(xué)的第二周教師工作會議上，就開始了《翔宇文化讀本》讀后感的交流。
 

　　英語組的葉佩佩首先發(fā)言。她闡述了自己閱讀中感悟到的對教師四真：真情實感、真抓實干、真才實學(xué)、真知灼見的理解。她認(rèn)為育人先育心，真情實感是師愛的體現(xiàn)；真才實學(xué)讓學(xué)生愛上你的才，敬佩你。葉老師結(jié)合身邊的真實事例和自己的閱讀，旁征博引，為各位老師提出了做一個樂觀的教師，用你的熱情感染學(xué)生等建議。
 

　　語文組朱培飛老師的發(fā)言以《躬體力行，用心踐行翔宇志》為題，結(jié)合身邊的領(lǐng)導(dǎo)老師們的動人事情闡述了“翔宇文化”的內(nèi)涵：領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范，帶領(lǐng)老師和學(xué)生共同努力，實現(xiàn)翔宇的教育理想。她說出了自己在翔宇的獨特的感受：激情滿懷謀教育，師者求變貴日新，躬體力行“跟我上”，眾志成城鑄輝煌。
 

　　數(shù)學(xué)組李光明老師用一組組的圖片為大家展示了他作為翔宇人的幸福生活。漂亮而人煙稀少的鬼城鄂爾多斯，湖南世界之窗，三峽大壩，臺灣美麗的日月潭、美麗的阿里山的姑娘，充滿異域風(fēng)情的馬來西亞清真寺、總統(tǒng)府，度假天堂巴厘島……一幅幅照片加上李老師的解說，引得大家羨慕不已，大笑不已。李老師說：“在加盟翔宇之前，不知道幸福為何物，就是在08年加盟了翔宇以后，才能參加這么多有意義的活動，才能看到了以前只能電視上看到的畫面。”
 

　　這樣不拘一格的的校本文化研討沙龍活動，既加深了老師們對翔宇文化的理解，濃郁了學(xué)校的文化氛圍，又讓大家對在翔宇的生活產(chǎn)生了無限的憧憬。