數(shù)學是一門美麗的藝術，對稱性則是數(shù)學美最重要的體現(xiàn)。在學習完《軸對稱圖形》后，三年級學生開展以“玩轉(zhuǎn)軸對稱 感悟數(shù)學美”為主題進行實踐活動，讓孩子們走進美麗的軸對稱世界。

活動一：我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

軸對稱圖形因其特殊的美感，常常出現(xiàn)在我們的身邊。周末時光，孩子們開啟了“找一找”模式，用一雙雙智慧的眼睛尋找生活中的軸對稱圖形和自然界中存在的對稱現(xiàn)象，感受生活中和自然界中許多渾然天成的對稱之美。

活動二：我有一雙制作美的巧手

巧手翻飛似彩蝶，奇思妙想留心間。生活中的動物、植物、卡通人物……所有你能想到的事物，孩子們通過對折、畫圖、剪裁的方式，創(chuàng)造出不同形狀的軸對稱圖形。一幅幅作品形象生動、栩栩如生，展現(xiàn)了他們對軸對稱圖形的體悟與再認識。

活動三：我有一顆創(chuàng)造美的匠心

同學們以軸對稱圖形為主題，各自在方格紙上揮灑創(chuàng)意，巧妙的搭配，絢麗的色彩，多元的融合，簡單的軸對稱圖形就這樣誕生了。它們?nèi)の稒M生，各具特點，讓人贊嘆不已。

本次實踐活動，使學生深刻感受到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，體會“對稱”的科學與美學價值。孩子們通過經(jīng)歷親身實踐、動手操作、體驗探索、互動分享等學習方式。本次實踐活動中，孩子們用數(shù)學的眼光發(fā)現(xiàn)了生活中的對稱美，錘煉了孩子們積極探索、勇于創(chuàng)新、大膽實踐的學習品質(zhì)，在提高數(shù)學素養(yǎng)的同時，也培養(yǎng)了積極健康的審美情趣。