一場妙趣橫生的數(shù)學(xué)實踐活動 ——“玩轉(zhuǎn)周長”在濱河淮外小學(xué)部三年級精彩上演，此次活動以數(shù)學(xué)書后的小正方形為素材，讓學(xué)生們在拼搭圖形的過程中深入理解周長的奧秘。

同學(xué)們將一個個相同的小正方形如同神奇的拼圖碎片般進(jìn)行組合，有的同學(xué)拼出了規(guī)整的長方形和正方形，將小正方形整齊排列，長與寬的變化引發(fā)了周長的奇妙改變。在計算周長時，同學(xué)們通過數(shù)邊的方式準(zhǔn)確算出每一條邊的長度，進(jìn)而得出整個長方形的周長。

還有些同學(xué)別出心裁，拼出了獨(dú)特的 “L” 形、“T”形等不規(guī)則圖形。對于這些圖形周長的計算，同學(xué)們展現(xiàn)出了非凡的智慧。他們仔細(xì)觀察，將圖形的邊進(jìn)行分類，巧妙地把看似復(fù)雜的問題簡單化。同學(xué)們興奮地表示：“現(xiàn)在我能將數(shù)學(xué)在實際中輕松運(yùn)用，還發(fā)現(xiàn)了這么多樂趣，數(shù)學(xué)真的太神奇了！”

小小的正方形，如同數(shù)學(xué)世界里的璀璨明珠，引領(lǐng)著同學(xué)們在周長的奇妙之旅中不斷探索和發(fā)現(xiàn)。本次活動不僅加深了學(xué)生們對周長這一數(shù)學(xué)概念的理解，更重要的是培養(yǎng)了他們的實踐能力和對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。