視導(dǎo)組主要通過推門聽課、視察校園環(huán)境、查閱資料、評(píng)議交流等形式，對(duì)濱河淮外小學(xué)部教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行了全方位的檢查評(píng)估。按照既定分工，視導(dǎo)組專家隨機(jī)聽取了四語、一語、二數(shù)、六英、音樂5節(jié)課，檢驗(yàn)了教師的課堂教學(xué)水平。
課后授課老師主動(dòng)與各學(xué)科教研專家交流，視導(dǎo)組專家對(duì)上課老師就備課、上課、學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、教學(xué)教研進(jìn)行了指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授。
課間操期間，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)觀摩了小學(xué)部的課間操和律動(dòng)舞，對(duì)孩子們的精氣神和整齊劃一的動(dòng)作大加贊賞。
接著，在小學(xué)部會(huì)議室，視導(dǎo)組五位領(lǐng)導(dǎo)按照分工對(duì)小學(xué)部所有的檔案資料進(jìn)行認(rèn)真檢查，并反饋了此次檢查的總體情況。
王曉主任在會(huì)上對(duì)我校校園環(huán)境布置作了充分肯定。教師辦公室、班級(jí)干凈整潔，校園布局合理、綠化覆蓋率高給他留下深刻的印象，特別是學(xué)校能根據(jù)各個(gè)年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，利用墻裙布置了不同的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人的特點(diǎn)。
鄭紅艷主任在看完綜合素質(zhì)材料后，認(rèn)為學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系健全，階段性評(píng)價(jià)表彰全面，班級(jí)人數(shù)配備合理，并能常態(tài)化開展豐富多彩的體育活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的課余生活。
陳正國主任總結(jié)時(shí)認(rèn)為學(xué)校能以立足長效、講究實(shí)效、注重內(nèi)涵、促進(jìn)平衡的思路來制定教學(xué)管理制度。各學(xué)科組能通過開展豐富多彩的特色活動(dòng)來促進(jìn)師生的發(fā)展。
陶會(huì)校長認(rèn)為學(xué)校集體備課實(shí)在，講究實(shí)效。并對(duì)學(xué)校繪本教學(xué)提出建設(shè)性建議。
最后朱延桂主任從六個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作作了總結(jié)，他認(rèn)為學(xué)校教育理念先進(jìn)、科學(xué)；校容校貌靚麗、舒適；檔案資料完整規(guī)范；師生風(fēng)貌積極向上；學(xué)校管理開拓創(chuàng)新；教育效果首屈一指。
趙樹青校長感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小學(xué)部各項(xiàng)工作的指導(dǎo)與肯定，并要求小學(xué)部各部門對(duì)視導(dǎo)組反饋的各項(xiàng)中肯意見及時(shí)整改，并不斷完善。
此次視導(dǎo)檢查，為學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作明確了方向，學(xué)校將以此次檢查為契機(jī)，不斷勤于教學(xué)教研工作，將工作做細(xì)做實(shí)，爭創(chuàng)佳績，樹立品牌學(xué)校形象，爭取教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
