本次競賽由班主任自愿報名與級部擇優(yōu)推薦相結(jié)合，根據(jù)班主任基本功競賽相關(guān)要求，考查班主任管理班級的理論知識水平，檢驗班主任育人藝術(shù)和策略。

       面試環(huán)節(jié)分為教育故事演講——參賽選手結(jié)合自身工作實際，介紹一些在班級管理工作中的心得，通過一個個真實、鮮活的典型案例，展示自己對教育工作的理解、對學生的熱愛；模擬情境辨析題——展現(xiàn)了班主任日常處理班級事務(wù)的能力；評委提問——面對評委老師們提出的問題，選手們脫口而出，大方得體，展現(xiàn)了班主任風采。參賽選手的精彩表現(xiàn)贏得了在場評委的贊許，博得了在場教師的陣陣掌聲。

       通過本次班主任基本功大賽進一步加深班主任老師對工作的認識，也進一步提升了對師德的理解；同時也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、相互促進的良好氛圍。通過實踐不斷學習、不斷探索、不斷反思，讓所有老師共同成長！