“正月里，正月正，正月十五鬧花燈。”一年一度的元宵節(jié)如約而至了，濱河淮外一年級(jí)孩子們制作的花燈也終于閃亮登場啦！各種造型的創(chuàng)意花燈讓沉寂了一個(gè)寒假的校園變得春意盎然。

 共賞花燈年味不散

“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。”自古以來，兒童一直都是元宵節(jié)的主角，他們天真、頑皮，而元宵節(jié)的盛大隆重正符合孩子們愛熱鬧的天性。是啊，這么歡快的節(jié)日怎么能少得了他們的笑聲呢！

一年級(jí)的老師們利用課余時(shí)間將花燈懸掛好，沒多會(huì)兒，濱河淮外的校園立刻變成了花燈的海洋。可愛的小兔子、活潑的金魚、翔宇壹號(hào)帆船、胖鼓鼓的金元寶......風(fēng)兒吹來，形態(tài)各異的花燈立刻鮮活了起來，隨風(fēng)擺動(dòng)的模樣，襯著濱河淮外的校園更加靈動(dòng)了。想象力豐富的濱河娃們賦予了每一盞燈獨(dú)特的名字：喜氣洋洋茯苓燈、全家幸福美滿燈、絢爛花燈、如意中國風(fēng)燈......孩子們互相點(diǎn)評(píng)著伙伴們的花燈，好不熱鬧！

趣猜燈謎歡樂無限

元宵的花燈與燈謎有著不解之緣，而孩子們對(duì)猜謎語的熱愛超乎想象。知道花燈下面粘貼了燈謎，孩子們立刻興奮了起來。當(dāng)聽到活動(dòng)開始的口令后，人群“呼啦”一聲散開了，他們迫不及待地想要開展一場“頭腦風(fēng)暴。”

“千條線，萬條線，掉到水里看不見。（打一自然現(xiàn)象）”“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。（打一人體器官）”這些謎語難易適中，符合小朋友們的思維方式。每猜對(duì)一個(gè)謎語，老師就會(huì)在孩子們的腦門上貼上一朵小紅花，最后根據(jù)獲得的小紅花數(shù)量，給予孩子們不同的獎(jiǎng)勵(lì)。游戲結(jié)束時(shí)，不少孩子粉嘟嘟的小臉上已經(jīng)滿是紅花了，讓人差點(diǎn)瞧不出原來的模樣，不過沒關(guān)系，它們可都是智慧的象征呢！

我是小小“創(chuàng)意家”

    經(jīng)過激烈的角逐，50位小朋友制作的花燈脫穎而出，喜獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。猜燈謎環(huán)節(jié)，不少小朋友獲得了10朵以上的小紅花，將老師們準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品悉數(shù)收入囊中。

元宵賞花燈的習(xí)俗已經(jīng)延續(xù)了千年，燈火通明里我們感受著元宵節(jié)的璀璨光明，喜慶熱鬧。燈，再附著了燈謎，便又增添了趣味。而今我們賞燈猜謎，不僅是生活的點(diǎn)綴，更是快樂的傳遞，文化的傳承。

快樂的元宵節(jié)

用紅包做的花燈

我是猜謎小能手

看我?guī)洸粠?br />
猜字謎獲獎(jiǎng)選手