高考在即，為提高高考復習有效性，龍泉浙大中學邀請浙江省正高級教師謝尚志老師為高三復習提供指導意見，數(shù)學組全體教師參加了本次活動。

謝尚志老師在高三（8）班開設了示范課《一類切線問題的再探究》。他從高考題出發(fā)，通過變式促進學生思維的進階。學生認真專注，收獲滿滿。

課堂展示結束后，謝尚志老師對自己的課進行了分析，提出“好的問題與變式應該是有背景、有思想、有知識、有思維，并符合學生認知規(guī)律的”。

謝老師為高三數(shù)學組在最后一個多月的復習提供指導意見。他指出復習不是炒冷飯，應從學生實際出發(fā)，主抓得分機率大的題塊復習，并通過優(yōu)質的問題與變式，讓學生對復習課依舊充滿期待。落實為王，謝老師特別強調了面批的重要性。（鐘思校）