4月15日，龍泉浙大中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研討周正式啟動(dòng)。高一、高二、高三年級(jí)的三位年輕教師，分別開(kāi)設(shè)了一節(jié)公開(kāi)課。全體英語(yǔ)組教師參與聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng)，對(duì)三節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。
開(kāi)課前一周各備課組進(jìn)行多次磨課，群策群力，幫助授課教師修改教案，完善教學(xué)流程。
正式授課時(shí)，聽(tīng)課教師認(rèn)真記錄，專心聽(tīng)課，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
課后，在教研組長(zhǎng)雷玉琴的組織下，組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)課。大家各抒己見(jiàn)，對(duì)三位教師的課堂給予肯定，同時(shí)也提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)。雷老師鼓勵(lì)所有老師要不怕吃苦，不斷磨練。
學(xué)科教學(xué)研討周是我校教學(xué)能力提升系列活動(dòng)的一部分，對(duì)推動(dòng)我校課程建設(shè)和教師業(yè)務(wù)能力提升具有重要的作用。學(xué)科教學(xué)研討周為我校教師搭建了鍛煉自我、增強(qiáng)技能、提升教學(xué)質(zhì)量的平臺(tái)，創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)推進(jìn)了我校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
在本次英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研討周中，英語(yǔ)組教師們?nèi)轿坏貐⒓恿四フn、上課、說(shuō)課和評(píng)課，通過(guò)積極的交流與研討，分享教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法，探討思考新課改背景下英語(yǔ)課堂如何提質(zhì)增效。（翁福君）