21日晚，考察學(xué)習(xí)的老師們首先在報(bào)告廳聽取了溫州翔宇中學(xué)高一、高二年級(jí)關(guān)于期中考試，高三年級(jí)關(guān)于一模考試的成績(jī)分析。三個(gè)年級(jí)的段長(zhǎng)依次登臺(tái)，通過(guò)詳實(shí)而又細(xì)致的數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)地剖析此次考試學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣，并有效生發(fā)出下一階段施教與學(xué)習(xí)的策略和方法。
“高三復(fù)習(xí)課該怎么上才更加高效？”帶著這一問(wèn)題，22日早上，龍浙中高三各學(xué)科備課組長(zhǎng)紛紛進(jìn)入課堂，去觀摩溫州翔宇中學(xué)的各學(xué)科教師的高三復(fù)習(xí)課。重難點(diǎn)如何分析，知識(shí)點(diǎn)如何落實(shí)，教學(xué)各環(huán)節(jié)如何安排，學(xué)生訓(xùn)練如何指導(dǎo)，作業(yè)怎么布置……龍浙中高三備課組長(zhǎng)們聚精會(huì)神，像海綿汲取水分般地認(rèn)真學(xué)習(xí)。課后，龍泉浙大中學(xué)的高三備課組長(zhǎng)分別與翔宇中學(xué)的高三備課組長(zhǎng)對(duì)接，就各學(xué)科接下來(lái)的高考復(fù)習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)的交流和探討。
龍泉浙大中學(xué)高三年級(jí)管理層也與翔宇中學(xué)進(jìn)行對(duì)接，就教育教學(xué)管理進(jìn)行充分的交流和研討。23—25日，龍泉浙大中學(xué)美術(shù)班各學(xué)科教師繼續(xù)結(jié)對(duì)各學(xué)科備課組長(zhǎng)，聽課學(xué)習(xí)，交流高考備考。在此次考察學(xué)習(xí)中，溫州翔宇人科學(xué)有效的工作方法、敬業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)給參加學(xué)習(xí)的龍浙中高三老師留下了深刻的印象，為接下來(lái)高三年級(jí)下一階段的科學(xué)備考和精準(zhǔn)施教提供了諸多有益的啟示。
