為了充分發(fā)揮家校力量，助力高考，11月20日下午，龍泉浙大中學(xué)召開高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段，第一階段全體參會(huì)家長(zhǎng)聆聽廣播講話，由教務(wù)處主任、高三年級(jí)段長(zhǎng)鄒必珍老師主持，第二階段在各班教室進(jìn)行，由班主任主持。

　　龍泉浙大中學(xué)教務(wù)處主任、高三年級(jí)段長(zhǎng)鄒必珍老師對(duì)所有到場(chǎng)的家長(zhǎng)表示了感謝和歡迎。她圍繞學(xué)校管理制度、一模考試結(jié)束后學(xué)生存在的問題以及家長(zhǎng)教育孩子時(shí)需要特別注意的問題進(jìn)行講話。鄒老師指出，家長(zhǎng)要降低過分期待，減輕孩子過重的思想壓力；多溝通和引導(dǎo)孩子；保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需；關(guān)注孩子的行為，關(guān)心孩子的身體健康；正確看待高考和志愿填報(bào)。

　　鄒老師詳盡的發(fā)言讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作有了深入了解，也讓他們對(duì)孩子在校的學(xué)習(xí)生活更加放心。高三（8）班周婷婷同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。她與家長(zhǎng)們分享了孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，并希望每一位家長(zhǎng)都能給自己的孩子多一份理解和信任，相信孩子，孩子一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的期待。高三（9）班陳藝子同學(xué)的爸爸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。他對(duì)老師們的辛勤付出表示了感謝，并和家長(zhǎng)們分享了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：第一，對(duì)孩子做到“給動(dòng)力但不給壓力”；第二，提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子；第三，家長(zhǎng)要了解學(xué)校、配合學(xué)校。陳爸爸表示希望進(jìn)一步加強(qiáng)家校交流，更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　各班主任組織分班家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們深入交流。班主任們結(jié)合本班特點(diǎn)詳細(xì)分析了當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)高三一模成績(jī)進(jìn)行細(xì)致分析，指出整體與個(gè)體分別存在的問題，也提出了相應(yīng)的解決措施。并強(qiáng)調(diào)了高三的學(xué)習(xí)要求與管理規(guī)定，希望家長(zhǎng)們關(guān)注孩子心理健康，多陪伴多關(guān)愛，做好孩子緊張學(xué)習(xí)生活的堅(jiān)強(qiáng)后盾，家校攜手共進(jìn)，形成良好教育氛圍。各科任老師進(jìn)班對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做了詳細(xì)分析，并以一模成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)科成績(jī)進(jìn)行了深入分析，針對(duì)不同層次的學(xué)生提出了不同的要求和建議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽、用心感受。通過交流，家長(zhǎng)們明白了下一步的努力方向。

　　會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛找科任老師單獨(dú)交流，深入了解孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，走廊上、辦公室、教室里都能看到老師與家長(zhǎng)耐心溝通的身影。家長(zhǎng)們對(duì)老師的辛勤付出表示感謝，并表示定會(huì)全力支持學(xué)校與老師的工作！

　　高三是學(xué)生們迎接挑戰(zhàn)、羽化成蝶的重要時(shí)刻。龍泉浙大中學(xué)將充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，家校攜手，精準(zhǔn)定位，努力營(yíng)造緊張、有序、科學(xué)、高效的備考?xì)夥眨瑯淞①|(zhì)量意識(shí)，狠抓過程管理，落實(shí)備考要求，助力2023屆全體學(xué)生步入理想學(xué)府！