課上,蘭老師循循善誘、層層遞進(jìn),充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。通過(guò)這堂課,學(xué)生初步了解了英語(yǔ)演講這一文體,領(lǐng)略了一些英語(yǔ)文章常用的修辭手法。龍泉浙大中學(xué)教師聚精會(huì)神,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記。課后,蘭建珍老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
本次送教活動(dòng)很有針對(duì)性,促進(jìn)了學(xué)校之間的相互交流,為我校教師做了很好的示范引領(lǐng),我們也期待兩校今后能開(kāi)展更廣泛而深入的交流。