演練中，班主任用額溫槍對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨間例行體溫檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫異常。班主任立刻將疑似發(fā)熱學(xué)生帶到教室外，第一時(shí)間報(bào)告校醫(yī)，并指導(dǎo)所有學(xué)生按要求戴好口罩。校醫(yī)隨即到教室門口將疑似發(fā)熱學(xué)生帶到隔離觀察室再次進(jìn)行體溫檢測(cè)，詢問(wèn)流行病學(xué)史，同時(shí)向?qū)W校疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告該生情況。學(xué)校馬上啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，周光輝校長(zhǎng)第一時(shí)間將有關(guān)情況上報(bào)教育局，同時(shí)通知各防控工作小組立即按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展工作。班主任通知家長(zhǎng)到校帶回該生按要求送醫(yī)，并要求全班學(xué)生戴好口罩就地隔離，等候診療結(jié)果。應(yīng)急隔離小組成員快速控制各個(gè)通道，拉好禁戒線，禁止人員流動(dòng)。黨員志愿者參與樓層管理。綜合信息組向全校發(fā)布信息，要求學(xué)生戴好口罩，禁止串班。各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行二次體溫檢測(cè)。消殺小組成員對(duì)教室、衛(wèi)生間、走廊、樓道等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
通過(guò)這次演練，學(xué)校疫情防控的實(shí)戰(zhàn)操作能力得到了提升，為進(jìn)一步細(xì)化防控措施，優(yōu)化防控流程打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將一如既往，扎實(shí)有效地做好常態(tài)化疫情防控工作，為全校師生筑起堅(jiān)固的抗疫防線。
