堅持教育的本真 優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝勢

監(jiān)利縣教研室視導(dǎo)新教育實驗學(xué)校教育教學(xué)工作

　　12月4、5日，監(jiān)利縣教研室初中各學(xué)科教研專家一行七人在李本智主任的帶領(lǐng)下，對新教育實驗學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的教育教學(xué)工作視導(dǎo)。

　　視導(dǎo)期間，教育專家組一行聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育教學(xué)工作匯報，參與了八個學(xué)科的聽課評課活動，查閱了教師的備課筆記、聽課記錄、教學(xué)課件等資料，進(jìn)行了個別訪談、問卷調(diào)查，召開了師生座談會，對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行了全面深入細(xì)致的了解。

　　在5日下午召開的視導(dǎo)工作總結(jié)交流會議上，視導(dǎo)組各學(xué)科專家一致認(rèn)為：新教育實驗學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，工作思路清晰，管理措施扎實，教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)充實快樂，社會美譽度越來越高，學(xué)校已經(jīng)步入了一個快速發(fā)展的新時期，教科所鄧禹南所長代表全體教研室專家在會上進(jìn)行視導(dǎo)具體工作總結(jié)，高度評價了學(xué)校的快速發(fā)展和卓越成就。最后，李本智主任對兩天的視導(dǎo)工作進(jìn)行了全面總結(jié)，他對學(xué)校一年多來的工作給予了高度評價和充分肯定。他認(rèn)為：

　　新教育實驗學(xué)校在建校一年多的短短時間內(nèi)，創(chuàng)造了造福一方的成功教育，贏得了社會廣泛認(rèn)可，在監(jiān)利初中教育領(lǐng)域發(fā)揮了良好的輻射示范作用。

　　“對學(xué)校發(fā)展來說，優(yōu)勢不等于勝勢”，但新教育實驗學(xué)校成功地將自身的“優(yōu)勢”轉(zhuǎn)化成了卓越不凡的“勝勢”。

　　新教育實驗學(xué)校堅持教育的本真。堅持認(rèn)真、科學(xué)、完整地完成教育的本質(zhì)任務(wù)，堅持以德育為首的育人方向，堅持以人為本的辦學(xué)原則，堅持著力打造和諧發(fā)展的教育共同體，等等。與國內(nèi)眾多其他民辦學(xué)校相比，翔宇走的是一條難能可貴的、目光長遠(yuǎn)的正確發(fā)展道路，將民辦學(xué)校的靈活性與堅持教育的公益性做到了最大程度的有機結(jié)合。

　　新教育實驗學(xué)校堅持嚴(yán)格細(xì)致的教育管理過程。雖然許多學(xué)校都曾建立細(xì)致完備的各類教育教學(xué)管理制度，但只有新教育實驗學(xué)校能做到嚴(yán)格地、真正地將制度落實到具體實踐中，新教育實驗學(xué)校的管理是細(xì)致入微的、縝密的、精細(xì)的、嚴(yán)格的，真正將“細(xì)節(jié)決定成敗”的口號落到的實處。

　　新教育實驗學(xué)校堅持以學(xué)生為中心的育人目標(biāo)。“視學(xué)生若親子”的提法不是翔宇的首創(chuàng)，很多學(xué)校都曾提過，但只有新教育實驗學(xué)校能夠做到始終如一的嚴(yán)格踐行，把對學(xué)生的關(guān)愛貫穿在了學(xué)校的每一個角落。

　　新教育實驗學(xué)校堅持“教師是教育第一生產(chǎn)力”的觀念。著力打造兩個素質(zhì)——思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)過硬的教師隊伍，座談會上老師們普遍反映，進(jìn)入翔宇后個人得到了成長，個人的發(fā)展得到了學(xué)校的高度關(guān)注。

　　新教育實驗學(xué)校堅持教學(xué)研究的常規(guī)化。堅持向常規(guī)教學(xué)研究要質(zhì)量，集體備課真正落到了實處，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮了巨大作用，學(xué)校做到了將“教育科研常規(guī)化，教育常規(guī)科研化”。

　　新教育實驗學(xué)校堅持以課堂教學(xué)為學(xué)校工作的主戰(zhàn)場、主陣地。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、深入一線，始終將管理目光聚焦在課堂，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保障。

　　教研室各位專家領(lǐng)導(dǎo)也對學(xué)校今后工作提出了一些寶貴建議。他們希望老師們要加強學(xué)習(xí)，拓寬閱讀深度、廣度，使個人的內(nèi)涵發(fā)展跟上學(xué)校前進(jìn)的步伐；希望學(xué)校在已有的卓有成效的德育工作基礎(chǔ)上，將學(xué)校德育經(jīng)驗加以提煉，形成系列，進(jìn)一步豐富德育內(nèi)涵；希望學(xué)校在贏得較高社會滿意度后，思考更大程度地讓教師享受教育成功的幸福，體驗幸福完整的教育生活。

　　最后，李主任還表達(dá)了對學(xué)校真誠的期待，期待新教育實驗學(xué)校成為監(jiān)利基礎(chǔ)教育的一面更鮮艷的旗幟，成為監(jiān)利教學(xué)科研的示范窗口，成為荊州一流、湖北領(lǐng)先、全國知名的教育品牌。

　　在總結(jié)交流會上，張元副校長代表學(xué)校再次對教研室領(lǐng)導(dǎo)專家表示了熱烈歡迎和衷心感謝。并表示在今后的工作中一定繼續(xù)堅持高定位的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力使學(xué)校在快速發(fā)展的創(chuàng)業(yè)階段各項工作同步發(fā)展，不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的厚望，使新教育實驗學(xué)校向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)繼續(xù)奮進(jìn)。