請(qǐng)飯不至送錦旗 家長(zhǎng)苦心表感激
9月22日下午，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校張?jiān)毙ｉL(zhǎng)辦公室、初一B部語(yǔ)文辦公室先后走進(jìn)同一位不速之客——該校初一（16）班學(xué)生方韜的家長(zhǎng)方利君先生。他手捧錦旗，顯得有些拙笨的表達(dá)著自己對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、生活老師等人真摯的謝意。
話得從9月15日晚說起。這天夜晚10點(diǎn)多鐘，學(xué)校熄燈號(hào)早已吹過，歡騰了一天的校園又歸于一片妙曼的靜謐之中。突然，從初一（16）班男生寢室里傳來了痛苦的哭聲，哭聲引來了幾位正拿著手電筒巡查的生活老師，原來是該寢室學(xué)生方韜突感腹痛難忍，痛哭失聲。只見他臉色蒼白，兩唇烏黑，冷汗直冒，在床上輾轉(zhuǎn)翻滾，這場(chǎng)景確實(shí)讓人恐慌。幾位生活老師倒還冷靜，倒開水，喊校醫(yī)，通知各方面的人員。不一會(huì)兒，張校長(zhǎng)心急火燎地趕來了，16班班主任李方模老師也從遠(yuǎn)在黃歇的家里踏上了來校的夜途。張校長(zhǎng)見此情景，當(dāng)機(jī)立斷，立即開來了校車和田芳、陶麗紅、楊瓊?cè)簧罾蠋熞黄鸢押⒆铀屯嗣襻t(yī)院，其他生活老師們留下繼續(xù)巡查學(xué)生就寢。
校長(zhǎng)為車夫，老師作保姆，用最短的時(shí)間把孩子送到了醫(yī)院，20分鐘左右，掛號(hào)、急診、B超、拿藥、安排病床、掛水……等治療過程一氣呵成，兩瓶藥液一點(diǎn)一滴輸入孩子身體，孩子平靜的睡著了，當(dāng)抱著熟睡的孩子上車返校的時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)指向了深夜1點(diǎn)。
然而，從15號(hào)晚到17號(hào)中午，病中的孩子沒有父母的照料和陪伴，因?yàn)樗母改高h(yuǎn)在長(zhǎng)沙打工，一時(shí)還趕不過來。但是孩子卻不少關(guān)懷與溫暖，因?yàn)樵诮酉聛淼膬商炖�，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活老師輪流對(duì)孩子噓寒問暖，給予了無(wú)微不至的關(guān)懷。筆者還獲悉，早在開學(xué)之初方韜這孩子就因?yàn)樯眢w偶感不適，學(xué)校校長(zhǎng)高立順先生曾親自安排人與16班英語(yǔ)老師兼副班主任劉暢老師一起將孩子送往醫(yī)院檢查。
17號(hào)，孩子父母趕來了，看到安然無(wú)恙的孩子，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師感激涕零。隨后，多次想請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們吃個(gè)飯以表謝意，但都被婉言謝絕。這急煞了這對(duì)父母，苦思之際只得做了兩面錦旗，上書“學(xué)子染微恙，園丁獻(xiàn)愛心”以表自己滿腔感激之情，于是出現(xiàn)了文章開頭的那一幕。
是的，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的翔宇人，正是這樣用愛心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)心踐行著自己“視學(xué)生如親子”的諾言，教育就是服務(wù)，教育就是關(guān)懷，教育就是愛。(軼敏)